it用法总结(高三总复习)课件

It的用法it用法总结(高三总复习)一、it作人称代词的用法1.

指事物作为人称代词，it可以除人以外的一切事物或动物。如：Idroppedmywatchanditbroke.我把手表掉在地上摔坏了。It’shardwork,butIenjoyit.工作很辛苦，可是我乐意干。“Whereisthedog?”

“It’sinthebedroom.

”

“狗在哪?”“在卧室里”。it用法总结(高三总复习)2.

指人it指人主要用于指不性别不明的婴儿或用于确认某人的身份。如：Isitaboyoragirl?是男孩还是女孩?Thereisaknockonthedoor.Itmustbethepostman.有人在敲门，一定是邮递员。【说明】在答语中，常用来指本人，如说

It’sme。it用法总结(高三总复习)3.

代替某些代词代词

it

还可用于代替指示代词this,that

以及复合不定代词

something,anything,nothing等。如：“What’sthis?”

“It’sanewmachine.

”

“这是什么?”“是一种新机器”。Nothingiswrong,isit?没出什么问题，是吗?it用法总结(高三总复习)二、it作非人称代词的用法1.

基本用法it

作非人称代词的用法，主要用于指时间、距离、价值、天气、气候及温度等自然现象。

1.ItisFridaytoday.2.It

wasverycoldlastMonday.3.Itisabout8:30now.4.Itisabout25kmfromLinquantoFuyang.5.ItliesinthesouthofAnhui.6.Itis40°C!Yougotahighfever!dateweathertimedistanceplacetemperature

it用法总结(高三总复习)2.

用于某些句型It’stimeforsth.该做某事了。It’stimetodosth.该做某事的时候了。It’stimeforsbtodosth.某人该干某事了。It’s(about/high)time+that-从句.某人该做某事了。(从句谓语用过去式，有时也用“should+动词原形”)It’sfirst(second)time+that-从句.某人第几次干某事。(从句谓语用现在完成时)It’s+时间段+since.自从……有一段时间了。It’s+时间段+before.过多长的时间才…it’s=itwasIt‘s+时间段+that.…多久了It's+时间段+when...是在某个时刻Itistimeforbreakfast.Itistimetohavebreakfast.Itistimeforustohavebreakfast.ItisthefirsttimeI’vebeenhere.ItistwoweekssinceIsawhimIt'stenyearsbeforeIgraduated.It'stenyearsthatI'velivedhereforItwastenyearsagowhenIgraduatedit用法总结(高三总复习)三、it用作形式主语1.

基本用法当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语it。如：It’sveryimportanttorememberthis.记住这一点很重要。It’shardworkclimbingmountains.爬山是费劲的事。It’sunknownwhenhewillcome.他什么时候来还不知道。it用法总结(高三总复习)2.

用作形式主语的的重要句型(1)

it作形式主语替代不定式

构成”It+be+adj.for(of)sbtodosth“

某人做某事……Itishardforhimtomakeuphismind.他很难下定决心。Itwasfoolishofhertosaysuchathing.她说那样的话，真是太蠢了。【Tip】介词

of与for的区别是：of用于指某人的性格、属性、特征等，介词for表示对象，意为“对……来说”it用法总结(高三总复习)2)ItisV-ed+that①Itissaid(reported,learned)+that…ItissaidthathehascometoBeijing.②Itissuggested(ordered,demanded,insisted,commanded)+that…从句中的过去分词是表示请求，建议，命令等词时，that后的从句要用虚拟语气(should+V原形).Should可以省略。译为“据建议；有命令…”Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.it用法总结(高三总复习)3)Itisapity(ashame)that…That后的从句一般用虚拟语气(should+V原形),should可以省略.表示出乎意料，译为”竟然“。没有这种意义时，则不用虚拟语气。Itisapitythatsuchathing(should)happeninyourclass.it用法总结(高三总复习)(4)

Ittakessb.+时间段+todosth.某人做某事花了……时间Ittakesyearstomasteranewlanguage.要花多年的时间才能掌握一门新的语言。【Tip】此句型可以有以下多变种变体：

Ittookmeanhourtowritetheletter.=Thelettertookmeanhour(towrite).=Itookanhourtowritetheletter.it用法总结(高三总复习)(5)

Itisuptosbtodosth.该由某人做某事It’suptoyoutotomakethechoice.得由你来作选择。(6)

itlook(seem,appear,happen,occur)that[asif]…

似乎……Itseemedasthoughhedidn’trecognizeme.他似乎没认出我来。IthappenedthatIwasoutwhenhecalled.他打电话时我碰巧不在家。(7)

Ifitwerenotfor…

/Ifithadn’tbeenfor…

若不是因为……Ifitwerenotfortheirhelp,wecouldn’thavegotoverthedifficulties.要不是他们帮助，这些困难我们不克服不了的。it用法总结(高三总复习)四、it用作形式宾语1.

