副高职称教师述职报告6篇

第第页副高职称老师述职报告6篇副高职称老师述职报告篇1怀着对教育的理想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自身的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。（一）思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自身。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我乐观参加各种学习培训，为了提高自身的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自身的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我乐观、自动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不绝地学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。对待学校调配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，乐观认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自身，不甘于平淡，不流于平常。在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。（二）工作方面1、教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦研讨，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热诚来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我重视抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，而且重视在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，重视对学生本领的培养，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自身去总结去回顾本单元学过的内容，自身去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认得，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种本领。同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中心的方法，既保证聪颖的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能注意多向同事请教，平常自身也重视多看成功课例，多听示范课，然后实在分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自身满意的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水结束出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生确实定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是沉默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我常常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严格的批判和耐性的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担负三班级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，乐观与家长搭配，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担负班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。由于我刚参加工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗虚心的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自身在不绝的实践中茁壮的成长，也让自身无愧于老师这一神圣的称呼。副高职称老师述职报告篇2尊敬的各位领导：你们好！我自20xx年取得学校高级老师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结老师，酷爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自身的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，酷爱教育事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学本领等方面的不绝提高来塑造自身的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中，乐观变动思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的老师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生自动探究现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手本领和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本引导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想多而杂，素养水平差别很大，给职业教育带来特别高的难度，我依据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还重视创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，常常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关怀、珍惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认得，对自身充分信心，对将来充分希望，立志自身成为有用之才，所以必需有一技之长而自动学习。经过多番努力，终于取得确定的成就，在各项技能竞赛中体现出来。20xx年学校举办的技能竞赛中，我引导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动沟通接触器正反转一等奖和二等奖；引导的066班黄光营、王慧萍分别获得荧光灯安装一等奖和三等奖。20xx年引导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；引导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年引导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；引导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，引导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。三、教学改革和连续教育方面我乐观参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，常常和优秀老师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老老师请教，吸取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我乐观参加教研组的教研活动，无论自身或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自身的课堂教学。为了进一步丰富自身专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年10月通过高等教育自学考试，取得高校专科毕业学历，20xx年6月通过高等教育自学考试，取得高校本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自身的教育教学水平不绝提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四、德育教育工作在任现职以来，自发履行老师职责和职业道德，教书育人，教育学生酷爱祖国，酷爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。乐观深入学生了解学生的思想情形，重视学生的个性发展和本领培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还重视情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不绝上进的良好习惯，对后进生从不藐视，不放弃，予以他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们变化厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的乐观性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风润泽着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地连续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。敬礼副高职称老师述职报告篇3今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗学校的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着酷爱，没有消磨我对红旗学校各项工作的恪尽职守，酷爱教育事业，听从学校调配，对学生实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，重视身教。我仍然像执教的第一天那样，爱好我教的孩子，庆幸自身从事着自身爱好的工作。教务工作上搭配学校总体工作布置做好教务处各项工作（包含突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自身所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。一、努力做一个好老师。一个同事评价我是一个有教育理想和教育努力探求的人，是的，这句话概括了我对自身规划的教育之路。我希望自身能成为一名特别出色的语文老师，在课堂上永久给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜好，学生的进步，让我感受到了身为老师的幸福感与欢快。我最爱好称赞那些和当年的我一样在班级看起来沉默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要老师的称赞与鼓舞，这也是促进班级中等学生不绝迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批判了他，也要在最短的时间内找到一个恰那时候机称赞他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批判的糟糕情绪得到改善，从而欢快地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。二、乐观参加各类培训和竞赛，不绝提高自身。我乐观参加各种学习培训，在学习中反思自身，改进自身，提升自身。今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次了解到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，坚固结实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我称赞。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的全都好评。在市进校“阳光师训活动”中，我为汉滨区骨干老师培训上了一节阅读教学观摩课、为汉滨区富强乡一百多名老师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的老师评价我的课设计新奇、内容坚固结实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的评价让我对自身挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一班级语文教学的同时，乐观备战安康市“人教杯”教学能手大赛，在说课、答辩、讲课等综合考评中，均取得了优异成绩。三、做一个尽职的教务主任。作家周国平曾经说过：“大智者必谦恭，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才琐屑较量。”以往，我总认为真诚是最有气力的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持。但是我渐渐发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是我就是一个服务者，我心态平和。“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。作为学校的教务主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂，但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上，在学校的各项活动、竞赛、检测中，我都细心做好布置、实施、总结；在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，定时到岗，关注每个来到学校的孩子，搭配学校做好学生安全工作。走好人生路，要求有稳健坚固结实的步调，要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作，我会始终勤奋努力，迈向更成熟的自我。副高职称老师述职报告篇4时间如梭，一转瞬又到期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自身在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的气力来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担负九班级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自身的才能，予以了他们充分的表现欲。重视学生学习习惯、学习方法的培养和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伙伴，让每个学生都喜好音乐，爱好音乐。不足之处是偏重了情感、兴趣的培养，略微疏忽了对九班级学生乐理知识的教授。终归三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才略更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常爱好随便乱坐，我察看了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行称赞，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、课外工作（略）五、努力目标今年有幸参加了省高级舞蹈编导培训班的学习，在培训班我不但仅学习了技能技巧——舞蹈编排的专业知识，我还学习了相关的理论知识，对于我的教育教学水平的提高是不容忽视的。但由于这几年的教学繁忙，对于自身的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，经过这次的培训有所收获与感悟。今后我将努力训练自身的专业，在将来的日子里能不绝的成长。1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自身的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本领和思想的进步，争取多开公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自身。六、不足方面1、教学方面还不足精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不足紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自身的教学还不足严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自身的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自身教研组的教研活动，能乐观搭配学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。副高职称老师述职报告篇5尊敬的校领导：您好!怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自身的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自身的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对20xx年学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德能够认真通过报纸、杂志、书籍乐观学习政整治论，充实自身的头脑，端正自身的思想态度，做到一步一个脚印；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自身的法律意识；爱岗敬业，具有猛烈的责任感和事业心，乐观自动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作本领和实在工作来到xx学校已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自身摸索实践，在这比较短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本领，在实在的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，乐观圆满的完成了以下本职工作：（1）教育教学方面。把学生教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我仍然担负三班级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真研讨大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上重视设计好每堂课的教学过程，重视对学生各种本领的培养。在工作中，我深知学习的紧要性，在自动研讨课外专业读物的同时，我还捉住学校布置外出听课的机会，虚心学习，不绝提高自身的业务水平。（2）在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。重视行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自发地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。（3）帮忙学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项紧要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清楚。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了20xx年的资产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年勇往奋进把工作做的更好。（4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不挥霍，定时清点，以便能及时增补办公用品，满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观搭配其他同事做好工作。三、工作态度和勤奋敬业方面酷爱自身的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作定时加班加点，保证工作能定时完成。总结一年的工作，尽管有了确定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作中途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不足完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。副高职称老师述职报告篇6本人于20xx年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级老师。现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。一、思想认得在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本领。二、教育工作本人始终从事高班级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度启程，针对学生的心理特点，激发和鼓舞他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20xx年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为x