江西省宜春市高安第五中学高三生物下学期摸底试题含解析

江西省宜春市高安第五中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.科学家们将白菜和甘蓝细胞融合，成功地培育出了“白菜－甘蓝”杂种植株，对此，下列说法错误的是（

）A.进行植物细胞融合必须先制备原生质体B.白菜和甘蓝属于同一个物种C.植物体细胞杂交过程需要植物组织培养技术做支持D.这种“白菜－甘蓝”杂种植株很可能是可育的参考答案：B2.图1为ATP结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是A.图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D.图1方框部分是RNA结构单位之一参考答案：A试题分析：图1中A表示腺嘌呤，b、c表示高能磷酸键，A正确；图2中ATP水解时，远离腺苷的高能磷酸键c断裂释放能量，B正确；酶具有高效性，所以ATP与ADP可以相互快速转化，C正确；图1方框部分是由腺嘌呤、核糖和磷酸构成的，可以作为RNA的合成原料，D正确。考点：ATP的结构3.雄性孔雀开屏时形成一道亮丽的风景，高等动物之所以表现出第二性征，是因为性激素所起的作用。就化学本质而言性激素属于A.蛋白质

B.核酸

C.糖类

D.脂质参考答案：D本题考查组成细胞的化合物，要求考生知道细胞内脂质的种类及功能，此题较容易。性激素的化学本质是脂质中的固醇，能调节动物的生命活动，即促进生殖器官的发育及生殖细胞的形成，所以D正确，ABC错误。4.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括A．实现物质的分层多级利质

B．实现能量循环、使废物资源化C．加强防治，控制有害生物的危害

D．减轻污染，提高抵抗力稳定性参考答案：B5.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生的子代表皮细胞的基因型是A．DEF和def或DEf和deF

B．DEF和deF或DEf和defC．DDEEFf和ddeeFf

D．DdEeFF和DdEeff或DdEeFf参考答案：D6.假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。杂合的红叶番茄白交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄白交得F2，下列叙述正确的是（

）A．F2中无性状分离B．F2中性状分离比为3:1C．F2红叶个体中杂合子占2/5D．在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体参考答案：CF1中表现型为红花的番茄的基因型为AA或Aa，其中Aa自交会发生性状分离，A错误；F1中表现型为红花的番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均为AA，2/3Aa自交后代的基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，因此F2中性状分离比是（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=5：1，B错误；F1中表现型为红花的番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均为AA，2/3Aa自交后代的基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，F2红花个体占1/3+2/3×3/4=5/6，杂合子占2/3×1/2＝1/3，因此F2红花个体中杂合的占1/3÷5/6=2/5，C正确；由于用杂合的红叶番茄自交获得F1会出现性状分离，所以在F1中就出现了能稳定遗传的紫叶个体，D错误。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】番茄花的颜色红色和紫色为一对相对性状（用A和a表示），则杂合的红花番茄的基因型为Aa，其自交形成的F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，其中表现型为红花的番茄的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa。7.下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是……………………（

）

①

②

③A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速度与时间的关系D．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率参考答案：C8.西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：3参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（w）存在时，基因Y和y都不能表达，说明其符合基因的自由组合定律．基因型WwYy的个体自交，本应是4种表现型为9：3：3：1，现有W﹣﹣﹣均表现为白色，故应有3种表现型．【解答】解：根据题意分析可知：白皮基因（W）存在时，基因Y和y都不能正常表达．所以基因型为WwYy的个体自交，其后代中，白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy；黄皮的有1wwYY、2wwYy；绿皮的有1wwyy．所以后代表现型种类为3种；比例是12：3：1．故选：C．【点评】本题考查基因的分离定律和自由组合定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．要求学生孟德尔遗传定律的9：3：3：1的变形，属于对理解、应用层次的考查．

