2022年世界读书日实施方案

2022年世界读书日实施方案为推动师生文明素质和文化素质的提升，提升校园阅读氛围，倡导全民阅读的精神，营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，在第―个”世界读书日”到来之际，图书馆联合学院宣传部、学工处、团委等部门于—月—日推出”世界读书日”主题相关活动。欢迎泛博师生积极参预。活动一：第三届“书香桂航”读书系列主题活动启动仪式活动形式：通过展开启动仪式，向全院师生介绍本届”书香桂航”读书系列主题活动，倡议泛博师生爱读书、读好书，并积极参预到主题活动中来，从而推动校园文化建设和发展。主办单位：宣传部、学工处、团委、图书馆协办单位：读者协会、常青藤文学社活动时间：—年—_H活动地点：2108教室（暂定）活动二：”书香桂航•世界读书日”主题展为了倡导全民阅读，传递正能量，促动书香校园、文化校园建设，我校以423世界读书日为契机，推出”好书齐分享“图书推荐活动获奖作品展、”感悟国学经典践行核心价值观”主题书展、主题影视展。展出形式：1.”好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展”感悟国学经典•践行核心价值观”主题书展主题视频展播展出时间：月日-月日展出地点：1.书目以展板形式置放于图书馆或者致远楼一楼大厅；图书分别陈列于主题阅读专架区（图书馆一楼新书库、南校区书刊借阅室）；影视展播在致远楼四楼放影厅陆续推岀。协办单位：读者协会活动三：”感悟国学经典•践行核心价值观”主题阅读活动形式：以主题书展为平台，鼓励泛博师生积极参预主题阅读活动，在己推出的主题书目基础上，面向泛博读者征集书评作品，同时读者还能够向图书馆推荐值得推广阅读的图书或者影视作品等。活动时间：—月—日--—_H协办单位：读者协会活动四：”阅读与分享“幸运抽奖活动为了让更多师生读者注重图书馆的主题阅读推广活动，营造浓厚的校园阅读氛围，特举办“阅读与分享”幸运抽奖活动。活动形式：4.23当天现场抽取事先征集到的”好书荐阅”幸运奖，后期将陆续推出读者推荐书目。同时启动图书馆微信公众号，注重即有惊喜等活动。活动时间：—月协办单位：读者协会、常青藤文学社活动五：”好书来交换”图书飘流启动仪式活动形式：鼓励全校师生将自己己阅读过的好书、闲书投漂，与他人分享阅读的快乐和知识，同时将投漂图书整理后，放置于南北校区的飘流站，供读者自由取阅。活动时间： _M承办单位：图书馆协办单位：读者协会活动六：”佳片有约•好书共享”视频展播活动形式：以”佳片有约•好书共享”为主题，结合主题阅读推出经典著作影视作品展播，同时向读者征集影评等活动。活动时间：—月月协办单位：读者协会活动七：”我要回家•逾期免罚”还书活动活动形式：以”逾期免罚•我要回家”为主题展开读者还书活动，希翼读者用好图书馆的资源，在阅读中获取知识、开辟视野、感悟人生。活动时间：―—日主办单位：图书馆第三届”书香桂航”活动组宣世界读书日实施方案篇二：一、 指导思想按照中国图书馆学会—展开—年“全民阅读”工作—通知精神，为深入贯彻落实党的和—届—中全会精神以及《文化部、财政—关于推动全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推动社会主义文化强国建设、全民提升公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆展开以“地球与我''为主题的4-23世界读书日活动。二、 活动时间—月—日三、 活动主题地球与我四、主办单位赤水市图书馆五、活动安排活动倡议全市读者朋友：每年“—月—日"这个天，是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐和参预到阅读中来；（一） 4・23活动启动仪式—年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于—日上午9:00在市文化广场展开，下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。（二） 活动内容、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣传专栏，为读者推荐精品图书。印发宣传传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。、在文化广场发放“地球与我”宣传传单（以宣传环保知识为主），图书馆新书展示;现场办理图书借阅证。、与学校联系，合理安排时间，组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”，从而让学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。、为—年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发记念品（图书）。、展开“我与数字图书馆”活动（赠送电子上网卡）。引导学生准确上网。鼓励学生参预有益的网络信息实践，广泛展开校内外的网络阅读，并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源，为教育教学服务。世界读书日实施方案篇三：一、 指导思想：读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。”让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，增强中小学生的思想道德建设，提升教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践水平，具有十分重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，持续增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提升学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，决定在我校开展首届中小学生”阅读节”活动。