疫情下学校复学隔离室管理制度及返校复学第一课课程表_第1页
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文档简介

隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，由卫生保健老师负责，外人不得擅入。负责人：(1)隔离室位置应相对远离健康班，通风、采光、保暖设施齐全。隔离室原则上应当具备以下基本设备，防护用品(一次性工作帽、防护眼镜(防雾型)、医用防护口罩(N95)、防护服、一次性乳胶手套，、一次性鞋套)、体温计、流水洗手设施(包括洗手液、手消毒液、干手纸巾)、紫外线灯过空气消毒器、消毒液(84液、75%酒精)、血压计、一次性压舌板、登记本、(2)每天对隔离室内的桌椅、物品用有效氯500~1000mg/消毒液消毒一次。(3)开窗通风，以保证室内的空气流通。钟。并及时记录。(5)建立患病学生登记本。(7)保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。(1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必上午以校级或年级活动为主，下午以班级活动为主，大体升国旗、唱国歌，学生代表、校长，园长，国旗下致辞，师生广播体操。控准备情况，组织培训并安排教师现场指导开展实操演练通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做，该怎么做，为什么要这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。班主任可设计特色教育活动，如防疫专家报告、讲述身边分享交流，在这个特殊的假期，我们对新冠什么新认识，对新学期的学习有什么新期待，通过特色教育活动和分享交流，进一步激发学生爱国情、报国志，增强学习动力，强化责任担当。学生围绕假期中的所见所闻，交流所感所悟，教师根据各最后，在合唱《我的祖国》《我和我

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