医院进修心得体会的题目(模板4篇)

第页共页医院进修心得体会的题目(模板4篇)医院进修心得体会的题目篇一这次培训学习的思想主要是人性化、时代化、制度化、标准化。人性化就是要以人为本，言行举止要充分表达对病人的关心、照顾，一切以病人为中心，设身处地的为人着想，重视与病人及家属的沟通。制度化就是根据医院的实际情况，结合时代的需要制定合适本院的规章制度并严格执行。时代化就是要不断学习国内外先进的护理思想适应社会开展的需要，为病人提供更优质的效劳。这些不仅是培训学习的新思想，也是时代对于护理提出的新的要求。随着时代的开展，对护理的要求越来越高。以前我学习的护理知识已跟不上社会开展的需要。通过这次培训中，我学到了许多新知识。首先：1.护理效劳已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理效劳，护士各种效劳除行业技术外，言行举止也是充分表达对病人的关心、照顾，因此，面对将来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。2.这次培训也使我们的执业素质有了进步，为我们可以快速成长为一名有修养，有素质，有才能，有程度的护士奠定了良好的根底，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，应该给与病人亲人般的关心，时刻理解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能进步医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。3.注意护理平安，防止医疗纠纷。人民医院各种平安标识齐全，注意平安、小心地拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的考前须知，以此来防止纠纷。虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。他们注重进步效劳质量，防止医疗纠纷，这一点也值得我们学习和借鉴。4.通过本科阶段护理理论的学习，我认识到随着现代医学形式的转变，我国护理形式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心，用整体护理形式替代传统功能制的护理形式，而与患者时时沟通交流是关键，也是做好整体护理的关键。5.人民医院有一套自己独特的严格的管理制度。例如日班为夜班做好一切用物准备，抢救物品齐全；病人概况及交班报告应由值班护理人员评价和记录，要求字迹整齐、明晰、简明扼要、有连接性，运用医学术语；进修护士或实习护士填写交班报告时，带教护理人员或护士长要负责修改并签名。相比拟人民医院，我们吉庆医院的管理制度有些松散，今后要针对我们医院的实际情况，借鉴学习人民医院的管理，制定出合适我们医院的一套管理制度并严格执行。通过学习和比拟，我认识到我们医院的护理还存在一些问题。例如1.效劳态度不够好，我们的护理效劳还局限在打针、输液、发药等单纯的护理工作，而没有注重为病人提供全身、全方位的优质护理效劳，言行举止没有充分表达对病人的关心、照顾。2.护理观念落后与时代脱轨，我们的护理还是采用传统功能制的护理形式，没有与时代开展的要求想适应。3.管理制度比拟松散，没有人民医院的管理严格和正规针对上述问题，我认为应该学习借鉴人民医院优秀的地方病做到如下整改：首先需要转变观念，加强整体护理理论的学习。在平凡的岗位上，我们要坚持为病人效劳的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，进步技术程度，临床与理论相结合，在工作中不断充实和完善自我。观念的转变首先是认识的转变，通过学习整体护理理论，学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准那么，理解国内外护理学开展的动态，明确开展整体护理的意义。同时根据病人的特点，学习相关心理特征、营养知识、预防保健知识、疾病护理等有关专科理论的新进展，使我们在观念上得到根本转变，开阔视野与思路，进而做到以点带面，为整体护理的开展奠定了思想根底其次，作为一名医务人员做到微笑是最根本的，微笑可以给病人带来温暖、抚慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去理论，真心地关心别人，重视与病人及家属的沟通，采取有针对性的整体护理。第三，在当前医患关系非常紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术标准，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，进步效劳质量，进步人文素质，防止医疗纠纷；第四，针对管理制度有些松散的问题今后要针对我们医院的实际情况，借鉴学习人民医院的管理，制定出合适我们医院的一套管理制度并严格执行。在人民医院进修的时间虽然仓促，但我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度！把自己所学的东西学以致用。经过学习，我明白了医院要适应医学科学的开展，不仅仅使要跟上现代医学开展的步伐，而且更重要的是进步我们的道德程度、专业技能和临床护理质量。最后，我会在今后的工作中，在院领导的领导下立足本职工作，遵守医院各种规章制度，踏踏实实工作，决不辜负医院对我的期望。医院进修心得体会的题目篇二光阴如梭，我在北京大学第一医院的进修将完毕。在这段期间，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感动的是能得到各科领导及带教教师的细心指导，进步了业务程度，丰富了临床经历。"学习护理技能新知识，获益良多。在此，衷心感谢北京大学第一医院，通过学习，不仅进步了我的儿科护理知识，拓宽了视野，更重要的是还有灵魂的洗礼。回到本院后，我会运用学到的专业知识以及人文关心，视患儿如亲人，积极为病人和家属提供优质护理效劳，为护理事业尽一份力量。在北大医院儿五科的三个月进修中让我深入感受到科室的管理形式及优质的护理效劳理念。