档案室管理规章制度规范

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为提高老师素养，塑造老师形象，造就一支“思想坚决、业务精通，精于奉献、富于创新”的适应新时期教育进展需要的高素养老师队伍，学校特建立个人师德档案，以监督老师行为，培育老师美德，促进师德行风建设，提升教育教学质量，师德师风建设个人档案。

一、为切实加强对老师师德档案的建设、管理，确保老师师德档案制度建设的.长期化、管理的规范化，特制定本制度。

二、老师师德档案的管理由学校政办公室负责，归入学校综合档案室设专柜管理。

三、老师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入老师师德档案：

1、老师师德总结;

2、师德考评自测评分表;

3、老师互评评分表;

4、领导打分表;

5、家长打分表;

6、同学打分表等相关资料。

四、按老师奖惩状况，依据老师行为和业绩，在老师加分表、扣分表上按时照实作好记载。

五、加强库房管理，做好防盗、避光、防高温、防火、防潮、防尘、防虫等工作。

六、严格履行档案移交、接收等手续。

七、仔细做好档案的鉴定工作，不得擅自修改和销毁档案。如需修改或销毁，必需首先填写修改或销毁状况记载，并由考评小组全体成员签名方可。

档案室管理规章制度规范2

为了使老师业务档案管理工作做到平安、保密和便于查找的要求，特制定如下制度：

１、由教务科指定专人进行保管，做好防火、防盗、防潮、防蛀工作。

２、各科室进行编号登记，每学期核对一次，发觉问题应准时订正，对增员缺档的老师即时建档。

３、老师业务档案的封皮、名目、规格、样式力求统一。

４、查阅老师业务档案应事先办理审批手续，经业务校长同意，方可查阅。

５、依据查阅单位用处，档案管理人员按需供应材料，就地查阅。

６、老师业务档案一般不外借，在特别状况下，经业务校长批准方可借用，但必需严格履行登记手续，并按时归还。

７、查阅档案时必需严格遵守保密制度和阅档规定，严禁涂改、圈划，撤换档案材料，不得向无关人员泄露或向外公布档案内容，违者视情节轻重，严厉 处理。

８、老师业务档案管理工作，在学校委、校长的.直接领导下进行，由业务校长负责并指定专人管理，同时，与人保科搞好协调工作。

档案室管理规章制度规范3

为促进教育科研档案工作规范化、科学化、制度化，不断提高学校管理水平，使教育科研档案更好地为老师服务，为提高教育质量服务，特制定本制度。

一、立卷归档

各级教育科研课题，教科室教研教改资料均要立卷归档。课题结题两个月后将全部材料〔立项文件，课题申报表，实施方案，中期检查状况，试验报告，结题证书，结题论文，以及调查材料等〕立为一卷。

二、装订成册

按教育科研或上级所发文件装订成册，标题简明准确，书写整齐，编好明码。

三、分类存放

按明码挨次分类存放，摆放整齐，存放在防火、防潮、防尘、防光、防霉、防鼠的地方。

四、保管期限

国家级、省市级立项课题保管期限为永久，县〔市〕级立项课题和教研教改资料保管期限为长期，由学校档案室保管。日常的教育科研资料由教科处暂为保管。

五、借阅利用

因工作需要借阅教育科研档案，应履行借阅手续，用后准时归还。查阅时不得损坏或在档案上涂改、乱画。若需复印，要请示领导同意。

档案室管理规章制度规范4

1、档案室是机要重地，非档案管理人员严禁入内。

2、档案库房必需牢固，实行防火、防盗、防虫、防潮、防鼠、防光、防尘等措施，并常常检查各项措施是否有效。

3、对库房内各种档案进行科学分类、排列、编号，分别上架入柜，柜架排列科学、合理。

4、库房内严禁存放与保存档案无关的非档案物品。

5、常常清理环境卫生保持库房干净美观。

6、库房内置放温、湿度检测设置，定期检查、记录、分析，库内温度应常常保持在l4—24摄氏度