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文档简介
幼儿园半日活动设计方案晨检接待(7:50—8:30)活动目的:教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上前问好。认真检查幼儿的书包、衣裤兜与否有危险物品。培养幼儿的主动性,主动刷卡,主动排队晨检。活动准备:晨检卡、温度计活动过程1.以愉悦的心情微笑接待各位家长和幼儿。2.引导幼儿和老师、小朋友问好以及和父亲妈妈说再会。3.幼儿主动排队接受检查。4.幼儿入班放好自己的书包,参加晨间活动。二、区域活动(桌面玩具)活动目的:激励幼儿能主动大胆参加晨间活动,并选择自己喜欢的玩具实施活动。培养幼儿交往水平和协作水平。活动准备:大型玩具活动过程幼儿自由选择玩具。教师巡回指导三、早操活动目的:幼儿做早操的主动性,能在教师的懂得下有精神的实施早操提高幼儿动作的协调性、灵活性。精确使用活动器械,不争、不抢、安全的玩,活动后将玩具摆放整洁。活动准备:音乐、器械。活动过程:幼儿整洁而有序出操。教师精神饱满实施领操,同时在过程中即时指导幼儿。激励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。引导幼儿精确使用器械。四、入厕洗手活动目的:引导幼儿排队有序入厕。培养幼儿养成节省用水的好习惯,洗手时将水龙头的水开小一点。引导幼儿精确使用六步法洗手。活动准备:毛巾、肥皂。活动过程:排队入厕解便。、引导幼儿使用精确办法洗手。五、早餐活动目的培养幼儿安静进餐的习惯。用餐时不玩勺子、不焦头接耳。培养幼儿养成不挑食的习惯。活动准备:毛巾、盘子、勺子、夹子、碗。活动过程:引导幼儿有序的精确端取食物。让幼儿学会安静进餐,保持桌地面清洁。餐后自己主动取毛巾擦嘴。六、集中教育活动活动名称:健康领域《真愉快》活动目的:体验微笑带给别人及自己的愉快。学会高愉快兴入园、不哭、不闹。活动准备:物质准备:小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具。环境创设:创设花丛、树木、池塘、小房子等情景。活动过程:引导幼儿结合生活经验,玩游戏“比比谁的微笑最佳看”。结合教具讲故事《真愉快》以提问、讨论的形式,引导幼儿懂得微笑能带来愉快。提问:故事中哪些小动物是好朋友?它们早讨论什么?小动物是如何让大家愉快的?小猫想出好方法让大家愉快?组织幼儿表演故事引导幼儿轮流表演故事中的各个角色,表演小动物的这种对话、动作、表情。引导幼儿讨论尚有什么事情能够让我们愉快。活动延伸:回家讲故事给家人听,在百鸟岩区继续表演。七、喝水入厕活动目的;增强幼儿的动手水平、自动取水。让幼儿排队有序入厕、不推不挤不打闹。活动准备:毛巾、水杯。活动
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