与海战场环境并重的电磁环境训练

与海战场环境并重的电磁环境训练

随着信息技术的快速发展和军事领域的广泛应用，“第五层”-磁极空间与陆地、海洋、空中和太空相连，形成了海洋与战场“第五层”共存的“第五层”磁极空间，以及以往海洋战场环境的新因素。随着海军信息化建设进程的加快,海战场电磁应用日渐广泛,电磁空间日趋拥挤,电磁环境日益复杂,电磁空间的斗争会更加激烈并将争夺未来海战场的主动权,乃至对国家海洋安全与海洋战略利益拓展产生更大的影响。未来的海战将面临程度不同的电磁环境,充分认清和了解复杂电磁环境对未来海战的影响,合理运用己方的电子信息武器,构建有利于己而不利于敌的复杂电磁环境,是夺取制电磁权乃至夺取战争主动权的前提和基础。为此,我们应以胡主席关于大抓军事训练和实现军事训练转变的指示精神为指针,以作战任务为牵引,更新思想观念,紧紧围绕未来海战可能面临的复杂电磁环境,积极研究其特点和规律,拓宽训练思路,创新水面舰艇训练的内容和方式方法。一、平台自身电磁环境的影响复杂战场电磁环境是战争信息化进程中出现的新事物,它的广泛性、密集性、可控性、相对性、动态性、对抗性等特征,给人们认识和把握它增添了诸多困难。水面舰艇是一个综合性的作战平台,武器装备众多,用频装备集中,就一艘护卫舰来说,其用频装备涉及预警探测、无线电通信、导航、武器制导以及电子对抗等多个部门,种类多达数十种,其频率从甚低频到微波直至光波,几乎达到全频段覆盖,其发射功率达到兆瓦级。狭小的平台集中了如此众多的用频装备,使得水面舰艇单舰的电磁兼容问题比较突出,编队的电磁兼容问题比较严重,可以说在所有作战平台中,平台自身电磁环境的复杂程度唯水面舰艇最大,友邻、民用电磁装备在特定环境下对水面舰艇用频装备的影响已充分暴露。未来海战中将面对不同作战对象的不同用频装备及多变的电磁战法;在与航空兵、潜艇等协同作战时,频繁的协同通信,动态性的海洋大气环境,将使得水面舰艇处于更加复杂的电磁环境之中。水面舰艇本身的训练已充满了复杂性,复杂电磁环境又使水面舰艇军事训练面临着新的挑战。主要表现在以下几个方面:(一)对复杂电磁环境的认识不足长期以来由于客观条件的限制,对复杂电磁环境下武器装备的适应性和效能、指挥控制能力等缺乏系统研究、综合测试和数据统计,对于复杂电磁环境对作战影响的认识不够系统全面,由于电磁环境具有抽象性、无形性和动态性等特征,无论是在训练理论上,还是在训练实践中,都没有对复杂电磁环境的影响引起足够的重视。没有建立一套较为系统完整的战场电磁环境与训练对象影响的关系,这将严重影响到复杂电磁环境下水面舰艇训练的组织实施,难以在较高的起点上组织训练。(二)电磁环境的构建与模拟的对比战场环境是作战的依托条件,也是作战理论最基础性的部分,对舰载武器系统、用频装备、编队编组、作战理论、战术运用等都具有重要影响。构建逼真的模拟战场电磁环境是提高部队信息化条件下作战训练水平的关键。因此,必须按照实际作战部署和未来战场的民用电磁活动实际,模拟生成既能体现己方电子信息系统相互影响、相互制约的状况,又能体现敌我双方激烈的电子对抗的真实战场电磁环境。然而,电磁环境是一种无形的环境,不能被人的感官直接感受,只有依靠专门的接收或探测设备才能查明电磁信号的分布及参数特征,认识它比认识直观可感的地理环境难度更大,模拟它也比模拟直观可感的环境难度大;另外,“电磁环境”蕴涵着一种“活”的作战思想,电磁环境的构建是“技术环境”与“战术环境”的统一体,仅仅模拟“技术环境”是不够的。