9.胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质依次是（

）A.蛋白质和脂质

B.脂质和蛋白质

C.糖类和蛋白质

D.蛋白质和糖类参考答案：A10.下列关于细胞周期的叙述，不正确的是（

）A.原癌基因主要负责调节细胞周期

B．温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期C．B细胞受抗原刺激后细胞周期缩短

D．已分化的细胞都失去细胞周期参考答案：D11.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活参考答案：D．①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；②R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用；加入S型菌，有毒性，注射入小鼠体内导致小鼠死亡；③R型菌+DNA酶，DNA酶对细菌不起作用，高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死（R型菌的DNA有活性，冷却后复性），加入S型菌的DNA，没有了R型活菌，不能转化，也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内，两种DNA没有毒性，也不会转化小鼠的细胞，小鼠存活；④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，和③类似，也是两种DNA，无毒，小鼠存活．12.在人做体力活动时，会使呼吸更加急促的情况是()A．血氧浓度高

B．血氧浓度低C．血二氧化碳浓度高

D．血二氧化碳浓度低参考答案：C

解析：

因为二氧化碳是呼吸中枢强有力的刺激剂，血氧浓度低不如血二氧化碳高更能有效地刺激呼吸中枢，加快呼吸运动。13.流行性感冒病毒（简称流感病毒），分为甲、乙、丙三类型，最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，引起流感，有的亚型感染鸡、鸭等禽类,引起禽流感。2004年的“禽流感”，是由甲型流感病毒引起的禽类传染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上。下列有关叙述正确的是

（

）A．流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的B．甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素C．只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒D．甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系参考答案：D14.下列说法完全正确的是：①将某精原细胞全部DNA的每条单链用15N标记后转入含14N的培养基中培养，若进行减数分裂形成四个精子细胞，则所有细胞均含有15N

②受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，将收获的种子种植并自交，后代约有1/16为纯合体

④细菌分裂生殖时，导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异：

(

)

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：A15.下列关于生物膜的叙述，错误的是A.在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生整合B.用胰蛋白酶处理生物膜，将改变生物膜的组成，通透性也随之改变C.胰岛素合成、分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系D.兴奋在神经纤维上传导、神经元之间传递，生物膜发生的变化相同参考答案：D16.右图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的PH值，其中溶酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述正确的是A.核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B.图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物C.在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质浓缩D.rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体参考答案：B17.如图是苹果醋的制作流程简图。下列有关叙述不正确的是(

)A．鲜苹果也可直接进行苹果醋发酵B．图中需要通氧的是①过程的初期和②过程C．温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件D．制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质参考答案：D18.下列有关噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，叙述不合理的是A.上清液中32P放射性过高是因为搅拌不充分B.噬菌体合成蛋白质外壳时，是以噬菌体DNA转录产生的mRNA为模板C.该过程中遗传信息的传递只包含DNA分子复制、转录和翻译D.子代噬菌体的蛋白质外壳中不带有35S标记参考答案：A在噬菌体侵染细菌时只有头部的DNA进入到细菌，而蛋白质外壳留在外面，上清液中32P放射性过高是因为保温时间过短或保温时间过长，A错误。噬菌体合成蛋白质外壳时，是以噬菌体DNA转录产生的mRNA为模板的，而原料是来自大肠杆菌，B正确。该过程中遗传信息的传递只包含了DNA分子复制、转录和翻译，C正确。子代噬菌体的蛋白质外壳是利用大肠杆菌的原料合成的，而此时大肠杆菌不带标价，所以子代噬菌体的蛋白质外壳中不带有35S标记，D正确。点睛：噬菌体侵染细菌时只有头部DNA进入到细菌体内，而蛋白质外壳却留在后面，进入细菌内的噬菌体DNA利用大肠杆菌的原料、能量和场所来合成自身的DNA和蛋白质，然后再进行组装，即除了模板是噬菌体自身的，其余都是大肠杆菌的。19.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNAD．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案：C20.某二倍体生物的一个细胞正在进行着丝点分裂，下列有关叙述正确的是（）A．细胞中一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C．染色体中的DNA一定是双链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍参考答案：C【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，其中有丝分裂后期的细胞中含有同源染色体，A错误；B、着丝点分裂导致染色体数目加倍，而DNA数目不变，B错误；C、染色体的DNA一定是双链组成，C正确；D、着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，其中有丝分裂后期细胞中染色体数目是体细胞的2倍，而减数第二次分裂后期细胞中染色体数目与体细胞相同，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．21.诺瓦克病毒是引起机体发生急性腹泻的一种单链RNA病毒，全年均有流行，感染对象主要是成人和学龄儿童，对此描述正确的是（

