2022年山西省忻州市保德县义门镇联校高三生物下学期摸底试题含解析

2022年山西省忻州市保德县义门镇联校高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列过程中能使ATP含量增加的是

（

）A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极

B．小肠中Na+进入血液的过程C．线粒体基质中CO2生成的过程

D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程参考答案：C2.下图为当信息从a细胞传递给b细胞后，b细胞的细胞膜会发生一系列生理反应而拒绝继.续接受其它a细胞传来的信息。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时，精子对卵细胞的作用C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B略3.对①～⑤这五种生物进行分析比较，结果如下表所示比较项目①②③④⑤细胞壁无无有有无所含核酸种类DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否是

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是（

）A．①和②

B．⑤和①

C．④和②

D．④和①参考答案：D略4.在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为下列分析有道理的是①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体④亲代细胞在减数分裂时，着丝点没有分裂⑤该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体A．①②⑤ B．②③④⑥

C．①②③④⑤⑥

D．①⑤参考答案：A解析：①如果亲代体细胞中含有14对28条染色体，则亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体，形成的受精卵含有29条染色体，正确；

②如果亲代体细胞中含有15对30条染色体，则亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体，形成的受精卵含有29条染色体，正确；

③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体，则会导致染色体成倍增加，错误；

④亲代细胞在减数分裂时，着丝点没有分裂，则不能产生正常的配子，错误；

⑤如果亲代体细胞中含有28条或30条染色体，该生物受精卵分裂时，如果有一组姐妹染色单体移向同一极，则形成的子细胞中27条和29条染色体或29条和31条染色体，正确；

⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体，则染色体应成倍增加，错误．

所以分析有道理的是①②⑤．【知识点】减数分裂和受精作用5.细胞中，RNA聚合酶催化的过程是遗传信息的

A．复制

B．转录

C．翻译

D．逆转录参考答案：B解析：RNA聚合酶能识别基因非编码区上与RNA聚合酶的结合位点，从而启动转录过程。6.下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是A.其合成的前体物质为色氨酸B.既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现C.光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布D.其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长参考答案：D生长素由色氨酸经过一系列反应形成的，A正确。生长素生理作用的两重性表现在低浓度促进、高浓度抑制，既能防止落花落果，也能疏花疏果，B正确。光照能使生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输，但不能使生长素在琼脂块中运输，C正确。低浓度的生长素能促进植物的生长，而高浓度的生长素会促进乙烯的合成，从而抑制植物的生长，因此两者之间通过拮抗作用共同调节植物的生长，D错误。7.下列关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是A.离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中B.以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得抗毒新品种C.生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要D.以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子参考答案：C离体的植物组织、器官必需经过消毒才能接种到组织培养基中，A错误；以茎尖为材料通过组织培养可以获得的脱毒苗，但是不是新品种，获得抗病毒的新品种必须经过转基因技术获得，B错误；生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要，C正确；以人工膜包裹胚状体和营养物质可制得人工种子，D错误。8.不少食草兽类与其食性和取食行为相适应，消化系统出现了复胃，牛羊具有4室，哪部分属真正的胃

A．瘤胃

B．网胃

C．瓣胃

D．皱胃参考答案：D9.环保工作者对某地区野生动物——野兔种群数量进行连年的监测，以此作为该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内，得到的数据如图所示[λ＝t年种群数量/（t－1）年种群数量]。下列说法正确的是（）A、ab段λ值反映该地区生态环境相对稳定B、导致bc段λ值变化的主要因素是野兔的竞争者C、cd段λ值变化说明该生态系统的恢复力稳定性较弱D、bc段种群数量表现为增长，cd段种群数量表现为稳定参考答案：A10.图甲示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(

)A．图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时DNA量变化如图乙所示B．图甲中兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是c→bC．经④释放的神经递质必然引起神经元d的兴奋D．与③内神经递质的合成分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体参考答案：B11.如右图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是

A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同B．A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态参考答案：C12.下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间而发生变化的情况，甲、乙曲线分别代表哪两个生态系统？（

）A.热带雨林、温带森林

B.温带草原、寒带针叶林C.寒带针叶林、热带雨林

D.热带草原、温带草原参考答案：C略13.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应

（

）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B14.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是(