本届读书节以”礼仪南京绿色青奥”为主题，按照”全员参预、以校为点、辐射家长”的思路和”内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力展开校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提升学生的读书水平;引导教师、学生、家长共同参预，优化校园文化环境，促动学生素质和谐发展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。二、 活动时间：—年—月一—月。三、 活动主题：礼仪南京绿色青奥四、 活动安排：第一阶段：活动策划组织（—月）1・制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。发出读书节活动倡议书，并于—月—日（星期一）上午利用国旗下讲话实行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。—组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参预到学校的读书节之中来。宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。各班完成”书香人生”黑板报。第二阶段：展开实施（—月至—月）—J1—日之前发放致家长一封信。各班自行设计本班读书节方案，展开有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。各班应充分利用好早读及课外时间，展开”美文赏析“、”古诗词鉴赏“、”读书评论”等特色活动。展开”好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参预全校评比。开一节”寻觅一本好书”主题班会，让部份学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或者影像资料。做好学生暑假期间读书的工作安排。第三阶段：总结表彰（—月至—月份阶段实行）”好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。以班为单位验收评比（评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、”读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量）。五、相关要求1、提升理解，强化宣传。学校要提升对展开本次读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂”阅读节”宣传标语、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长实行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围。2、 凸现主体，率先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提升为出发点和落脚点，坚持重在平时、立于终身和有益于学生育德、励志、启智，促动学生的创新精神和实践水平的提升。要着重抓好”读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）、透（读书与课堂学习相互渗透）”五个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校领导是教育教学组织者、管理者，更要率先垂范，精读、研读、教育名著，做师生的模范。泛博教师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发展的需要、爱好和生活方式。同时要积极引导家长参预到“阅读节”活动中来，通过读书提升家长素质、提升家庭教育水平和水平。3、 分类指导，分层推动。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织展开有针对性的活动。初一年级要侧重学生的良好阅读习惯养成，拓展学生的阅读范围，指导学生独立阅读。初二、初三年级要着重提升学生的独立阅读水平，拓展学生的知识面，培养学生的阅读鉴赏水平。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提升相结合，读与学相结合，教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读和多形式的阅读相结合，增大引导、指导和辅导力度，持续优化校内、班级环境，增强学生阅读情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。4、整合资源，深入展开。要充分调动和发挥好教研、电教、图书馆等部门的作用，积极其读书节活动创设有利条件和环境，图书由学校图书馆提供，或者号召老师、学生和家长自愿去新华书店购买，有条件的学校能够展开一次”校园旧图书交易节要利用好节假日作好详细的布置和安排。要即时总结，持续积累新经验，要明确专人负责，作好工作分工，责任到人，措施到位，确保本次阅读节活动既轰轰烈烈，又扎实有效。2022年世界读书日推广的方案一、活动背景阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。—月—日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。