）A.组成该病毒的碱基种类及核苷酸种类数依次是5、8B.该病毒内的核酸彻底水解的产物为4种C.该病毒可以利用自身的核糖体来合成蛋白质D.被该病毒感染的主要对象的细胞中既有DNA，也有RNA参考答案：D依题意可知：该病毒含有的核酸为RNA，因此组成该病毒的碱基种类及核苷酸种类数依次是4、4，A错误；RNA彻底水解的产物为6种，即磷酸、核糖、4种碱基，B错误；该病毒没有细胞结构，也就没有核糖体，是利用宿主细胞的核糖体来合成自身蛋白质，C错误；被该病毒感染的主要对象的细胞中既有DNA，也有RNA，D正确。

22.下列关于种群和群落的说法正确的是A.仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势B.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替C.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“J”型曲线D.任何区域次生演替的结果都能形成森林参考答案：A种群密度反映了一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势，A正确；沙丘和冰川泥上开始的演替属于初生演替，B错误；通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型曲线，C错误；只有在适宜的条件下，群落的演替才能形成森林，D错误。23.下列关于酶的论述错误的是A．有些酶是核酸

B．在0℃-37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高

C．酶的数量因参与化学反应而减少

D．任何活细胞内都有酶的存在参考答案：答案：C24.等位基因A、a和B、b独立遗传，让显性纯合子（AABB)和隐形纯合子（aabb)杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1:3.如果让F1自交，F2代可能出现的表现型比例是A.9:6:1

B.9:4:3

C.12:3:1

D.9:7参考答案：D根据题意分析：显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，表现型比例为1：3，有三种可能：（AaBb、Aabb、aaBb）：aabb，（AaBb、Aabb、aabb）：aaBb或（AaBb、aaBb、aabb）：Aabb，AaBb：（Aabb、aaBb、aabb）。因此，让F1自交，F2代可能出现的是15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）；13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb共三种情况，故选D。25.用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞，形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是A．叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质

B．叶绿体、线粒体、细胞核C．线粒体、细胞核

D．细胞核参考答案：C26.下列关于植物生长素生理作用叙述选项，哪个是不正确的？

A．生长素维持植物的顶端生长优势

B．生长素既能促进座果又能用于疏花疏果

C．生长素能促进细胞伸长，但不能促进细胞分裂

D．生长素可以促进不定根发生参考答案：C27.如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是(

)A.图中多肽链至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)B.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多五个氧原子C.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有四个多肽D.该多肽链释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工参考答案：D28.

下列有关种群和群落的叙述，不正确的是(C)A．调查车前草种群密度宜采用样方法，调查蚜虫的种群密度也可以采用样方法B．种群的出生率、死亡率、迁入率、迁出率是直接决定种群数量变化的主要因素C．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化实验”中，不改变培养条件酵母菌呈“J”型增长D．九寨沟地区在发生地震的若干年内群落将发生次生演替，人类活动影响演替的速度和方向

参考答案：C29.右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（

）A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b处注入麻醉剂后，在Ⅱ处检测不到静息电位C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射参考答案：D30.粘液瘤病毒引进澳大利亚几年后毒力逐渐减弱，其原因是