基本用法当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时，通常会在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。其基本结构为“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”。如：Ifinditdifficulttodothejobwell.我发现做好这件事不容易。Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我认为你最好住这儿。Wethinkitnousecomplaining.我们认为抱怨是没有用的。it用法总结(高三总复习)2.用作形式宾语的几个特殊结构(1)

动词+it+that-从句。如：Ilikeitthatyoucame.你来了，我很高兴。Itakeit(that)hewillcomeontime.我认为他会准时来的。Youcanputitthatitwasarrangedbefore.你可以说这是以前安排的。Rumorhasitthatthedefenceministerwillsoonresign.据传闻，国防部长不久就要辞职。【说明】能用于此结构的动词不多，常见的有

have,take,put,like等。it用法总结(高三总复习)(2)

动词+it+when(if)-从句。如：Idislikeitwhenyouwhistle.我不爱听你吹口哨。Wereallyappreciateitwhensheofferedtohelp.她来帮忙了，我们十分感激。I’dpreferitifIdidn’thavetodosomuchwork.要是我不必做那么多工作，好就太好了。【说明】能用于此结构的动词不多，常见的有

enjoy,hate,love,like,dislike,appreciate,prefer等。it用法总结(高三总复习)(3)

动词+prep+it+that-从句。如：Seetoitthatyou’renotlateagain.注意千万不要再迟到。Looktoitthatthisdoesn’thappenagain.注意不要再发生这种事。Youmayrelyonitthathe’llcometomeetyou.你放心，他会来接你的。Ican’tanswerforitthathewillcome.我不能保证他会来。【说明】能用于此结构的动词不多，常见的有seeto,lookto,insiston,stickto,dependon,answerfor等。it用法总结(高三总复习)(4)

动词+it+介词短语+that-从句。如：IoweittoyouthatIamstillalive.多亏有你我才仍然活着。Itookitforgrantedthathewouldhelpus.我认为他会帮助我们的。【说明】能用于此结构的动词不多，常见的有takeitforgranted,bringittosb’sattention,oweittosb等。it用法总结(高三总复习)五、用于强调句型中1)It+be+被强调部分+that/who(aperson)从句I

metTom

in

the

parkyesterday.1)Itwas

I

who

metTomintheparkyesterday.2)It

was

Tom

whoImetintheparkyesterday.3)It

was

inthepark

that

ImetTomyesterday.4)It

was

yesterday

thatImetTominthepark.it用法总结(高三总复习)2)Itisnotuntil+被强调的部分+that…该句型也是强调句型，主要用于强调时间状语，译成“直到…才…”，可以说是not…until…

的强调形式。ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.=NotuntilshetookoffherdarkclassesdidIrealizeshewasafamousfilmstar.=Ididn’trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.it用法总结(高三总复习)六、it常用的固定搭配1.

makeit1)在口语当中相当于succeed,表示:成功、做到、说定、赶上、及时到达如:It'shardtomakeittothetopinshowbusiness.2)在口语中相当于fixthedatefor,表示“约定好时间”如:

—Shallwemeetnextweek?—OK.WejustmakeitnextSaturday.it用法总结(高三总复习)2.takeit/thingseasy相当于Don’tworry.用来劝告别人,表示“不要慌,别担心,”Takeiteasy！Hewilldoitwell.3.Italldepends/thatalldepends

在口语中,相当于ithasn‘tbeendecidedyet,表示“那得看情况,还没有定下来”—Areyougoingtothecountrysideforholiday?—It/Thatalldepends.it用法总结(高三总复习)4.It'suptosb.在口语中,相当于it'sdecidedbysb.表示“由……决定,由……负责,取决于……”

—Shallwegooutfordinner？

—It'suptoyou.it用法总结(高三总复习)It’stime后的从句用虚拟语气一、基本用法从句谓语通常用过去式表示现在或将来，有时也用过去进行时或“should+动词原形”(should不能省略)，其意为“(早)该干某事了”：Ithink

It’stime

youwenttobed.

我想你该睡觉了。It’stime

wewent[weregoing,shouldgo].

我们该走了。I’mgettingtired.It’stimewewenthome.

我累了，我们该回家了。Ithinkit’stimetheyweretaughtalesson.

我想现在