2022年福建省泉州市仰大附属中学高三生物联考试题含解析

2022年福建省泉州市仰大附属中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.噬菌体外壳的合成场所是（

）A．噬菌体的核糖体

B．噬菌体的基质

C．细菌的核糖体

D．细菌的拟核参考答案：C2.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸过程的叙述，正确的是（

）

A．在线粒体中进行

B．需在有氧条件下进行

C．无CO2的生成

D．反应速度不受温度影响参考答案：C3.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断，下列叙述错误的是（

）

A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B.图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期C.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1D.生物的多样性与AH、HI所代表的生理过程有关参考答案：C4.泡菜最早的文字记载距今已有3100年历史，《诗经》的《小雅?信南山》一篇中就有“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之黄祖”的诗句．其中的菹就是泡菜的古称．请回答有关泡菜制作的下列问题：

(1)泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，实验室可采用________法进行菌种纯化，为了保持所获得菌种纯净，需要进行菌种的保藏．若要长期保存，可将菌液与灭菌的________混匀，放在﹣20℃的冰箱中保存一年．

(2)市场上购买的真空包装泡菜，在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象，A同学怀疑是杂菌污染导致的，B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的，说出你支持谁的观点并说出理由____________________．

(3)有位同学在家制作泡菜时，发现泡菜坛内长一层白膜，这层白膜形成的原因是________．

(4)为避免杂菌污染，该同学向泡菜坛中加入了青霉素，结果乳酸菌发酵失败，原因可能是________．

(5)测定亚硝酸盐含量时需要在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与________发生重氮化反应，泡菜榨汁获取的溶液会出现玫瑰红色．

(6)如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为________．

参考答案：

(1).平板划线法或稀释涂布平板法

(2).甘油

(3).支持A，理由是乳酸菌代谢过程中不产生气体（或乳酸菌呼吸作用不产生二氧化碳）

(4).产膜酶母繁殖形成

(5).青霉素能够抑制乳酸菌的生长

(6).对氨基苯磺酸

(7).5%试题分析：酸菜制作利用的是乳酸菌，即在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比，可以大致估算出亚硝酸盐的含量。微生物的接种方法：平板划线法和稀释涂布法。①平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面；②稀释涂布平板法：将骏业进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。（1）实验室纯化菌种常用的方法是平板划线法或稀释涂布平板法。若要长期保存，可将菌液与灭菌的甘油混匀，放在-20℃的冰箱中保存一年。（2）乳酸菌代谢过程中的产物只有乳酸，不产生气体，所以真空包装泡菜发生了“胀袋”现象，不可能是乳酸菌的作用，则应该是杂菌污染导致的。（3）在发酵初期，酵母菌（或产膜酵母）会导致泡菜水的表面长白膜。（4）青霉素能够抑制杂菌的生长，也能够乳酸菌的生长，所以发酵失败。（5）在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，加入对氨基苯磺酸可以使得泡菜汁透明。。（6）根据图形分析，5%的食盐浓度下亚硝酸盐的含量可以更低，即比较适合制作泡菜的食盐浓度为5%。5.下列细胞结构中，都不含有胸腺嘧啶和磷脂的是A．细胞核、核糖体

B．线粒体、中心体

C．叶绿体、液泡

D．核糖体、中心体参考答案：答案：D6.以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：B7.下表是退耕还林后，某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）

第1年笫5年第10年第15年第20年物种a510200物种b12533物种c01386

下列分析合理的是A.第1-10年内，该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低B.第1-20年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关C.第1-5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型D.第10-15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关参考答案：DA．表中只列举了3个物种的种群密度变化情况，据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况，A错误；B．第1-20年内，物种c逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关，B错误；C．第1-5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群能获得较多的光照，适应环境的结果，C错误；D．第10-15年内，由于多年生草本和灌木的遮盖，物种a获得的光照较少，因此不能适应环境而逐渐消失，D正确．答案选D。8.生态茶园建设的关键是调控茶园群落，降低病虫危害。下表中的措施与原理不匹配的是选项措施原理A对病虫害进行监测和预报，适时防治种群数量变化规律B保护茶树害虫的天敌资源能量多级利用C保留一定数量的杂草提高生态系统的抵抗力稳定性D种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园生态系统中的信息能够调节生物的种间关系

参考答案：B9.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是……………………（

）

①

②

③A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速度与时间的关系D．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率参考答案：C10.科学家屠呦呦因发现能有效治疗疟疾的青蒿素，获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿富含青蒿素，控制青蒿株高的等位基因有4对，它们对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上。已知基因型为aabbccdd的青蒿高为10cm，基因型为AABBCCDD的青蒿高为26cm。如果已知亲代青蒿高是10cm和26cm，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是A．12cm、6种