一、儿五科医护人员对患儿真诚和富有爱心的效劳态度。他们视患儿如亲人，积极为病人和家属提供优质护理效劳。二、儿五科病区执行各项护理规章制度非常严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参加病区的晨会交接班，夜班护士详细地交待了24小时患儿的病情变化，以及上一天每一天病情变化内容之详细，尤其是年龄较小的婴幼儿以及病情较重的患儿24小时出入量的详细记录之准确和观察病情之细微，让我深有感触。儿科五病区的各位教师对病人优质、爱心、责任心、细心和精心的效劳态度给我留下了非常深入的印象，也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理效劳内涵。三、同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资管理、绩效管理、护理质量控制和持续改良措施。更让我深受感触的是护士长刘平对待每位患儿及家长的深切关心，查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况，有方案的安排一天的工作。她的组织协调管理才能和提升护士解决问题的才能让我受益匪浅。四、儿科护士的护理业务技术尤其是小儿留置针穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多，但她们注重儿科护理业务学习和继续教育，这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间屡次参加了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了很多新的护理知识，开拓了我的知识面。五、另外病区各位教师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓重的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多，带教任务重的特点，病区特别加强实习护生的入科宣教，使实习带教工作有条不紊。护士长和带教教师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习考前须知和掌握内容，让护生有针对性地学习和实习。进修回医院后，我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和效劳理念带到工作中去，不断提升效劳态度和效劳才能及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长刘平和带教教师苏爱华以及各位教师在百忙之中积极带教，把儿科护理技术和效劳理念完全浸透我的内心，在此衷心感谢医院各位领导和教师的指导！医院进修心得体会的题目篇三4月，我有幸来到了"浙江大学医学院，附属邵逸夫医院——肾内科"进修学习，由于这次学习时机非常难得，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此行。来到邵逸夫医院以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到一所医院浓重的文化底蕴和先进的人文理念。在这所三级甲等综合性教学医院内，随处可见水粉康乃馨的年轻身影，她们坚决的步伐、自信的言谈、专业的举止，无不表达了护理职业的力量。是什么造就了邵逸夫医院的护士？走进花衣的世界，我感触到的更多！邵逸夫医院的护士，始终围绕系统的患者评估，正确的分析^p、判断、方案、采取措施、合作、教育和标准的专业理论来开展。日复一日，年复一年，秉承着"给予您真诚、信心、和爱"的效劳理念，她们的关爱浸透到每日护理病人的点点滴滴中。是什么让她们的步伐如此坚决？在这方以开拓者、理论者的爱为营养的土壤里，医院及护理部一直致力于传承这份爱的脉动，逐渐行成一支具有开拓精神的队伍。邵逸夫医院一直秉承"nursingnurse"的理念，护士被关爱后才能更好的关爱病人，营造一个让护士参与管理，学习成长，专业自主的工作环境。委员会管理制度是邵逸夫医院护理部为实现一线护士参与决策与施行的重要手段，至今共创立了18个委员会，共有500多名护士参加，涵盖了医院管理、专业理论和人文建立委员会，形成了纵横交织的网络体系，使临床护士在积极、理性的气氛中考虑与理论，保障了全院护理的同质化，搭建了临床护士开展的平台。为了更好的把时间还给护士，把护士还给病人，各部门以患者为中心的系统建立是有效工作的保障，工作在不同岗位上的同事，你来我往，群策群力，只有在共同努力下才会创造与众不同。在短短的三个月时间里，我深切地感受到邵逸夫医院先进的管理形式、周到的职业平安防护等诸多值得我们学习。一、良好的医患关系建立良好的医患关系大多在于效劳态度。在肾内科病房学习过程中，对我影响最大的便是他们的效劳态度。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑效劳不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。从医生到护士甚至到护理员，每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。医生在查房时会深切的呼唤："老李！老李！睁开眼睛！""张阿姨！攥住我的手！"或许，一个简单的称呼便可以拉近医患的关系！而护士，查房和更换液体的闲暇时便和家属像亲朋好友的沟通和指导。叮嘱他们一定要两小时就要翻身拍背、多活动患者的肢体和按摩、清洁等工作。那亲切温顺的语言就像自家的'亲戚。而患者也在这种感知下对待医护的态度也非常热情和感谢。护士每次更换液体分开病床前家属每次都会说一声：谢谢或费事你了！我注意过这些病人，他们并不是市里的，也是从各个县的农村转过来的，而在我们医院很少能听到这种言语。然而在此进修的过程中，我才意识到效劳态度不是因为领导的要求才要进步，而是一个作为医护人员对工作的热爱和细腻的情感，从内心出发的一种态度。