北京世青中学2022-2023学年高三生物上学期摸底试题含解析

北京世青中学2022-2023学年高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图A、B、C代表同的种群，知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源．由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种．下列有关说法正确的是（）A．若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离B．A和B的关系一定为竞争C．若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库D．A和B种群基因频率的定向变，导致了它们朝着一定方向进化参考答案：D【考点】物种的概念与形成．【专题】类比思想；生物的进化．【分析】阅读题干和题图知，本题是隔离与物种形成的题目，梳理相关知识点，然后根据选项描述做出判断．【解答】解：A、生殖隔离包括不能自由交配、胚胎致死、产生后代不育等，能进行自由交配，不一定不存在生殖隔离，A错误．B、竞争发生在不同物种之间，开始他们是同一物种，不属于竞争，后来也不一定是不同的物种，B错误．C、基因库是对种群而言的，A、B属于两个种群，因此不具有共同的基因库，C错误．D、自然选择使基因频率定向改变，从而决定生物进化的方向．D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是隔离与物种形成，种间关系，基因频率与生物进化，主要考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力．2.假说－演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案：【知识点】E1

基因的分离定律及应用【答案解析】C解析：孟德尔所作假说的核心内容是：性状是由遗传因子决定，A错；孟德尔是依据实验现象提出的假说在假说的基础上进行演绎推理，B错；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；测交后代性状比为1∶1，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，D错。3.为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。叙述错误的是()A．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的B．b点以后田鼠种群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌C．与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小D．大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合Nt=N0?λt参考答案：C4.骡子是马（2n=64）和驴（2n=62）交配形成的受精卵发育而成的。骡子通常不育。下列解释正确的是 A．骡子体细胞中染色体不能正常的复制和平均分配 B．原始生殖细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱 C．受精卵在发育过程中有部分染色体丢失

D．骡子原始生殖细胞中有2个染色体组但无同源染色体参考答案：D骡子的染色体是63条，在进行减数分裂的时候，无法双双配对，联会出现紊乱，最终无法产生生殖细胞，所以不育5.图甲是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，图乙表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，图丙表示一个细胞中染色体组的变化，下列有关说法不正确的是

A．甲图可分别对应于乙图bc段和丙图的fg段

B．bc段和hi段可能对应于同一细胞分裂图

C．如果不考虑基因突变，则杂合子细胞中等位基因分离发生在乙图中的bc段

D．甲图中染色体、染色单体、DNA之比为1：2：2，是观察染色体形态和数目最好的时期参考答案：B6.下图是两种细胞增殖方式染色体行为示意图，相关叙述不正确的是A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2B．乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化D．繁殖过程中存在乙种方式的生物，有利于种群适应环境和发展进化参考答案：C7.用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后下列化合物及结构均可能出现放射性的一组是A.脱氧核糖和溶酶体

