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1实用文档1家访记录受访学生基本情况：该同学在校表现较好，能够遵守学校的纪律，尊敬老师、团结同学、乐于助人。学习上也很积极主动，但是书写不够工整，课堂上还是比较容易开小差，受访学生家庭情况：该同学的父亲平时忙于工作，对孩子学习上的关注比较少。孩子主要由母亲和外婆照顾，家里还要一个一岁多的妹妹，所以对哥哥的监督也比较少。家长的意见和建议：家长对学校和老师很满意，希望老1家访记录受访学生基本情况：该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。受访学生家庭情况：该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。家长的意见和建议：希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提2受访学生基本情况：该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完受访学生家庭情况：该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因此该生的学习是一落千丈。家长的意见和建议：家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。4家访记录：受访学生在校基本情况：该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。受访学生家庭情况：该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园游荡，多次向家长反映情况，家长并未引起家长的意见和建议：家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。5家访记录：36家访记录：47家访记录：8家访记录：水平有限，因此把该生送往"圣玛丽"培训点学习。平时该59家访记录：6孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习7成绩。在学习方面，学习态度端正。学习基础较好，课外知及的事。生活中的性格类似有些"假小子"敢作敢当，不拘孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习8受访

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