我个人认为，在我医院医护人员假设进步了素质及即使换不过来家属的一句"谢谢或费事你了！",也同样可以获得患者的好感和信任以及口碑！这样良好的气氛必定可以促进沟通、减少医患矛盾，赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。二、医护的协作关系无论患者对床位医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都可以完善的沟通和安抚。例如患者家属担忧患者的病情或恢复程度慢时，护士会说：您放心，您的主管医生很优秀、非常负责任，是个心细的人，您是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是"王婆卖瓜，自卖自夸"的夸耀。假假设我们可以为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。三、严谨的医疗作风护士输完液体后给每个患者主动更换液体，护士也没有聚众聊天、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让，那种修养是我值得学习的地方。护士每天八点钟开晨会交接班，然后进展十五分钟的业务学习。夜班护士会将每个患者的情况交接清楚，即使到了九点不交接清也绝对不会分开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时，当班护士主动清洗和整理。没有人监视和罚款来做条件，尤其是心电监护，一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净，用测血压的袖带把所有电线捆绑一起，既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处表达了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假设我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作气氛都有很大的进步。四、护理平安工作管理到位首先从护理平安角度看，该科室的各种平安标识齐全，注意平安、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的考前须知，虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识，进步效劳质量，防止医疗纠纷。常言道：三分治疗，七分护理。在邵逸夫医院肾内科的学习时间虽然仓促，但也让我意识到自身的一些缺乏之处。我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度，把自己所学的东西学以致用才对得起护士长和院领导的良苦用心！所谓给人一杯水，自己要有一桶水。虽然我这一杯水也就算半杯，但是进修学习的心得体会谨以此文共勉。愿我们的科室团结友爱、互相协作，共创佳绩！医院进修心得体会的题目篇四为期三个月的进修学习生活已经完毕。在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多。还记得，接到进修通知时，我内心万分冲动，非常感谢医院和科室给了我这次难得的进修时机。去进修之前，我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论程度。并为此次进修学习做好方案与设想。也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心非常失落，原因是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，教师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进展非常正规的护理查房。当然，这里存在客观的原因：工作太忙，每天假设能按时交接-班就是非常了不起的事了。失落之余，只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参加《临床途径在优质护理效劳中的应用》学习班的学习。护长容许之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交-班和查房。在《临床途径在优质护理效劳中的应用》学习班的学习完毕后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的时机很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的时机。我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如《临床途径在优质护理效劳中的应用》学习班、"院内压疮的认识"、"picc管感染的原因分析^p与处理"、"外科伤口处理的新进展"及《临床护理教学新理论与理论技能》学习班等等，并且有幸参加了"20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会".这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我理解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美妙将来。此外，让我感触颇深的是，进修的学习方法不同与其它的学习。假如我们用十年以前实习的态度和方法走进进修的地域，那样可能收益不多，就像我进修的前三周的经历，总想着"教师会主动教我","护长会妥善安排好自己的进修学习",最后只能绝望。进修学习，是一种"自我寻求、自我考虑"的学习。在进修过程中，要学会"偷".自我学习与偷学，对每一个进修生都非常重要。附一的教师，大多数对知识产权的保护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印，借口问"可不可以带回宿舍看？过两三天还回来。"她们总会很有礼貌地告诉你"对不起，这些东西是我们科自己弄的，你就坐在这里看吧。"这样，只能想方法回去"学