B.肝糖元和高尔基体C.ATP和核糖体

D.丙酮酸和内质网参考答案：C8.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是

A．H2O、CO2、ADP

B．CO2、NADPH、ATP

C．H2O、CO2、ATP

D．NADPH、H2O、ADP参考答案：B9.如图为物质出入细胞的四种方式的示意图，下列相关说法中正确的是（）A.影响A方式的因素是浓度差和载体蛋白数量B.向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则C、D方式受影响最大C.葡萄糖进入红细胞的方式是C方式D.二氧化碳可以通过B方式进出细胞参考答案：B根据题意和图示分析可知：A是自由扩散，B是协助扩散，C是主动运输，D是胞吐。自由扩散，不需要载体，不消耗能量，所以影响自由扩散方式的因素只是浓度差，A错误；C是主动运输，D是胞吐，都需要消耗能量，所以向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则C、D方式受影响最大，B正确；葡萄糖进入红细胞的方式是B协助扩散，C错误；二氧化碳可以通过A自由扩散方式进出细胞，D错误。【点睛】解答本题的关键是根据物质运输的浓度、能量和载体等条件，判断图中四种跨膜运输的方式，并根据选项分析答题。10.下列有关图中的坐标改变后，曲线一定发生改变的是A.①将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”B.②将横坐标的“温度”改为“02浓度”C.③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”D.④将横坐标的“营养结构复杂程度”改为“生长素浓度（一定范围）”,纵坐标“稳定性”改为“根和芽生长单位长度所用时间”参考答案：B根据题意，图①中的横纵坐标改变后，如果是主动运输和协助扩散，由于载体数量的限制，图像不变。如果是自由扩散，运输速率与浓度成正比，曲线可能改变，A项不符合题意；图②中的横坐标改变后，呼吸强度随氧气浓度变化的关系为：在一定范围内，呼吸强度随氧气浓度增加而增强，当氧气浓度达到一定值后，呼吸强度不再增强，不符合②的曲线走势，所以②曲线一定改变，B项符合题意；图③中的横坐标改变后，由于减数第二次分裂与有丝分裂类似，即减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，结束时分配到两个子细胞，符合曲线③的走势，故③曲线一定不改变，C项不符合题意；图④中的横纵坐标改变后，由于不同器官对生长素敏感性不同，生长素浓度在10-10-10-8时，对根和芽在作用效果符合曲线④的走势，可参看必修三50页的图解，其他浓度不一定符合，所以④曲线不一定改变，D项不符合题意。【点睛】本题主要考查考生进行图文转换的能力。解题的关键是认真读图，理解坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标所代表的各种变量之间的关系；利用图中提供的信息，再结合教材联系相关生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。11.在一株花斑紫茉莉的条件下，常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条，这是由于

(

)

A．减数分裂过程中，细胞质不均等地、随机地分配

B．受精作用过程中，细胞质几乎全部来自于卵细胞

C．有丝分裂过程中，细胞质随机地进行分配

D．有性生殖过程中，精子和卵细胞随机的完成受精作用参考答案：C12.如图为某生物细胞的结构模式图，下列有关叙述正确的是

()A.因为含有叶绿体，所以该细胞肯定为绿色植物的叶肉细胞B.该细胞合成ATP的场所只有3和9C.若该图表示洋葱根尖细胞模式图，则不应该有结构7，其他结构均相同D.细胞结构8含有的磷脂远高于7参考答案：D13.某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了以下实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是（

）A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D.若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力参考答案：C14.某种开花植物细胞中，基因P（p）和基因R（r）分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植珠（基因型PPrr）纯合的红花植株（基因型为ppRR）杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花=12：3：1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有A.9种

B.12种

C.6种

D.4种参考答案：B15.下表所示的4个实验中，实验材料与观察到的现象一致的是（）编号实验材料观察到的现象1人口腔上皮细胞细胞的吸水和失水2紫色洋葱鳞叶外表皮细胞线粒体的形态和分布3人成熟红细胞温度对有氧呼吸的影响4洋葱根尖分生区细胞低温诱导染色体数目变化A．1和2 B．2和3 C．1和4 D．2和4参考答案：C【考点】35：物质进出细胞的方式的综合；2F：观察线粒体和叶绿体；3Q：有氧呼吸的过程和意义；99：低温诱导染色体加倍实验．【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识有观察线粒体、探究细胞的吸水和失水、观察低温诱导染色体数目变化、温度对有氧呼吸的影响，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：1、人口腔上皮细胞放在清水中会吸水涨破，放在高浓度溶液中会失水皱缩，故可以用人口腔上皮细胞观察细胞的吸水和失水，1正确；2、观察线粒体需用健那绿染色，否则看不到线粒体，紫色洋葱鳞叶外表皮细胞液泡是紫色的，也会干扰染色后的线粒体的观察，故取材不合适，2错误；3、人的成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，故不可以用来作为观察温度对有氧呼吸的影响的材料，3错误；4、洋葱根尖分生区细胞，有很强的分裂增生能力，可以用来观察低温诱导染色体数目变化的材料，4正确．16.图示某些生物学概念间的关系，其中I代表整个大圆。下列各项不符合图示关系的是(