B．18cm、6种

C．12cm、9种

D．18cm、9种参考答案：D试题分析：依题意可知，每个显性基因可使植株增高（26—10）/8＝2cm。亲代青蒿高是10cm和26cm的基因型分别为aabbccdd和AABBCCDD，二者杂交，F1的基因型为AaBbCcDd，含有四个显性基因，所以表现型（株高）为10+2×4＝18cm；F2的表现型种类可依据显性基因的数目来确定，在F2的个体中，最多含有8个显性基因，最少不含显性基因，因此表现型有9种。综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。11.如图表示过氧化氢在过氧化氢酶和无酶催化条件下分解过程中的能量变化，假设酶所处的环境为最适条件，对于图中曲线分析正确的是：A．①示过氧化氢在过氧化氢酶催化条件下分解B．若将有酶催化的反应温度下降10℃，则E会增大C．图中E表示过氧化氢酶使活化能降低的数值D．图示可说明酶的催化作用具有高效性参考答案：C【分析】分析题图可知，曲线①表示无酶条件的能量变化，曲线②表示有酶条件下的能量变化；E段表示在有酶催化的条件下降低的化学反应活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性。【详解】根据分析可知，①表示过氧化氢在没有酶催化条件下的分解，A错误；题干中假设酶所处的环境为最适条件，故将有酶催化的反应温度下降10℃，酶的活性下降，降低的活化能减小，故E会减小，B错误；根据分析可知，图中E表示过氧化氢酶使活化能降低的数值，C正确；酶的高效性是与无机催化剂相比，图示没有描述无机催化剂的催化效果，故不能体现酶具有高效性，D错误。故选C。【点睛】本题考查了酶催化作用的机理，要求考生能够分析题图曲线，获取有效解题信息，同时识记酶促反应机理。12.下列关于血红蛋白提取和分离实验中样品处理步骤的描述，正确的是（）A.红细胞的洗涤：加入蒸馏水，缓慢搅拌，低速短时间离心B.血红蛋白的释放：加入生理盐水和甲苯，置于磁力搅拌器上充分搅拌C.分离血红蛋白：将搅拌好的混合液离心、过滤后，用分液漏斗分离D.透析：将血红蛋白溶液装入透析袋，然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12h参考答案：CA．红细胞的洗涤：加入生理盐水，缓慢搅拌，低速短时间离心；错误。B．血红蛋白的释放：加入蒸馏水和甲苯，置于磁力搅拌器上充分搅拌；错误。C．分离血红蛋白：将搅拌好的混合液离心、过滤后，用分液漏斗分离，取第三层；正确。D．透析：将血红蛋白溶液装入透析袋，然后置于pH为7.0的磷酸缓冲液中透析12h；错误。13.关于下丘脑功能的叙述，正确的是①参与体温平衡的调节

②有调节躯体运动的高级中枢

③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③参考答案：D14.美国弗吉尼亚州的ArcTech公司给白蚁喂食煤炭，然后在它们的消化道内寻找最擅长将煤炭转化成甲烷的微生物，再以煤炭为主要营养专门培养这些微生物，生产甲烷用于发电，这一方法消除了煤炭发电过程中产生的几乎全部温室气体。下列相关叙述错误的是A.白蚁是生态系统中的分解者，可用样方法调查白蚁的种群密度B.白蚁消化道内的全部微生物和白蚁的种间关系是互利共生C.气候变暖的主要气体是CO2，该项研究有可能成为解决气候变暖问题的关键D.温室气体影响生物种群变化，可能导致生态系统抵抗力稳定性降低参考答案：B15.下列不属于细胞间信息传递的是

A.激素作用于靶细胞

B.精子与卵细胞的识别与结合

C.高等植物细胞之间通过胞间连丝的相互连接

D.一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞参考答案：D16.鸡的输卵管细胞合成卵清蛋白，成熟的红细胞合成β珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述三种蛋白质的基因分别作探针，对三种细胞中提取的总DNA进行杂交实验。用同样的三种基因片段做探针，对上述细胞中的RNA进行杂交实验。结果如下：细胞总DNA细胞总RNA