如何量化电磁环境?如何针对不同作战背景、不同作战任务设置电磁环境,这些都是在构建模拟战场电磁环境中面临的实际困难。(三)复杂电磁环境对作战影响的训练总结论在复杂电磁环境下开展水面舰艇训练是向信息化条件下水面舰艇训练推进的重要方法,指挥员必须善于把握战场电磁环境的基本特点和规律,才能有效驾驭作战;作战人员只有充分认识战场电磁环境对装备操作、控制武器系统和实施作战行动的影响,充分了解作战对手电磁战法,才能更好地完成作战任务。那么,训练中如何体现复杂电磁环境对作战的影响?如何解决重要装备技术参数的保密问题?如何设置训练课题?如何处理与现有训练大纲中训练内容的关系?如何处理好各层次的训练对复杂电磁环境的要求?等等。这些是复杂电磁环境下水面舰艇训练组织实施中面临的新问题。(四)影响武器装备性能的因素水面舰艇训练中的考核评估是一个非常重要的环节,目的是检查训练情况、检验训练效果和促进训练质量的提高。战场电磁环境是看不见摸不着的,主要对武器装备的可用性、战场建设的完备性、战场感知的准确性、指挥控制的稳定性和作战行动的实效性等产生重要影响。然而,这些影响依据什么进行评估?评估标准如何确定?通过何种手段进行评估?训练数据如何采集?应该采集哪些数据?等一系列新的难点问题已经摆在我们面前。因此,必须寻找适应复杂电磁环境下水面舰艇训练特点的考评方法,切实反映出部队在复杂电磁环境下的作战训练能力。二、提高政治站位,加强战术理论学习水面舰艇训练内容是指在训练过程中,受训者应当学习和掌握的各种知识和技能的综合,是水面舰艇军事训练的核心。构建复杂电磁环境下水面舰艇训练的内容体系应坚持“区分层次,打牢基础,强调综合”的指导思想。具体应落实在“四个基本”上:一是学习基本理论。普及光学、电磁学等科普知识,使官兵了解电磁波的基本概念、产生机理、频谱区分、波形特征和传播特点,熟悉自然电磁辐射和人为电磁辐射在军事上的运用及对水面舰艇作战行动的影响。二是了解基本情况。了解水面舰艇用频装备的战术技术性能和实战运用,了解海战场地理环境和电磁环境。三是掌握基本技能。指挥员着重掌握水面舰艇指控系统、网络交互系统、通信传输系统、电子攻防系统的组织运用,各类战斗员重点掌握武器系统的抗干扰、防自扰、抗毁伤的自主性和适应性。四是演练基本战法。如通信佯动、电磁进攻、规避干扰、假目标布设等,尤其是防电磁泄漏、防电磁脉冲、防电磁自扰互扰和隐蔽伪装等综合电磁防护方法。(一)复杂环境下的水面礁舰队训练的基础复杂电磁环境基础理论是指与复杂电磁环境相关的基本理论知识,是研究和掌握复杂电磁环境下水面舰艇作战与训练的基础,构成了复杂电磁环境下水面舰艇训练的基础内容。只有较为扎实地掌握这些基础理论,才能正确认识复杂电磁环境下水面舰艇作战与训练的特点与规律,才能了解作战对手的作战观点和兵力运用,才能正确地指挥作战和指导部队训练。基础理论主要包括:复杂电磁环境基础知识、复杂电磁环境应用理论两个部分。(二)正确使用用频装备熟练掌握舰载用频装备的专项技能,是充分发挥舰载用频装备潜能的重要前提,在不同的条件下、不同的环境中如何正确使用用频装备,是每一个掌控用频装备的人必须掌握的知识和技能。其目的是为了提高受训者对用频装备的熟悉和熟练程度,提升专业技术素质,以利于战时充分发挥用频装备的战术技术性能,进而提高部队适应复杂电磁环境的能力。基本操作技能训练主要包括:通信、雷达、光电、水声和电子对抗装备等的操作技能训练。