—月—日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;—月—日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或者忌日。—月—日也是我国思想家、文学家魏源的生日，是中国思想家、文学家朱熹忌日和中国文学家汤显祖忌日。为了记念他们，联合国教科文组织于—年将每年的这个天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特殊是年轻人发现读书的乐趣。—说“我非常希翼提倡全民读书，因为我向来认为，知识不但给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希翼。”为了扎实推动“书香校园行动"，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中纵情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。二、活动目的及意义1、 通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深，拓展学生的知识面。2、 通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，在书香中成长、在书香中成人，在书香中成才。3、 以读书节活动为载体，让学生亲近书本，爱慕读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯；4、 通过活动，进一步推动书香班级、书香学校、书香家庭的建设。三、 活动主题：我读书，我快乐，我成长四、 活动口号1、 春天——我与阅读同行2、 读书好，好读书，读好书3、 我读书，我快乐，我成长4、 多读书吧，这就是我们的希翼！五、 活动时间：第11、—周（_月—日一_日），—月—日为'世界读书日"。六、活动方式以形式多样的读书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参预读书活动，营造良好的读书氛围。七、活动的组织分工成立读书指导小组，温逸洪校长为组长，少先队、教导处具体负责，其它部门协调展开。1、 联系书商，展开“品味书香，助你成长”书展活动和“我为孩子送本书"活动,鼓励家长给孩子送一本有益的书。（负责人：教导处谭奕军主任）2、 推荐阅读书目，制作宣传单张。（负责人：语文科组任海燕老师）3、 布置好班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造读书氛围。（负责人：德育处黄静宜主任和各班主任）4、 捐赠图书，共献爱心。增添、更新班级图书角图书，继续展开“图书漂流”活动。（负责人：徳育处黄静宜主任和各班主任）5、 横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希翼!（负责人：总务处欧阳主任）6、 广播站、电视台宣传。把活动展开的详细消息实行宣传（负责人：李梦老师）7、新闻釆写和报导：（负责人：魏国勇、肖源源老师，红领巾小记者）八、活动安排（一） 阅读阶段（_年—月—日^H）1、 晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典;广播站宣传世界读书日，借此推动全民读书。（负责人：语文科组任海燕、李梦老师）2、 —月—日，大课间时间：周副校长宣布读书日活动正式开始;少先队员代表宣读《阅读倡议书》；少先队发布“读书日”活动安排;全校齐诵本届读书节宣传口号;教导处宣布书展开幕;“红领巾小记者''展开釆访活动。（负责人：魏国勇老师）6、 中午：全校读书时间，师生共同静静阅读一小时。（负责人：魏国勇老师和当天午托老师）7、 下午4：00-5：00,各班结合本班同学读书情况，展开多种形式的阅读展示活动。由各班自定计划。8、 晚上：家家关闭电视一小时，在温馨肃静的环境里共享阅读的快乐。（负责人：班主任和学生家长）（二） 展示阶段（_年—月—H-_B）1、班（年）级展示：（负责人：各班主任）（1）__年—月—日前，级段范围内在年级组之间相互对调对古诗文诵读进行展示;（2）班级图书角展示;（3） 班级读书名言、宣传板报展示；（4） 各班开辟“读书专栏”展示学生读书成效，如：读书名言、好书简介、读书卡、读后感等。2、学校展示：（负责人：教导处、少先队）（1） 设计书签：全校学生美术课上设计，好的作品粘在本班门口。（负责人：美术科组）（2） 第十二周，举行班级读书会观摩活动，授课教师庄圳花老师（低年级学生绘本阅读的指导）;任海燕老师（中高年级学生课外阅读指导）（负责人：教导处）（3） 各班选派一位学生参加全校诵读表演。（负责人：教导处、少先队）（三）总结评比阶段（—年—月—0-_S）系列活动计划实施完毕，学校对主题活动实行全面总结评比，展开“阅读之星”、“书香班级”评比活动，并将活动列入“星级班”工作常规考核。九、几点要求1、增强领导，精密部署。本次系列活动是我校为了向伟大的著作和它们的作者致敬，为了增加我们少年学生的文学情操，为了引导泛博同学多读书，读好书，形成读书热潮的重大文化活动，各部门要高度重视，精密部署，确保各项活动圆满顺利展开。2、寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，鼓励和引导小学生热爱学习，勤奋读书。所以，在组织过程中要坚持寓教于乐，使学生在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。各部门、各班按此方案认真组织学生展开活动，学校领导分头下到班级参加活动。世界读书日推广方案篇二：一、 活动主题四月书香满校园二、 活动背景“世界读书日”全称，世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。