《好玩的棒棒糖》托班教案

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活动目标：

1.让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。

2.了解作画的时候要换色，要有大小的变化。

3.请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

重点难点：

让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。

活动准备：

1.棒棒糖

2.画纸

3.油画棒

活动过程:

一、导入活动

1.教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?

2.教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。

3.教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

4.教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?

5.请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

6.教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?

二、教师示范操作

1.教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?

2.请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3.教师引导幼儿学习画螺旋线的`方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。

三、请幼儿作画，教师巡回指导

1.教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。

2.教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。

3.鼓励幼儿多画一些，把画面填满。

活动反思：

棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。酸酸甜甜的棒棒糖，是整个美术创作活动的基础，孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。我给每位孩子分发不同的几个颜色，教

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