第三季度工作总结及工作计划(模板8篇)

第页共页第三季度工作总结及工作方案(模板8篇)第三季度工作总结及工作方案篇一记得第一次面对五六十个淘气得意的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前施行，只想逃开。最希望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先听课学习，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离远了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。一节课的好与坏不仅反响在教学质量上也表达在课堂的管理上。课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来教师所没有的，所以我们之间培养这种默契的空间是很大的。我理想中的教育是和声细语的，温顺的，带有一定的赏识。可是一个月下来，我发如今这里真的不可行。我想我可能对这种教育理解的不够透彻以致于用的方法欠妥，还有可能用这种方法也要因材施教，因地而异，因人而异吧。在我的教育观念里应该用爱去教育孩子，可是这一个月来我觉悟到我的爱有纵容，尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。当然要掌握一定的分寸。个人简历说狠就是教育要严格，要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原那么，要严格遵守原那么。在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。要备好每节课。好多家长反映了不同孩子的不同情况，这是我在课堂上所没注意过的。每次讲完课觉得效果不错就好，没有在意过孩子是否真的承受了，理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时，不仅要想方法使课堂能吸引幼儿的注意，也要多变化形式使孩子能快乐的学习，学到知识，而不仅仅是流于形式!这是我这一个月来感悟最深的两点，教育及教学两方面。作为一名教师，首先做好这两方面的工作才能称得上为教师，所以在以后的工作中，我要自我催促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的教师同时也为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握。时间很快，2个多月转眼间就过去了，在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆……充实的生活很安心，心得体会也很快乐，让我们充分感受到彼此之间温暖和关心，十几个人一起从学校来到这里，我们便成了一个集体，寝室同行、形影不离，这里记录了我们的欢笑、繁忙、进步和成熟。第三季度工作总结及工作方案篇二20--年第三季度的平安消费工作，在总公司的领导下，我们坚持以“平安第一、预防为主”的原那么，大力营造公司平安消费气氛，维护良好的平安消费秩序，现对本季度平安消费总结如下：一、加强领导，进步认识定期召开平安工作会议，及时理解职工的情绪和思想倾向。每周召开平安会议，平安领导小组及时理解各消费部位的平安消费情况，并对本周的工作重点进展安排和部署。二、强化检查，消除隐患本季度天气炎热多变，大风、暴雨、雷电等恶劣天气时有发生。我们认真组织开展平安排查整改。各部位按照会议上的要求认真组织开展平安检查，对室内电器设施、消防设施、消防标识、室内通道、线路、插座等进展细致的自查，做好自查记录。对发现的隐患和问题及时进展整改。防汛工作安排到位。特别在应对恶劣天气和重大节日前都进展了深化仔细地检查，保证万无失。三、加大宣传力度我们充分利用上级会议和公司会议，施时传达、学习贯彻文件精神。对报纸、网络上发布的一些平安事故或事件，有针对性地组织员工学习、讨论。上级下发的平安文件及时传到达每个部位，各部位按照各自情况认真组织学习。今后，我们继续抓好平安消费工作，保证平安工作贯穿于消费的每一个环节，为公司消费创造平安保证。第三季度工作总结及工作方案篇三1、开展“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的活动，鼓励全体教职工“爱岗敬业、团结奉献”的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风“对照检查”活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进展考虑、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成标准。譬如：有没有传播危害学生身心安康的思想和言论;有没有体罚和变相体罚学生的行为;有没有向学生推销资料、乱收费、进展有偿家教、有偿补课等不良行为;有没有承受学生家长宴请、向学生或学生家长索要礼品等问题。有没有上课时接打手机、随意走出课堂的现象;有没有随意调课、占课、缺课、上课迟到、课后拖堂等现象;有没有坐着上课、课堂上看报看杂志、抽烟、闲聊、不注重仪表穿着的现象……诸如此类的问题，学校在广泛征求意见的根底罗列出来，教师结合自己的实际进展剖析、畅谈，推心置腹，各报己见。既交流看法，又沟通心灵，既解剖自己，又倾听别人，到达真正从内心深处反思、自悟。在交流中一些老同志诚挚地谈到了自己从教经历和心路历程，使年轻教师受到了极大地启发。2、举办师德培训演讲比赛活动。学校在7月23日举办了全体教师“师德教育演讲比赛”。演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建立的必要性与努力方向。塑典型，比有目的，学有典范。在整个学生教育活动中，学校抓住了“塑典型”这一实在举措，开展全校教师参与的“师德教育报告会”，先后推出了师德优异，堪为表率的教师徐玲进展师德师风报告，收到了良好的效果。譬如刘小艳教师的《让爱飞翔》、刘艳教师的《用爱托起明天的太阳》。这一场场动人的报告，一桩桩感人的事迹，引发了全体教师的强烈震憾。尤其是刘艳的师德修养、与人品影响着一大批教师，在报告会中，会场上的寂静、肃静，恰似教师们内心的感动、反思的反衬。正如学校青年教师王雪玲写道：“刘教师用她的实际行动给了我们最好的答案，那就是拥有一颗爱学生的心。爱是教育的前提的根底，是教育的灵魂。”当然，教育是一桩益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题