)A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率D．曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量参考答案：A15.植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A．增大，不变；不变，不变

B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变

D．不变，不变；不变，增大参考答案：C16.关于下列图解的理解正确的是

A．基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥

B．③⑥过程表示减数分裂过程

C．左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一

D．右图子代中aaBB的个体在aaB－中占的比例为1/16参考答案：C17.下图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，amp表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindIII酶切甲、乙后，加入DNA连接酶后可得到符合要求的重组质粒D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中形成菌落参考答案：C18.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是

A．过程(1)(2)(3)属于杂交育种

B．过程(2)需经过减数分裂C．过程(3)必须经过受精作用

D．过程(4)必须使用生长素处理参考答案：答案：B19.图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（）①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升②如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b可能会兴奋③如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞④如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞⑤如果a表示促胰液素，b可能是小肠粘膜细胞，此时胰液分泌增加⑥如果a表示抗体，b表示人体心脏瓣膜细胞，则此人患有免疫缺陷病．A．0项 B．1项 C．2项 D．3项参考答案：C【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，从而使血液中的甲状腺激素不致过多．神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制．三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能．【解答】解：①a表示胰高血糖素，作用于肝脏细胞，使得肝糖原分解，将导致血糖含量上升，但不能使肌糖元转化为葡萄糖，①错误；②a表示神经递质，作用于神经细胞，将使神经细胞兴奋或者抑制，②正确；③a表示抗原分子，则细胞b可能是效应T细胞或记忆细胞，而浆细胞不能识别抗原，只能分泌特异性抗体，③错误；④a表示甲状腺激素，浓度高时，由于负反馈调节，抑制下丘脑或垂体的生命活动，④正确；⑤a表示促胰液素，作用于胰腺细胞，能促进胰腺细胞分泌胰液，⑤错误；⑥a表示抗体，作用于b人体心脏瓣膜细胞，则此人患有自身免疫病，⑥错误．所以②④正确．故选：C．【点评】本题以图形为载体，主要考查学生对知识的理解和分析能力．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．20.如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图，其中甲～辛表示相关生理过程．下列描述中正确的是（）A．乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息B．丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小，细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低参考答案：B【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．【专题】模式图；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】分析题图：甲是细胞有丝分裂，乙是细胞分化，丙是细胞癌变，丁是细胞凋亡，庚辛是分化的细胞形成组织器官、系统、个体，戊是细胞坏死，己是细胞衰老．【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，并没有改变细胞内的遗传物质，A错误；B、丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞，其表面的糖蛋白减少，但新陈代谢旺盛，B正确；C、丁是细胞凋亡，与基因表达有关，细胞的凋亡发生在个体发育的各个阶段中，C错误；D、己过程是细胞的衰老，细胞内水分减少，细胞核体积增大，D错误．故选：B．【点评】本题考查了细胞的分化、细胞的癌变和衰老，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．21.右图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是(

)A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：B22.1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验（如下图左），证实了DNA是以半保留方式复制的。②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是A.该实验运用了同位素标记法，出现④的结果至少需要90分钟B.③是转入14N培养基中复制一代的结果，②是复制二代的结果C.对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用的是试管③结果D.给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示参考答案：C该实验运用了同位素标记法，根据DNA的半保留复制特点，亲代DNA均被15N标记，繁殖一代产生两个DNA分子，每个DNA分子一条链含有15N，另一条链含有14N，其结果是③；繁殖两代产生4个DNA分子，其中有两个DNA分子均是一条链含有15N，另一条链含有14N，另外两个DNA分子两条链均含有14N，其结果是④。因此出现④的结果至少需要60分钟，③是转入14N培养基中复制一代的结果，④是复制二代的结果，A、B错误；③试管中的DNA分子一条链含有15N，另一条链含有14N，对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用，C正确；试管④中，有一半DNA分子每条链都含有14N，另一半DNA分子均是一条链含有14N,另一条链含有15N，加入解旋酶一段时间后，所有的DNA分子双链均打开，离心后在试管中的位置如图所示：，D错误。23.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是A.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.细胞代谢过程中,只有叶绿体、线粒体、核糖体中有水生成D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）参考答案：C24.环绕地球飞行的宇宙飞船中，如图水平放置一株幼苗，阳光从下部照射，若干天后根和茎的生长情况是

