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文档简介

发展与教育心理学第一二章课件介绍心理学发展，并讨论主要概念，理论，自然与培养辩论，基因与环境在发展中的作用。Piaget的认知发展理论1传感期通过感官和运动经验探索世界。2前运算期能进行简单逻辑思维和符号操作，但缺乏透视能力。3具体运算期具备操作思维和透视能力，能解决实际问题。4形式运算期具备抽象逻辑推理和假设思维能力。薛丁格的生态系统理论微系统直接与个体有关的生态系统，如家庭和学校。中系统通过微系统之间的互动与个体有关的更大生态系统，如邻居和朋友。外部系统间接影响个体的社会文化环境，如政府和媒体。爱因斯坦的相对性理论特相对论描述物体在高速运动中的行为。广义相对论描述引力如何影响空间和时间。量子理论探讨微观物理现象和基本粒子。塔爾科特的人的成長和发展理论1身体成长关于身体发育的研究，包括生理变化和性别差异。2认知发展研究思维、记忆、问题解决和学习。3社会情感发展关注人与人之间的关系和情感发展。心理学发展中的重要环节依恋理论描述人类关系和情感绑定的理论。育儿方式不同育儿方式对儿童发展的影响。游戏发展游戏对儿童发展和学习的重要性。婴儿和幼儿认知、身体和社交情感发展认知发展婴儿期和幼儿期的关键认知里程碑。身体发展婴儿期和幼儿期的身体成长和运动能力。社交情感发展婴儿期和幼儿期的社交关系和情感表达。中儿童认知、身体和社会情感发展1认知发展思维和学习能力的重要发展阶段。2身体发展中儿童体格发展和

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