A．驯化

B．辐射适应

C．协同进化

D．他感作川参考答案：C31.如图中abcd分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是（）A.a与d过程均存在基因选择性的表达B.a与b主要差异之一是前者存在同源染色体的分离C.b与d的主要差异之一是前者存在姐妹染色单体的分离D.c过程体现细胞膜的结构特点和功能特点参考答案：A【分析】分析题图：图示a、b、c、d分别表示人的生殖周期中不同的生理过程，其中a表示有丝分裂，b表示减数分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂。【详解】A、a表示有丝分裂过程，d表示细胞增殖和分化过程，这两个过程中都存在基因选择性表达，A正确；B、a过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，b过程中，细胞通过减数分裂方式产生配子，因此a与b主要差异之一是后者存在同源染色体的分离，B错误；C、b表示减数分裂过程，d过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，这两种分裂过程中都存在姐妹染色单体的分离，C错误；D、c表示受精作用，该过程中精子和卵细胞的融合体现了细胞膜的结构特点--流动性，D错误。故选A。32.血液中I-的浓度为250mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度比血液高20—25倍。下列有关甲状腺滤泡上皮细胞吸收I-的叙述，错误的是（

）A.细胞吸收I-需消耗细胞呼吸所释放的能量B.细胞膜上I-的载体数量制约着细胞对I-的吸收C.血液中O2浓度直接影响细胞对I-的吸收速率D.I-的吸收体现了生物膜的流动性和选择透过性参考答案：C根据题意可知，甲状腺滤泡上皮细胞能逆浓度梯度吸收I-，即通过主动运输方式吸收I-。由此可推知细胞吸收I-需消耗细胞呼吸所释放的能量，而且细胞膜上I-的载体数量制约着细胞对I-的吸收，故A、B项正确；血液中O2浓度可通过影响有氧呼吸提供的能量间接细胞对I-的吸收速率，C项错误；主动运输体现了生物膜的流动性和选择透过性，D项正确。33.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是

1

当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加2

c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内

脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器

A.①②③

B.③④⑤

C.④⑤⑥

D.①②④参考答案：D34.下列有关变异的说法正确的是A．染色体上DNA分子中碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B．染色体畸变、基因突变均可以通过光学显微镜直接观察到C．非同源染色体之间的片断移接产生的变异为基因重组D．萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易产生染色体数加倍的变异参考答案：D35.小麦高秆对矮杆为显性，现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。最佳措施分别是（

）

①甲、乙分别与隐性类型相交

②甲与乙杂交得F2再自交

③甲自交，乙自交 A．③① B．③② C．③③ D．①③参考答案：C36.幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌，具有强的脲酶活性，是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因．下列关于幽门螺杆菌的说法中，正确的是（）A．用健那绿染液对其进行染色，可以看到其细胞质被染成绿色B．储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体C．该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等D．该菌菌体表面存在多种抗原成分，可刺激宿主T淋巴细胞产生多种抗体参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】幽门螺杆菌为原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：A、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含线粒体，因此不能被健那绿染成绿色，A错误；B、幽门螺杆菌为原核生物，储存其遗传物质的主要场所是拟核，该菌含有质粒，可以为基因工程提供载体，B正确；C、幽门螺杆菌为原核生物，其细胞中不含内质网、高尔基体，C错误；D、该菌的宿主不是T细胞细胞，且只有效应B细胞能产生抗体，D错误．故选：B．【点评】本题以幽门螺旋杆菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺旋杆菌为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