)

A．I体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液

B．I突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触间隙

C．I核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA

D．I免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ体液免疫参考答案：B17.下列关于细胞结构的说法错误的是A.动物细胞的边界是细胞膜，植物、细菌、真菌细胞的边界是细胞壁B.液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺C.动物细胞内的中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成D.内质网是由膜连接而成的网状结构，是蛋白质和脂质合成的“车间”参考答案：A试题分析：细胞壁具有全透性，作用是支持和保护作用，不是系统的边界；植物、细菌、真菌细胞的边界也是细胞膜；A错误。考点：本题考查基细胞膜、细胞器的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。18.下列有关酶的叙述正确的是A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸参考答案：C19.下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述，正确的是A．所有活细胞中不一定都含有磷脂

B．蛋白质的合成不一定要在核糖体上C．光合作用不一定要在叶绿体中进行

D．胰岛素的分泌不一定需要消耗能量参考答案：C【名师点睛】易错点分析：

1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架。

2、核糖体是蛋白质的合成场所。

3、真核生物的光合作用在细胞中的叶绿体中进行，原核生物的细胞中无叶绿体（如蓝藻），光合作用在其光合片层上完成。

4、大分子物质的运输的方式是胞吞或胞吐。20.右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述正确的是（

） A．要测量该细胞的长度，需移动装片 B．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不变 C．物镜从40换为10，图示测微尺每小格所代表的长度变小 D．若视野中物像清晰，则不存在测量误差参考答案：A21.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是()A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要D．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定参考答案：D22.猫的毛色由位于两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，如图1表示黑色和白色亲本杂交后代的表现型及比例，图2为某只猫体内细胞分裂示意图。请回答下列问题：（1）F1中灰褐色猫的基因型为____，F1测交后代的表现型及比例为____。（2）若让F2中的黑色猫随机交配，则后代表现型有____种，其中白色猫所占的比例为____。（3）甲、乙细胞的名称分别是_____、_____，假定细胞分裂过程没有发生生物变异，请继续以下分析：若该猫的基因型为AaBb，则一个卵原细胞在形成乙细胞时，最终产生的卵细胞的基因型是____。（4）该猫的体细胞中基因B和基因b中碱基的数目_______（填“一定”或“不一定”）相同，在遗传时遵循__________定律。参考答案：

(1).AaBb

(2).灰褐色∶黑色∶白色＝1∶1∶2

(3).2

(4).1/9

(5).初级卵母细胞

(6).（第一）极体

(7).aB

(8).不一定

(9).分离定律【分析】猫的毛色由位于两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，可以推出猫毛色的遗传遵循基因的自由组合定律。aabb为白色猫的基因型，A_B_为灰褐色猫的基因型，A_bb为黑色猫的基因型，aaB_为白色猫的基因型；或A_bb为白色猫的基因型，aaB_为黑色猫的基因型。【详解】（1）根据F2中的灰褐色猫：黑色猫：白色猫=9：3：4，可以推知是9：3：3：1的变式，F1灰褐色猫的基因型为AaBb。F1灰褐色AaBb测交后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，即灰褐色∶黑色∶白色＝1∶1∶2。(2)据以上分析可知，F1灰褐色猫的基因型为AaBb，假设A_bb为黑色猫的基因型，aaB_为白色猫的基因型，则F2中的黑色猫为1AAbb、2Aabb，a基因频率为=2/（1×2+2×2）=1/3，A基因频率为1﹣1/3=2/3，相互交配，其后代中基因型为aabb个体占1/3×1/3=1/9，则A_bb个体占1﹣1/9=8/9，aabb个体为白色猫，A_bb个体为黑色猫，故表现型有2种，白色猫aabb所占的比例为1/9。假设A_bb为白色猫的基因型，aaB_为黑色猫的基因型，则同理可知后代中表现型有2种，白色猫aabb所占的比例为1/9。（3）甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，故为初级卵母细胞，乙细胞处于减数第二次分裂后期，又由于和甲来自同一个体，且细胞质均等分裂，故称为第一极体，假定细胞分裂过程没有发生生物变异若该猫的基因型为AaBb，则一个卵原细胞形成乙细胞产生的两个极体的基因型为Ab，最终产生的卵细胞的基因型是aB。（4）基因突变的结果是产生了等位基因，该猫的体细胞中基因B和基因b中碱基的数目不一定相同，一对等位基因在遗传时遵循基因的分离定律。【点睛】识记基因的分离定律和自由组合定律，根据后代性状分离比判断亲本的基因型；掌握精细胞与卵细胞形成过程的区别，根据图示能够做出准确判断并作答。23.一位同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小吋后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是

