安全教育主题班会教案(模板3篇)

第页共页平安教育主题班会教案(模板3篇)平安教育主题班会教案篇一1、用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻，进步学生的交通平安意识。2、理解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志，培养学生的规那么意识，标准学生的社会行为。3、交流上学途中不平安的交通路段和相应的平安做法，开展学生的自我保护才能。〔一〕学情分析^p我们学校附近是一条主干路，来往车辆较多，交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和才能，出了校门就跑，即使家长来接，往往也是书包一递，撒腿便跑，这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进展教育，家长也每天反复叮嘱，但收效甚微。作为一年级的班主任老师，每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意平安，并亲自将他们送出校门，交到各自的家长手中。可以说，我与家长的担忧是一致的?d?d学生的平安，总想找个适当的时机搞个独特的活动，把学生心中这根平安的弦上得紧一点。〔二〕物质资料准备1、学生用各种方法搜集常见的交通标志，并弄清交通标志的意思。2、学生观察自己上学路上的交通情况，把不平安的地方记录下来〔可以画，也可以拍照〕。3、学生搜集、回忆以前见过的、学过的平安儿歌或自己创编儿歌。3课时。〔一〕活动引发1、老师提早理解学生是否有发生交通意外的亲身经历。2、学生搜集常见的交通标志并理解其中的含义。3、引导学生观察自己上学途中的交通情况，把不平安的`路况记录下来。4、学生搜集、回忆以前见过的、学过的平安儿歌或自己创编的儿歌。〔二〕活动开展1、现场调查，导入主题。老师作家长接送孩子及原因的调查。师：同学们，老师想搞一个现场调查，每天上学、放学有家人接送的同学请举手。一大半的学生举手。师：谁知道家长为什么接送你？几乎全部学生的答复都是因为家长担忧自己的交通平安。师：我听出来了，他们是关心你们的平安。其他同学，虽然家长没有接送你们，但你们知不知道他们最担忧的事是什么？这些学生的答复也几乎都是家长最担忧自己的交通平安。师：哦，老师听明白了，家长关心你们的学习，更关心你们的平安，他们希望你们每一天都能安平安全地上学。［调查这一形式会深深吸引刚入学不久的这些活泼好动的学生的注意力，老师调查的内容不仅与每一个学生每天的生活密不可分，而且紧扣教育活动主题，好的开场等于成功了一半。］2、学生说、演亲身经历。学生表演亲身经历交通小意外的小品，并谈谈当时的感受。师：据老师理解咱们班前几天就有同学发生过交通小意外，下面就请这几位同学把当时的情况演示看。一学生表演放学时未和家长牵手，自己乱跑差点儿被车撞倒的情景，老师追问当事者当时的心情。师〔蹲下追问〕：当时，你心里害不害怕？学生点点头。师：如今，你想说什么？生〔红着脸〕：以后，大家一定要与爸爸妈妈牵手别乱跑。师：其他同学有没有遇到过或听说过类似的事情？另一学生讲述小时候在马路上跑被摩托车撞伤的事件。师：同学们，你们如今是怎么想的？大多数学生表示这样太危险，以后一定要在马路边渐渐走，不能跑。［正是因为执教者理解学生的实际情况，才能有针对性地让发生过交通意外事件的学生现身说法，这样的朝夕相处的同学的亲身经历，令学生信服，使教育更易被承受。］3、介绍交通标志，明确正确做法。师生在教室里参观搜集到的交通标志，并明确交通标志的提示及看到交通标志的正确做法。师：课前，同学们已经搜集了各种交通标志，把你搜集到的标志的意思说给你周围的同学听听，也可以参观同学们手中的交通标志，遇到不认识的，自己问问同学。学生互相参观、交流。师：参观完的同学向老师招招手。大局部学生参观完后冲老师招招手，只有一两个学生还在继续参观，老师稍做等待。师：参观中你发现还有哪些不认识的，如今可以问问同学。学生就参观中发现的不认识的交通标志请教同学。师：老师也搜集到了几个交通标志想考考你们，看谁最聪明。老师出示红绿灯、步行街、走人行天桥的交通标志。学生答复出交通标志的含义后，老师追问看到这个交通标志应该怎样做，使学生明确交通标志提示的正确做法。［对于六七岁的一年级学生来说，他们对交通方面的认识最直接、最能承受的，恐怕就是交通标志了。老师可以根据学生的特点，让他们在生活中用各种形式〔画、写、拍照等〕搜集自己见到的各种标志，学生亲身参与记录的过程，本身就是自我教育的过程，同时也为课上活动做好了充分的准备。］4、针对不平安的上学路况，指导学生正确的做法。师生交流搜集到的上学路上不平安地方的情况，共同商讨平安的做法。师：课前，同学们都观察了自己上学路上的交通情况，并把发现的不平安的地方记录下来，下面就把你的发现跟组内的同学说说。学生小组交流。师：同学们大多都住在学校附近，在组内交流时，你认为有没有需要提醒大家注意的地方呢？〔指名说，并追问学生当自己走到危险的地方该怎样做。〕生1：我觉得学校门前的马路没有红绿灯挺危险。生2：我也觉得学校门前的马路危险，因为校门口常常停着车，车高而我们人太小，车把我们挡住了，假如再来一辆车，司机看不见我们，我们一跑就容易被车撞到。