—年正式确定每年—月—日为“世界图书与版权日”。读书向来是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到当代—的“知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯气三、 活动目的培养大家对学习的兴趣。在成长中学习，在学习中成长。构筑学习的平台，推动学风建设。营造学习氛围。丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。四、 活动主办方爱心书屋、青年读书协会五、 活动时间与地点时间：暂定于—年—月_H-_月—日地点：二栋教学楼门口、躬行楼六、 参预对象：全校师生七、 活动内容（一）爱心义卖及旧书互换活动-：好书推荐义卖活动（爱心书屋）杰出诗人臧克家说过：“读一本好书，像交一个益友”。爱心书屋举行好书推荐义卖活动，意在向泛博师生推荐当代古今中外优秀书籍，让同学们知道自己该读什么书，怎样去读书。同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励（见附录一）旧书互换活动（爱心书屋）（见附录一）（二）读书日专题讲座活动.系列活动之一：名师讲座（青年读书协会）读书之味在于品味语言，读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于理解自我。读书，是心灵的播种和耕作。读出自己，就是读岀人生大境界。历经苦难的高尔基以前说过：“书籍使我变成为了一个幸福的人。”我们又未尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。通过这次专家读书讲座希翼全校师生读书日的理解，热爱读书，形成良好的读书氛围。（详见附录二）2、 读书精彩电影（详见附录二）3、 以粘贴海报的形式实行活动总结（爱心书屋、青年读书协会）八、经费预算附录一：爱心义卖及旧书互换活动时间：_TJ—H地点：二栋教学楼门口主办方：爱心书屋参预对向：全校师生活动流程：1、 以海报的形式对旧书互换实行宣传2、附录二：读书日专题讲座活动时间：顼—日（具体时间暂定）地点：躬行楼主办方：青年读书协会参预对向：全校师生活动流程：1、 宣传2、 联系演讲老师3、演讲时间，地点4、讲前准备布置会场，准备茶水等5、读书日精彩电影活动安排：（一） 前期准备1） 、宣传：1、 制作海报，在海报上说明演讲主讲老师、时间和地点2、 联系各班负责人邀请他们参加此次讲座3、 联系广播站讲这次讲座实行报导2） 后勤工作在演讲前一天安排人员对海报、邀请函和宣传单实行粘贴、发送（二） 活动中期1）现场布置：1、 在讲座前几个小时实行现场布置2、 检查好电脑设备连接3、准备主讲人和佳宾的茶水工作安排七、活动流程活动宣传前期宣传：画两张大海报粘贴岀去，在海报上要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义及大学时代应读的三十本书的名称。后期宣传：实行板报宣传，悬挂签名的横幅。基本流程活动现场布置写好申请，做好场地申批工作。搬几张大桌子，椅子用来卖书，捐书互换，万人签字活动。.采集捐书互换书本1在釆集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参预签名、换书活动。.记录捐书互换的信息记录内容包括书名、原持有人姓名、换书后的书名将釆集到的要捐书互换的书本实行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。3、对买书上二十元者可实行旧书换购价或者赠与小礼物一份。4.向大家推荐大学时代应读的二十本书—对于好的书有价值的书可学出你的书评。八、 活动后期工作活动结束后安排人员整理书集，退还桌椅等。打扫场地卫生，保持场地干净。宣传部完成活动后期画报宣传，悬挂签名的横幅。活动后要根据活动期间销售记录实行总结。6.联系广播站，看是否能对此次活动实行报导。九、 活动注意事项1、 活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。2、 在釆集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程。3、 卖岀书本计算价格时应仔查对，不要浮现错误，以免激起消费者不满。4、 在实行捐书互换时，工作人员要做好书本的捐换记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者的姓名等）。5、在活动期间应做好场地保洁工作。世界读书日推广方案篇三：在“4-23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合展开“—校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：一、 指导思想为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促动素质的提升，推动阅读活动深入展开，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入展开，提升青少年的阅读兴趣和阅读水平，促动人的成长。二、 活动时间：—年—月—日一■—月—日“4・23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到_下旬。三、 活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。四、 活动安排活动倡议在—月—日这个天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的