A.光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶B.有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶C.光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧气量为气里为vmol/瓶参考答案：C试题分析：本题主要考查细胞呼吸和光合作用的过程．1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．解：AC、b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用，a和b两瓶有氧呼吸强度相等，则光合作用产生氧气量为（k﹣v）mol/瓶，A错误；C正确；BD、根据题意可知，c瓶中的含氧含量即为初始含氧量，a瓶包裹黑胶布则只能进行有氧呼吸，不能进行光合作用，瓶中氧气消耗，消耗量为（w﹣v）mol/瓶，BD错误．故选：C．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义．24.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为()A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32PC.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P和35S参考答案：B【分析】噬菌体属于DNA病毒，无细胞结构，不能独立生活，专一侵染大肠杆菌。【详解】如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，噬菌体的蛋白质和核酸均会带上放射性，让其侵染细菌，由于蛋白质外壳未进入细菌细胞内，只有DNA进入细菌体内，以噬菌体的DNA为模板，利用细菌体内的原料合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳，故子代噬菌体只有部分DNA带有15N、32P放射性，蛋白质外壳不带放射性。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。25.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的有几项（

）①组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖②脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量多于糖类③真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中④糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的A.1项

B.2项

C.3项

D.4项参考答案：A蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的，①错误;脂质分子中氢的含量多于糖类，而氧的含量少于糖类，②错误;真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，③正确；多糖、蛋白质和核酸是生物大分子，④错误。【考点定位】有机物26.湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。（1）某湿地生态系统的结构有____________。调查该湿地中某种鸟的种群密度常用____________法。（2）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是____________点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是____________点。

（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加____________。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于____________保护。参考答案：

(1).生态系统的组成成分、食物链和食物网

(2).标志重捕

(3).B

(4).F

(5).生产者的种类和数量

(6).就地试题分析：已知曲线P表示一年后的种群数量与当年相等，没有改变；甲乙两条曲线的A、F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，没有发生改变，在P曲线以上表示种群增长了，以下表示减少，据此答题。（1）在湿地生态系统中，由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，体现的是群落的水平结构．调查芦苇等植物的种群密度一般采用样方法。（2）据图分析已知，甲曲线上B点在曲线P以上，表示种群增长了；乙曲线F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，没有发生改变；Nt小于a时，甲曲线在P曲线以下，种群数量在减少，所以甲更容易消亡。

27.对下列甲~丁图的描述中，正确的是(

)A．图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量B．图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动C．图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢参考答案：D28.下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是(

)

A.E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线

B.E2是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线.