生3：我校前门那条大斜坡危险，车开到这儿速度快，小朋友又喜欢跑，很容易被车撞到，所以同学们走到这儿，一定不要跑。生4：离学校不远的403路车终点站危险，那里车太多了，我提醒大家要从车站旁边的花园里走。于是老师追问以后走出校门口，我们该怎样做呢。学生纷纷表示不能跑，看见没有车了再走过去。老师马上又让全班同学把座位的过道当做校门前的马路，演示一下怎样过这条马路。学生们积极投入到演示活动当中，几乎全班学生都知道了过校门前马路的正确做法。演示后，还有许多学生踊跃举手想提醒大家自己发现的不平安的地方。师：大家都想说，好，我如今就把你们画的图贴在教室墙壁上，这样就可以随时提醒大家注意平安。［活动的主要目的是帮助学生进步自我保护意识，可以遵守交通规那么，安平安全上学。通过活动引导学生发现了身边不平安的地方，指导了他们如何防止事故的发生，更增强了活动的实效性。］5、说儿歌，体会平安知识。学生交流交通平安儿歌，从中提取交通平安常识。师：把你会的平安儿歌教给你的好朋友。教完儿歌的同学向老师招招手。红灯停，绿灯行，一站二看三过路，交通规那么牢牢记，保护自己最重要。大马路宽又宽，司机叔叔忙又忙，小朋友过马路，左看看，右看看，没有车了再过去。［学生们喜闻乐见的儿歌的参加，不仅有效地活泼了活动气氛，而且再一次为学生们敲响了平安的警钟。］6、放录像，倾听家长的心声。播放家长关心孩子平安问题的录像。家长1：文文，姥姥每一天都担忧你上学路上安不平安，有没有在马路上乱跑。你可一定要注意平安啊。家长2：小军，爸爸每天都接送你上下学，就是担忧你的交通平安。爸爸希望你以后能成为一个男子汉，自己照顾好自己。家长3：“红灯停，绿灯行，一站二看三过路”，小菁菁，妈妈以前是用这首儿歌教你说话，如今妈妈想用这首儿歌提醒你走路要注意平安，记住，以后你一定要按照儿歌里说的去做呀。［老师煞费苦心地找寻家长，将他们对自己孩子平安方面的担忧深切动人地娓娓道来，在充满关切的述说中，让学生感动，触动。］师：你们的平安牵动着全家人的心，老师相信每个同学都能遵守交通规那么，安平安全地上学。其实生活中的平安问题还包括许多方面，同学们要注意自我保护。［引导学生继续关注生活中的平安问题，把活动深化开展下去，同时也培养了学生的自我保护意识。］平安教育主题班会教案篇二1．知道自己的上学道路及应注意的相关问题，如交通平安、要遵守的社会公德和自我管理等。2．能运用各种标志、符号形象地设计上学道路图．并清楚地进展讲述。情况分析^p1．大班幼儿对小学生活非常渴望，也很想更多地理解一些有关上学的知识。2．幼儿在家长的帮助下．已经知道了自己要去的小学。也认识了上学的道路。绘制两张上学道路图。一、谈话引出课题提问：1．你们都上哪所学校啊？2．从家到学校都路过哪儿？3．你们上学的道路一样吗？二、分析^p上学道路图，学习画图方法1．出示一张上学道路图。引导幼儿注意观察道路图上每一个地方运用的标志，与幼儿一起讲述。2．提出画图要求。〔1〕画路过的地方、建筑物时，不仅自己要知道这是哪儿。而且要设计一些标志让别人一看也知道这是哪儿。〔2〕画道路图时要画出路过的主要地方和建筑．而且这些地方要画得大、清楚，标志要明显。3．启发幼儿发挥想象还要注意什么？4．出示另一张画出了马路和方向的道路图。丰富幼儿画图经历。三、幼儿画图，老师巡视指导帮助1．帮助才能弱的幼儿完成道路图。2．详细指导、提示个别幼儿标志设计要清楚、明显。四、幼儿讲述自己的上学道路图1．组之间讲述，交流上学道路。2．展示全体幼儿作品。请标志设计清楚、画法新颖的幼儿为全班幼儿讲述。五、幼儿讨论上学路上应注意的问题1．交通平安常识。〔1〕上学过马路时，应该注意点什么？〔2〕坐车时假如没看清楚坐错车了，怎么办？2．要遵守的公共道德。有些小朋友上学要坐车，坐车时，我们应该注意些什么？〔自觉刷卡或者投钱；给需要帮助的人让座；上下车要抓紧时间，不要让车门给挤着。〕3．自我管理。上学都是有时间限制的，所以大家在上学路上还要注意什么？六、幼儿针对“上学”不懂的地方，向老师提问七、老师总结，送给幼儿美妙的祝愿。平安教育主题班会教案篇三1、教育学生要遵守交通规那么。2、使学生平安上学和放学。一、导入我们已经上一年级了，有的同学可以单独一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规那么〔1〕同学们，你们都知道哪些交通规那么？〔2〕看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规那么。〔3〕齐背“红灯停、绿灯行”的平安儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位〔1〕你们每天是怎么上学来的"？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？〔2〕师生共同总结坐车时应该注意的平安。〔3〕分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者玩耍〔1〕我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规那么，还要注意些什么呢？〔2〕有的同学比拟贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们