(三)复杂的指挥控制指挥控制系统是水面舰艇的核心,指挥控制的水平与成败将直接影响作战的进程和结局。指控系统涉及的用频装备多、技术性和关联性强,对电磁频谱的依赖性大,受复杂电磁环境的影响极其显著。只有把指挥控制作为复杂电磁环境下水面舰艇训练的重要内容,将其摆在训练的突出地位,才能保持指挥控制的简捷高效。指挥控制训练主要包括对指挥系统的应用训练和指挥员的指挥控制能力训练两个方面。(四)技术应用训练复杂电磁环境下,与敌展开电磁领域的斗争,少不了专项技术的有力支持。电磁斗争的专项技术水平和能力,是水面舰艇生存的重要前提之一。专项技术应用训练包括:电磁环境的侦测训练、电磁频谱图文应用训练、电磁态势图文应用训练;通信、雷达、光电侦测和抗干扰训练;等等。(五)作为训练内容战法训法研究是将复杂电磁环境下水面舰艇训练引向深入的重要一步。战法训法研究可以贯穿于其它有关训练内容之中,也可以作为专门的训练内容。在水面舰艇训练实践中可根据军事斗争准备的需要,适时集中时间、集中人员进行战法训法攻关,进行专题性的战法训法集训。其它专项训练的成果可以作为战法训法研究的基础,战法训法研究的成果要适时融入其它训练内容之中,两者互为条件,相互印证,相互补充。三、水面礁基本分类训练的基本原则训练方法必须根据战斗力生成规律、复杂电磁环境的特点等认真总结,不断深化。复杂电磁环境下水面舰艇训练必须贯彻分级分类训练的基本方针,区别对象,区别内容,由低到高,分步实施。其具体训练方法包括:综合电子信息系统单元化训练、复杂电磁环境下舰载作战全系统训练、以模拟化为主的基地化训练、以分布交互式网络系统为支撑的异地化训练、以实兵实装为主的专设海区训练。(一)般训练和单系统协同训练舰载综合电子信息系统单元化训练是指与电子信息装备相关联的舰载通信系统、预警探测、武器制导、导航、指控、电子对抗等系统的训练,具体包括单个装备的一般训练和单系统的协同训练。舰载综合电子信息系统单元化训练是复杂电磁环境下训练的基础性训练,其目的是为了提高受训者对于单个电子信息装备的基本操作技能,从而为作战全系统训练夯实基础,适用于单系统相关装备的职掌人员与相关指挥员的训练。(二)重点难点问题的解决方法复杂电磁环境下舰载作战全系统训练是指与舰艇作战相关联的所有人员、装备的协同训练。复杂电磁环境下舰载作战全系统训练是目前舰艇部队训练的薄弱环节,也是当前必须下功夫解决好的重点难点问题。复杂电磁环境下舰载作战全系统训练要求较高,要求参训人员必须具备较高的作战用频素养,指挥员必须确立“用频就是用兵”的观念。(三)存在的困难复杂电磁环境下水面舰艇训练受各种自然环境、人为环境以及其它诸多因素的制约较大,如自然环境与未来实际作战海区是否一致的问题,敌干扰器材对我武器装备使用的影响与我们使用自身干扰器材模拟敌装备是否一致的问题,训练中的信息安全问题等,使我们难以实现模拟真实战场的复杂电磁环境,从而使训练与实际作战可能产生脱节。(四)生成工期动人的网上训练环境以分布交互式网络系统为支撑的异地化训练,是指利用计算机技术和远程通信网络技术,将多个集中式训练环境有机结合,构成一个广域网训练环境,对抗双方分布在多个地点,在各自的驻地参加“足不出户”的异地、远程网上训练或对抗。同时演习组织者和导调机构可以运用分布交互式异地网上演习的导调控制方式实施组织和导调。该训练方式适用于指挥机关所属人员的一般训练和对抗演练。(五)入高阶段,注重技术和战术训练以实兵为主的专设海区训练是指实际担负任务的水面舰艇编队,在围绕某个课题背景而专门构建的训练环境(海区)下所组织的训练。