①根向下生长

②根向上生长

③根水平生长

④茎向下生长

⑤茎向上生长

⑥茎水平生长

A．③④

B．①⑤

C．①④

D．③⑥参考答案：A25.某人感染了HIV，HIV的RNA进入人体细胞后，在逆转录酶的作用后形成DNA，体内发生了一系列变化。下列有关叙述正确的是A.当HIV进入人体后，效应T细胞与之接触，使其裂解死亡B.与转录相比，逆转录过程特有的碱基配对方式是T-AC.HIV可逆转录形成DNA，则其遗传物质是DNAD.若HIV发生变异，则其控制合成的蛋白质可能不变参考答案：D【分析】体液免疫的对象是细胞外的病原体和毒素，该过程依赖浆细胞或效应B细胞分泌的抗体和抗原发生特异性结合；细胞免疫的对象是被病原体感染的细胞、癌细胞，也对抗移植器官的异体细胞，主要通过效应T细胞与靶细胞密切接触，最终裂解靶细胞；转录是以DNA为模板合成RNA，逆转录过程以RNA为模板合成DNA，碱基配对方式有所不同；HIV是逆转录病毒，其遗产物质是RNA，RNA病毒易变异，但由于决定氨基酸的密码子有多种，变异后决定的氨基酸可能不会改变，最终控制合成的蛋白质也可能不变。【详解】A.若HIV在人体内环境，需要体液免疫起作用，若HIV病毒侵入了组织细胞内部，需要效应T细胞裂解靶细胞，A错误；B.转录是以DNA为模板合成RNA，逆转录以RNA为模板合成DNA，与转录相比，逆转录过程特有的碱基配对方式是U-A，B错误；C.HIV是逆转录病毒，遗传物质是RNA，C错误；D.由于密码子具有简并性，一种氨基酸可能有多种密码子，因此若HIV发生变异，变异后控制合成的蛋白质也可能不变，D正确；【点睛】本题综合考查了人体的免疫调节和变异相关内容，解答本题需要学生正确区分体液免疫和细胞免疫的异同、HIV病毒的特点，并结合生物变异的相关内容进行解答和判断。26.如图为甲种遗传病（基因为D、d)和乙种遗传病（基因为E、e)的家系图，其中控制一种病的基因位于常染色体上，控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%，且D基因含有2000个碱基，其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述不正确的是 A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律B.II-6的基因型是DDXeY或DdXeYC.III-7为甲病患者的概率是1/33D.D基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案：D由题干信息可知，一种病的致病基因位于X染色体上，另一种病的致病基因位于常染色体上，故两病的遗传符合基因的自由组合定律，A项正确；由I—1、I一2不患甲病却生出患甲病的II—5，可判定甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传，由I一1、I一2不患乙病却生出患乙病的II—6，结合题干信息可判定乙病为伴X染色体隐性遗传病。根据以上分析可知I—1和I—_2的基因型分别是DdXEY、DdXEXe，所以II一6的基因型是DDXeY或DdXeY，B项正确；已知人群中甲病的患病率为1%，则d的基因频率为1/10，D的基因频率为9/10，正常人II—3的基因型是Dd的概率为2×1/10×9/10÷（1—1%)=2/11,II—4的基因型为l/3DD、2/3Dd，故III—7为甲病患者的概率是：2/11×2/3×1/4=1/33，故C正确；已知D基因含有2000个碱基，其中有胸腺嘧啶300个，则鸟嘌吟有（2000—300×2)÷2=700（个），所以该基因连续复制2次，需消耗鸟嘌吟脱氧核苷酸的数目为(22—1）×700=2100(个），故D错误。27.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X．为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常．现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果．下列叙述正确的是组别1234处理方法胰岛素+﹣+﹣阿司匹林﹣++﹣生理盐水﹣﹣﹣+实验结果（血糖浓度）