输卵管细胞成红细胞胰岛细胞输卵管细胞成红细胞胰岛细胞卵清蛋白基因++++——珠蛋白基因+++—+—胰岛素基因+++——+实验方法DNA杂交RNA杂交

（注：“十”阳性结果，“—”阴性结果）根据上述事实，得出正确的结论是A.胰岛素细胞中只含有胰岛素基因B.上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中遗传物质选择性丢失所致C.输卵管细胞表达卵清蛋白基因，成熟的红细胞表达β珠蛋白基因，胰岛细胞表达胰岛素基因D.在输卵管细胞中无β珠蛋白基因和胰岛素基因参考答案：C17.下列有关生物进化的叙述中,正确的是A.地理隔离阻断种群间的基因交流,标志着新物种的形成B.生物多样性的丰富程度与自然选择无关C.共同进化不仅发生在生物与生物之间,也发生在生物与无机环境之间D.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向,也能反映变异的方向参考答案：C生殖隔离标志着新物种的形成,A项错误;生物多样性是生物进化的结果,而自然选择决定生物进化的方向,B项错误;共同进化不仅发生在生物与生物之间,也发生在生物与无机环境之间,C项正确;变异是不定向的,D项错误。18.下列关于细胞的分裂、分化、癌变、衰老和凋亡等描述中，正确的是A．细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不相同B．环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞

C．衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深

D．成熟生物体内，被病原体感染细胞的清除，属于细胞坏死参考答案：B19.当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（

）A．胰岛A细胞分泌加强

B．胰岛B细胞分泌加强C．胰岛素分泌增加

D．胰高血糖素分泌减少参考答案：A20.相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同参考答案：A动物细胞无细胞壁，培养液渗透压较低，动物细胞会吸水涨破，而植物细胞和细菌细胞含有细胞壁，则不会出现涨破的情况，所以动物细胞培养基要特别关注渗透压，选A。21.大气中CO2过多与碳循环失衡有关。根据右图所做出的判断不正确的是（

） A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量

B．大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关

C．该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落

D．该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向参考答案：B【知识点】生态系统与生态环境的保护综合解析：自养生物能利用大气中的CO2，有利于降低大气中的CO2含量，A正确；大气中CO2的增加主要与化石燃料的燃烧有关，B错；生态系统中的自养生物为生产者，所有异养生物包括消费者和生产者，这些生物共同构成了生物群落，C正确；该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向，能量是单向流动，逐级递减的，D正确。22.以下过程一定存在反馈调节的是（

）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A、①②

B、②③

C、③④

D、①④参考答案：D23.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为12∶3∶1、9∶6∶1和15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（

）A．2∶1∶1、1∶2∶1和3∶1

B．3∶1、4∶1和1∶3C．1∶2∶1、4∶1和3∶1

D．3∶1、3∶1和1∶4参考答案：A24.细胞核是由核膜、染色质、核仁和核孔组成，下列有关叙述不正确的 A．核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开 B．染色质主要是由DNA和蛋白质组成C．核仁与某种RNA的形成有关 D．核孔实现了细胞质与细胞核之间的物质交换参考答案：A25.下列说法正确的是：

(

)①人（2n=46）一个染色体组有23条染色体，人的单倍体基因组有23条染色体②普通小麦（6n）的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体③番茄（2n）和马铃薯（2n）体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体A．①③

B．②④

C．②③④

D．①②参考答案：B26.下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是 A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说参考答案：B27.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如右图所示。下列有关叙述中，错误的是(

)A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D．由于X、Y染色体为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定参考答案：D28.下列用于反映绿色植物细胞生理变化的曲线中，错误的是

参考答案：B29.关于细胞全能性的理解不确切的是A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性参考答案：D30.右图是生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞

B．卵原细胞

C．初级精母细胞

D．次级卵母细胞参考答案：D31.右图中当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状

腺激素含量、耗氧量、及酶活性的变化曲线分别为()。

A.①②③

B.①③③C.③①②

D.①①②参考答案：D32.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。现三角形果实荠菜与卵圆形果实荠菜做亲本杂交，F1都是三角形果实荠菜，F中三角形果实与卵圆形果实荠菜的比例为15：1。F2三角形果实荠菜中，部分个体自交后发生性状分离，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为(

)A．1/5

B．1／3

C．7／15

D．8/15参考答案：D33.某种开花植物细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有

()A．9种

B．4种

C．6种

D．4种参考答案：C34.用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）．下列叙述正确的是（）A．培育单倍体遵循染色体结构变异的原理B．单倍体植株细胞最多含有2个染色体组C．形成二倍体植株过程中可能发生基因重组D．培育二倍体时秋水仙素作用于细胞分裂的间期参考答案：B【考点】生物变异的应用．【分析】根据题意分析可知：二倍体玉米的花粉进行组织培养得到幼苗是含有一个染色体组的单倍体，单倍体高度不育．若用秋水仙素处理单倍体幼苗后形成二倍体植株，该二倍体植株含有2个染色体组，是可育的纯合子，自交后代不会发生性状分离．【解答】解：A、培育单倍体遵循染色体数目变异的原理，A错误；B、玉米的单倍体植株是由配子直接发育而成的，正常情况下细胞中含有1个染色体组，但在有丝分裂后期，着丝点分裂，导致染色体数目加倍，所以细胞最多含有2个染色体组，B正确；C、形成二倍体植株过程中只进行有丝分裂，所以不可能发生基因重组，C错误；D、秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍，D错误．故选：B．35.做生物实验时，有时候由于实验材料所限而需要设法替代。下列各项中正确的是（