实兵实装训练能使受训者真实地熟悉武器装备的性能,使训练与实战更为贴近,促进人与武器装备的结合,提高受训者的作战技能,增强训练效果。同时,为了提高部队复杂电磁环境下的实际作战能力,还必须在所选定的海区能够模拟出近似实际战场的电磁环境。该训练方法适用于部队训练已经进入较高阶段,需要展开实兵实装综合性演练和演习,或进行研究性演练。不管采用哪种方法训练,训练中都应坚持以下原则:理论先导大胆实践。理论先导是一切军事行动的前提,没有正确的理论,就不会有科学有效的实践,实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践,不断探索才能完善理论,修正理论,形成理论与实践的良性循环,最终形成具有普遍指导意义的复杂电磁环境下水面舰艇训练理论,推动复杂电磁环境下水面舰艇训练走向深入。技战结合,体系寻优。技术训练是基础,战术训练是关键,在训练中必须注重技术与战术的有机结合。通过技术训练,可以使官兵摸清对手电子侦察的技术特性,有针对性地采取电磁频谱管制、电子欺骗、电子伪装等技术手段,降低敌电磁对抗效能。复杂电磁环境下的战术训练,是在技术训练基础上提升能力的训练。对武器系统或作战体系的战术训练而言,可以通过科学合理的力量配置和协同动作,整体改进系统或体系对复杂电磁环境的适应能力。训战一致,突出对抗。“训战一致”是军事训练的永恒法则,也是全面提升战斗力的必然选择。胡主席提出要“坚持从难从严从实战需求出发进行训练,在近似实战的环境和条件下摔打磨练部队”。今后的战争是信息化战争,战场的突出特点是复杂电磁环境,这就需要坚持“仗在复杂电磁环境中打,兵就在复杂电磁环境中练”的思想,突出对抗训练。最终实现“兵怎么练,仗就怎么打”的目标。四、科学保障，建立复杂磁体环境下的舰载机械培训机制建立复杂电磁环境下训练机制,在于对训练发挥引导、保障和管控作用。主要应把握以下几点:(一)各部门存在理论研究上的矛盾把复杂电磁环境的特点和规律研究作为理论研究的切入点,着重研究分析复杂电磁环境影响水面舰艇作战能力的深层次矛盾,掌握其制约因素。要充分利用院校、科研院所理论优长与部队实践经验丰富的特点,建立院校、科研院所与部队相结合的理论研究机制,有利于研究成果能及时应用于部队训练,得到部队训练实践的检验;有利于增强部队的认同性,有利于推动院校、科研院所与部队的学术交流,提高理论研究的质量;有利于加快研究成果向部队战斗力的转化。(二)建立电子对抗能力目前海军的训练保障机制对于复杂电磁环境下的训练不能完全适用,突出表现为缺乏与作战对手相匹配的电子对抗设备,难以设置逼真的复杂电磁环境,训练的针对性和对抗性不强。为此,要完善训练基地电子对抗设施,建立电子对抗部队,从干扰强度、干扰样式、干扰频率等方面,建立与潜在对手的装备效能、作战特点、战术运用相吻合的复杂电磁环境。一是利用真实的电子装备产生复杂的电磁威胁环境;二是利用大量模拟器产生复杂的电磁威胁环境;三是利用现代化计算机模拟技术创造逼真的电磁威胁环境;四是利用分布式交互仿真技术构建联合(合同)作战条件下的复杂战场环境;五是利用能够模拟假想敌的部队探索逼真战法。(三)要确定训练质量评价结果复杂电磁环境下训练的考评,是对训练单位和各级指战员的训练过程与训练效果进行分析判断,取得训练质量评价结果的过程。完善与创新复杂电磁环境下训练考评机制,应从建立训练评估机构、评估工作规范、专业评估队伍、专业评估手段等方面入手,保证