高于正常

高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：“+”表示有添加，“﹣”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成（）A．第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素参考答案：A【考点】动物激素的调节．【分析】实验设计需要遵循对照和单一变量原则，胰岛素可以促进组织细胞对血糖的吸收，促进血糖转化为糖原，降低血糖，胰高血糖素促进糖原的分解升高血糖，据此分析解答．【解答】解：A、高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常，A正确；B、第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度高于正常的个体，B错误；C、胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂添加，应注射，C错误；D、该实验的激素只能证明胰岛素能降血糖，但不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素，D错误．故选：A．【点评】本题考查实验分析，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系．28.下列有关细胞结构的叙述正确的是A．有细胞壁的细胞都具有核膜结构B．核糖体不具有生物膜结构，因此其组成中不含有磷脂和蛋白质C．利用蛋白酶处理染色体后，剩余的丝状物主要是DNAD．含有色素的细胞器只有叶绿体参考答案：C【命题立意】本题考查细胞结构的有关知识。原核生物有细胞壁但没有核膜；核糖体含蛋白质；含有色素的细胞器除了叶绿体还有液泡。29.下列有关微生物筛选的叙述中，不正确的是(

)A.用全营养牛肉膏蛋白胨培养基筛选大肠杆菌 B.用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株C.含酚红的尿素培养基筛选鉴别出分解尿素的菌株 D.利用高温条件筛选耐热的Taq细菌参考答案：A【分析】1、筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。

2、微生物筛选的关键是选择培养基的使用，通过选择培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。【详解】在全营养牛肉膏蛋白胨培养基上多种微生物都能生长，不能筛选出大肠杆菌，A错误；用高浓度NaCl的培养基可筛选耐盐突变菌株，其它不耐盐的菌株在此培养基上不能生长，B正确；尿素分解菌可以将尿素分解成氨使酚红指示剂呈红色，因此用含酚红的尿素培养基筛选出能分解尿素的菌株，C正确；利用高温培养条件可筛选出耐热的Taq细菌，其它不耐热的菌体无法在此环境下生存，D正确。

故选A。30.下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是A.细胞癌变时②的含量减少B.

b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气C.将③分子制成微球体用来包裹重组DNA分子，导入到相应的受体细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点D.神经细胞受到刺激产生兴奋是，Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATP参考答案：D31.将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。相关叙述错误的是A．本实验的自变量是水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺的密度B．稻田生态系统中的福寿螺属于消费者，它和鸭舌草之间可能构成捕食关系C．实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率D．若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历次生演替，最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落参考答案：A32.关于RNA的叙述，错误的是A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸参考答案：B33.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为：

A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1

D．1:1:1:1参考答案：A34.下图为种子发育过程和种子萌发过程中部分激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B.GA和IAA可能参与了有机物向籽粒的运输与积累C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节参考答案：C35.已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体，aaBb：aaBB=1:1，且该种群中雌雄个体比例为1:1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中杂合子的比例为（

）A.3/8

B.5/8

C.1/4

D.1/2参考答案：A36.细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，介导不同途径的运输，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地．以下相关叙述错误的是（）A．神经递质一般是小分子有机物，通常不需要囊泡的运输B．囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地说明囊泡膜表面有与识别有关的物质C．细胞内的囊泡运输机制出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等D．囊泡运输过体现了膜的流动性，也需要消耗ATP参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、突触的结构如图所示：2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：A、神经递质一般是小分子有机物，通常需要囊泡的运输，A错误；B、囊泡能将正确的“货物”运送到正确的目的地说明囊泡膜表面有与识别有关的物质，B正确；C、胰岛素的加工和运输过程需要囊泡进行运输，免疫系统中抗体、淋巴因子的加工和运输过程也离不开囊泡的运输，因此细胞内的囊泡运输机制出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等，C正确；D、囊泡运输过体现了膜的流动性，也需要消耗ATP，D正确．故选：A．37.1985年美国科学家设计合成了有2个、3个或4个核苷酸为单位的重复mRNA片段，在细胞外成功模拟了翻译过程并获得产物，这一体外翻译过程可以起始于任意碱基且由左向右读取。具体实验及结果如下表所示。该结果不支持的结论是重复序列mRNA序列多肽的氨基酸组成（UC）n…UCUCUCUCUCUC…以—亮氨酸—丝氨酸—为单位重复的多肽（UUC）n…UUCUUCUUCUUC…只由苯丙氨酸重复链接的多肽；只由丝氨酸重复链接的多肽；只由亮氨酸重复链接的多肽（UUAC）n…UUACUUACUUAC…以—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—酪氨酸—为单位重复的多肽A．一种氨基酸可对应多种密码子B．阅读密码子时碱基不重复读取C．密码子由3个碱基组成，而非2个或4个D．苏氨酸的密码子是ACU，酪氨酸的密码子是UAC参考答案：D因为密码子是3个相邻的碱基，由结果分析可知两氨酸至少有两种密码子，A正确。因为UC和UUC有部分相同，如果重复读取会出现较多相同的多肽链，分析组成的多肽氨基酸组成不同，B正确。如果是2个读取的，UC和UUC应间隔会出现相同的氨基酸，且UC的应是一样的氨基酸构成的肽链，C正确。苏氨酸的密码子不能确定，可能是UUA、UAC、ACU或CUU，D错误。38.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D．有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失参考答案：【知识点】B2