37.关于基因表达的说法，不正确的是

A．翻译时有RNA分子间的碱基配对

B．细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类

C．基因只有一条链可作为转录模板

D．除原料不同外，转录与DNA复制过程相同参考答案：D38.下列关于碳循环的说法，正确的是（）A．在生物群落与无机环境之间是以CO2形式进行B．在生物群落之间是以有机物的形式循环的C．在整个生物圈是以CO2的形式循环的D．无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的参考答案：A【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】生态系统的碳循环指的是碳元素在生物群落与无机环境往返的过程，生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，而碳在生物群落间的传递形式是有机物．【解答】解：A、碳元素通过生物群落的光合作用与化能合成作用以二氧化碳的形式进入生物群落，同时通过生物群落的呼吸作用以二氧化碳的形式返回无机环境，A正确；B、碳元素在生物群落中是以有机物的形式传递的，B错误；C、生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，而碳在生物群落间的传递形式是有机物，C错误；D、碳元素通过生物群落的光合作用与化能合成作用以二氧化碳的形式进入生物群落，D错误．故选：A．39.下列关于癌细胞的叙述错误的是A.癌细胞能无限增殖B.癌细胞易在组织间转移C.正常细胞基因突变即成为癌细胞D.人体清除癌细胞与细胞免疫有关参考答案：C40.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．生物膜蛋白不可能有催化功能B．由线粒体内基因突变导致的遗传病只能通过母亲遗传给后代C．造血干细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因D．细胞中各种需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，由于蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的，因此生物膜具有运动的流动性，温度可以影响生物膜的流动性；2、蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能复杂程度与膜蛋白的种类和含量有关；3、细胞质遗传的特点：①母系遗传，不论正交还是反交，Fl性状总是受母本（卵细胞）细胞质基因控制；②杂交后代不出现一定的分离比．致病基因位于线粒体，属于细胞质遗传，不管是生男孩还是女孩，都会携带治病基因．【解答】解：A、生物膜蛋白可能是酶，具有催化作用，A错误；B、线粒体内基因突变导致的遗传病，属于母系遗传，即通过母亲遗传给后代，B正确；C、造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，使得细胞推陈出新，C错误；D、植物的光合作用的光反应阶段中，所需能量来源于光能，D错误．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）和不含氰的。经调查研究发现，该植物叶片内的氰化物是经过下列生化途径产生的，并查明这两个基因D（d）、H（h）位于两对不同的同源染色体上。

（1）上述事例表明基因可以通过控制

来控制

，进而控制生物的性状。（2）现有不含氰的能稳定遗传的白花三叶草品系杂交，若F1全部是含氰（有剧毒），则F1两亲本的基因型为

，F1自交所得的F2的表现型及其比例为

。

（3）有人做了如下一个实验，将F2中产氰的植物叶片提取液除去氰后分别加入含氰糖苷和氰酸酶，结果都能在反应物中提取到氰。如果对F2中不含氰的类型也进行上述实验，那么可根据实验现象来推断F2的基因型，其方法如下：①若

，则该叶片提取液来自基因型为ddHH或

的F2植株。②若

，则该叶片提取液来自基因型为Ddhh或

的F2植株。③若

，则该叶片提取液来自基因型为ddhh的F2植株。参考答案：答案：（1）酶的合成

代谢过程（2）hhDD和HHdd

叶片内含氰∶叶片不含氰＝9∶7（3）①向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中提取不到氰ddHh；②向该提取液中加入含氰糖苷，反应物中不能提取氰，而加入氰酸酶后，反应物中能提取到氰

DDhh；③向该提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶，反应物中都不能提取到氰。42.现有阴生和阳生两种植物，从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片，分别放在外表、材质均相同的两个透明盒子中．在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如表所示．请回答下列问题：光照强度[μmol光子/（m2?s）]0102550100250500600放氧速率[μmolO2/（m2?s）]叶片A/﹣10﹣5﹣15153030叶片B/﹣0.51.536121210（1）由表中数据可以推测，取自阴生植物的叶片是．（2）光照强度＞250μmol光子/（m2?s）时，可推知影响叶片B放氧速率的主要限制因素是，此时叶肉细胞光合作用所需CO2的来源是．（3）为提取叶片A中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片和无水乙醇外，还应加入，经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞．将试管置于适当的光照条件下2?3min后，试管内的氧气含量．（4）若将A、B两叶片的放氧速率绘制成曲线图，大约在180μmol光子/（m2?s）时两条曲线相交，则此交点的生物学含义是．参考答案：（1）B（2）CO2浓度

从气孔吸收和线粒体释放（答案合理即可）（3）碳酸钙、二氧化硅

（基本）不变（4）在该光照