）A.做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖B.做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液C.做叶绿体色素提取和分离实验时，可用无水乙醇代替丙酮D.做DNA粗提取和鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血参考答案：C【分析】观察植物细胞有丝分裂时，所选择材料一定要能进行旺盛的有丝分裂；质壁分离与复原实验要求外界溶液的溶质不能通过原生质层；叶绿体中的色素是脂溶性的，溶于有机溶剂；做DNA粗提取和鉴定实验时要求细胞有丰富的DNA。【详解】据分析，蒜叶不能进行旺盛的有丝分裂，A错误；食盐溶液中的离子可以通过原生质层进入细胞液，影响实验结果，B错误；叶绿体中的色素可以溶于有机溶剂无水乙醇和丙酮，C正确；哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，不含DNA，所以不能用新鲜猪血代替鸡血，D错误。【点睛】本题考查DNA的粗提取和分离实验、观察植物细胞有丝分裂实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、细胞质壁分离与复原实验，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。36.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是:(

)

A．在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的;

B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达;

C．在真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质完成;

D．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此;参考答案：D37.右图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率（即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比），图中曲线表明这些植物细胞

A．细胞液浓度＞蔗糖溶液浓度

B．细胞液浓度＜蔗糖溶液浓度

C．细胞液浓度不同

D．细胞膜有不同的选择透过性参考答案：C38.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（）A．B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子

C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素参考答案：B39.生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（

）选项方法与结果结论或观点A1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”发现细胞并命名细胞B孟德尔运用豌豆做杂交实验，利用假说演绎法和统计学原理等发现两大遗传定律等位基因分离、非等位基因自由组合C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要遗传物质

参考答案：A40.下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 （

）A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料

B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.分析有关微生物的资料，回答问题。36．下表I、II．、III、IV、v是用来培养微生物的五种培养基。

选择固氮菌的培养基应是表中的____号培养基；对耐高温淀粉酶菌的培养应选择表中的____号的培养基，并在____条件下培养。37．不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从

的环境采集。38．下面A、B两图是采用纯化微生物培养的、用两种接种方法接种产生的效果图解。若要计数活菌数，则可选择下图中

（填字母）的接种方法；获得图B效果的接种方法是

。39．配制培养基时各种成分在定容后分装前必须进行

，接种前要进行____。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在____条件下进行。参考答案：42.某生态系统总面积为500km2，假设该生态系统食物关系如下图所示，已知该兔种群的K值为10000只。请回答下列问题：（1）某次调查发现此生态系统中该兔种群数量为3600只，则该生态系统中兔的种群密度为______只/km2；当兔的种群密度为______只/km2时，其种群增长速度最快。（2）假设鹰从每条食物链获得能量一样多，该生态系统中能量的传递效率均为10%，鹰要同化3千焦耳的能量，需要绿色植物固定________千焦耳的太阳能。（3）图中缺少的生态系统的生物成分是________________，该成分的主要生物种类有______________，其在碳循环中的作用是____________________。（4）由于火灾使绿色植物大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有_________能力，其基础是________调节。参考答案：

(1).7.2

(2).10

(3).11100

(4).分解者

(5).营腐生的细菌和真菌

(6).将有机物分解成无机物

(7).自我调节能力

(8).负反馈【分析】此题主要考查的是生态系统的结构和功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【详解】（1）某生态系统总面积为500km2，某次调查发现此生态系统中该兔种群数量为3600只，则该生态系统中兔的种群密度为3600÷500=7.2只/km2；当兔的种群密度为5000÷500=10只/km2时，其种群增长速度最快。（2）假设鹰从每条食物链获得能量一样多，该生态系统中能量的传递效率均为10%，鹰要同化3千焦耳的能量，需要绿色植物固定1×10×10+1×10×10×10+1×10×10×10×10=11100千焦耳的太阳能。（3）图中缺少的生态系统的生物成分是分解者，该成分的主要生物种类有营腐生的细菌和真菌，其在碳循环中的作用是将有机物分解成无机物。（4）由于火灾使绿色植物大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节。【点睛】生态系统的基本功能包括能量流动，物质循环和信息传递三个方面。1、能量流动：两大特点：单向流动，逐级递减。2、物质循环：生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。3、信息传递：包括物理信息、化学信息和行为信息。43.已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因（A/a）控制，现有长翅和短翅雌雄果蝇若干，某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长翅：短翅=3：1。回答下列问题:（1）依据上述实验结果，可以确定________为显性性状。（2）依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。若要

判断基因的位置，还需要统计子一代翅型与性别的关系