细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】C解析：原核细胞具有细胞膜，细胞膜属于生物膜，A错；生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量，B错；内质网膜是细胞内膜面积最大的细胞器，为多种酶提供了大量的附着位点，C正确；有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐形成，D错。39.有关癌变的说法正确的是A.癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关B.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C.在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变D.癌细胞中不存在基因的选择性表达参考答案：【知识点】D2

细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】A解析：由于癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞容易在体内转移，A正确；原癌基因和抑癌基因发生突变均会引起细胞癌变，B错；在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量发生周期的变化，分裂间期加倍，末期恢复，C错；癌细胞中同样存在基因的选择性表达，D错。【典型总结】癌细胞的主要特征为：1.细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞容易在体内转移；2.无限增殖；3.细胞的形态结构发生改变。细胞癌变的基质是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变所致。癌细胞的增殖属于有丝分裂。40.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是()A.不同酶的最适温度可能相同B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B试题分析：不同酶的最适温度一般不同，但也可能相同，故A正确。随着温度降低酶促反应速率下降或不变，所需要的活化能不变或升高，故B错误。酶活性最高时酶促反应速率最大不适合保存该酶，故C正确。高温下酶因为空间结构破坏而失去活性，故D正确。考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请据图回答：(1)①过程中需要的工具酶是___________，其最适温度的范围一般是___________(a.55~60℃，b.70~75℃，c.90~95℃)。②③过程中的工具酶作用的化学键是___________。(2)①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物：和，其中下划线部分序列的设计依据是___________，方框部分序列的设计目的是___________。(3)若BamhI酶切的DNA末端与BglⅡ酶切的DNA末端可以被DNA连接酶连接，原因是___________，连接的部位，这两种酶___________(填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开，原因是___________。(4)若使用EcoRⅠ和SalI酶对重组表达载体进行完全酶切并鉴定，可得到___________种DNA片段。参考答案：

(1).热稳定性DNA聚合酶（Taq酶或耐高温的DNA聚合酶）

(2).（70~75℃）

(3).磷酸二酯键

(4).介导序列两端的部分DNA序列

(5).使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRI和BamHI的识别序列（便于构建重组质粒）

(6).黏性末端序列互补或粘性末端相同

(7).不能

(8).连接部位不再是BamHI酶与BglⅡ酶的识别序列

(9).3【分析】分析题图为将β-甘露聚糖酶基因整合到酵母细胞的基因的过程：图示为构建工程菌的部分过程，其中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程；②是用DNA连接酶将质粒载体与介导序列连接形成重组质粒的过程；③表示用DNA连接酶将质粒载体、介导序列质粒载体和克隆载体重新组成形成重组表达载体。【详解】（1）图中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程，该过程在高温条件下进行，需要热稳定性DNA聚合酶（Taq酶或耐高温的DNA聚合酶），其最适温度的范围一般是70~75℃；②③表示基因表达载体的构建过程，除了图中的限制酶外，该过程中还需要DNA连接酶，作用的化学键是磷酸二酯键。（2）下划线部分序列的设计根据是介导序列两端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的识别序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的识别序列，因此方框部分序列的设计目的是使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列，（便于构建重组质粒）。（3）若BamhI酶切的DNA末端与BglⅡ酶切的DNA末端可以被DNA连接酶连接，说明黏性末端序列互补或粘性末端相同，连接的部位这两种酶都不能切开，原因是连接部位不再是BamHI酶与BglⅡ酶的识别序列。（4）由图可以知道，重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，含有1个SalⅠ酶切位点，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重组质粒可以得到3种DNA片断。【点睛】基因工程的基本操作程序指的是生物基因工程技术中的一种操作的程序。操作过程为：1、目地基因的获取（人工合成）2、载体构建3、重组基因导入受体细胞4、目的基因的检测鉴定（包括分子水平、蛋白水平、个体水平）。42.如图所示，甲、乙、丙图所示为某动物体内三个细胞的核DNA含量变化情况。据图回答：（1）甲、乙、丙三图所代表的细胞发生的过程是：甲过程为____、乙过程为____、丙过程为____。（2）甲图D～E段和乙图D～E段的过程中，细胞内染色体变化的不同点在于：甲中________________，乙中___________________。（3）就丙图而言，B～C段的变化是由于_______；H～I段的变化是由于________。（4）甲图中的B～C段细胞所处的时期为__________；乙图中的C～E段细胞所处的时期为________。（5）与甲图中的C～D段相比，乙图中的C～D段细胞分裂的显著特点是________________________________________________________________________。参考答案：

(1).有丝分裂

(2).减数分裂

(3).减数分裂和受精作用

(4).着丝点分裂，染色单体分离

(5).着丝点不分裂，同源染色体分开

(6).DNA复制

(7).受精作用

(8).有丝分裂间期

(9).减数第一次分裂

(10).分裂过程中有联会行为并出现四分体【分析】分析甲图，BC段表示间期DNA复制，CD段表示有丝分裂前期、中期和后期；EF段表示有丝分裂末期；分析乙图，AC段表示减数第一次分裂间期，CD段表示减数第一次分裂，EF段表示减数第二次分裂；分析丙图，AC段表示减数第一次分裂间期，CD段表示减数第一次分裂，EF段表示减数第二次分裂，HI段表示受精作用。【详解】（1）由以上分析可知，甲图表示有丝分裂过程中DNA含量变化，乙图表示减数分裂过程中DNA含量变化，丙图表示减数分裂和受精作用过程中DNA含量变化。（2）甲图中DE段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离；乙中DE段形成的原因是同源染色体分离，此时着丝点还未分裂。（3）丙图中，BC段形成的原因是染色体的复制；HI段形成的原因是受精作用。（4）甲图中的BC段表示有丝分裂间期；乙图中的CE段表示减数第一次分裂。（5）甲图中的CD段表示有丝分裂前期、中期和后期，而乙图中的CD段表示减数第一次分裂，后者细胞分裂的显著特点是分裂过程中有联会行为且出现四分体。【点睛】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题。43.小鼠的品种和品系很多，是实验动物中培育品系最多的动物．目前世界上常用的近交品系小鼠约有250多个，均具有不同特征．以色而论，小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色．四种表现型由两对独立遗传的等位基因R、r和T、t决定，且TT个体胚胎致死．将一只黑色雄鼠和多只纯合灰色雌鼠杂交，得到Fl有两种表现型：棕色鼠96只，灰色鼠98只；取Fl中的多只棕色鼠雌雄个体相互交配，F2有4种表现型：棕色鼠239只，黑色鼠81只，灰色鼠119只，白色鼠41只．请回答：（1）R、r基因位于常染色体上，若T、t基因也位于常染色体上，则：①亲本黑色鼠的基因型是，亲本灰色鼠的基因型是，F1灰色鼠的基因型是．②F2灰色鼠中杂合子所占的比例为．F2中一只棕色雌鼠正常减数分裂产生四种比例相等的配子，则该雌鼠基因型为．（2）T、t基因也可能位于下图中x、Y染色体的I区段上．现有雌、雄黑色鼠各一只，请设计实验探究T、t基因位于常染色体上还是x、Y染色体的l区段上．实验过程如下：①取这一对黑色鼠多次交配，得F1；②观察统计F1的．结果预测：a．若，则这对