C.E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线

D.E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线参考答案：D29.下列关于核酸的叙述中不正确的是（

）A.核酸是遗传信息的载体B.RNA可以作为具有细胞结构的遗传物质C.不同生物所具有的核酸有差异D.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中参考答案：B试题分析：核酸是遗传信息的载体；DNA是具有细胞结构生物和DNA病毒的遗传物质，RNA是RNA病毒的遗传物质，不同生物的核酸和蛋白质不同，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。考点：考查核酸的知识。点评：难度中等，理解核酸的分布和功能。30.下列有关免疫的叙述，正确的是（）A．二次免疫中的效应B细胞均来自记忆细胞B．记忆B细胞能产生更多的抗体来消灭抗原C．注射青霉素抑制体内细菌繁殖属于被动免疫D．重复注射疫苗可以增加记忆细胞和效应细胞的数量，因此二次免疫反应更强烈参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、二次免疫中的效应B细胞可以来自记忆细胞，也可以来自B细胞，A错误；B、抗体是由浆细胞产生的，B错误；C、注射青霉素抑制体内细菌繁殖不属于免疫，C错误；D、重复注射疫苗可以增加记忆细胞和效应细胞的数量，因此二次免疫反应更强烈，D正确．故选：D．

31.在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(μmol·m-2·s-1)140663722光饱和点(μmol·m-2·s-1)14251255976924（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A.光强大于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D.在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加参考答案：D根据表中数据可知，当光照强度大于140时，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此叶绿体产生的氧气除了进入线粒体外，剩余的排出细胞外，A错误；当光照强度小于1255时，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B错误；流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，即有机物的制造量，C错误；在演替过程中，优势种的种群数量不断增加，D正确。32.植物细胞作为植物有机体结构和功能的基本单位,区别于动物细胞的结构是（）A．叶绿体线粒体液泡B．细胞壁细胞膜液泡膜C．液泡叶绿体

D．细胞壁叶绿体液泡参考答案：D33.（09苏、锡、常、镇四市联考）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少

参考答案：答案：B34.关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是

（

）

A．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物

B．若探究PH值对酶活性的影响，可选择过氧化氢酶

C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测

D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测参考答案：B35.某一野生动物种群的栖息场所被两条交叉的高速公路分割成4块，由此形成4个完全独立的种群。下列相关叙述正确的是A.这4个种群的突变和基因重组对彼此的基因频率有影响B.个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率没有影响C.髙速公路的开通会诱导4个种群发生不同的变异及进化D.自然选择通过作用于个体从而引起种群基因频率的改变参考答案：D不同种群形成不同的基因库，4个独立的、互补干扰的种群各自因突变和重组导致的基因频率改变是互不相关的，A错误；基因频率是种群内某种基因占该基因全部等位基因的比率；如果某种群的个体数因各种原因而改变，则必然影响种群基因库中某些基因的个数和其全部等位基因的个数，所以个体的迁入和迁出、出生和死亡对该种群的基因频率有影响，B错误；4个种群发生的变异具有不定向性，且高速公路的开通与否也不是诱导种群发生变异的因素，C错误；自然选择通过作用于个体的表现型从而引起种群基因频率的改变，D正确。36.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（

）A．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，形成ATP，但形成的场所不同B．酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能C．若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测时应选择斐林试剂D．细胞内的吸能反应一般与ATP的分解相联系参考答案：C37.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是（）A．增加对农田的物质投入（如施农家肥）可以有效防止土壤肥力下降B．北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量C．在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D．四川大地震破坏了大熊猫的生存环境，使其食物短缺参考答案：C缩短光照时间使菊花提前开花，体现了生态系统信息传递的功能。38.下列关于高倍镜的使用，错误的是（

）A.先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜

B.换成高倍镜后再用粗细焦准螺旋调节C.换成高倍镜后要把视野调亮才更清楚

D.换成高倍镜后缩小了视野，放大了倍数参考答案：B高倍镜的使用过程是：先将物象移至视野中央→转动转换器换成高倍镜→调节光圈和反光镜→最后调节细准焦螺旋，在高倍镜的使用过程中，不能调节粗准焦螺旋。【详解】先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜观察，A正确；在使用高倍镜的过程中，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，B错误；低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确。

故选B。【点睛】注意高倍镜下不能使用粗准焦螺旋。39.．图7是某生态系统事务妄示意图，要使最高营养级的生物产量最高，把能量集中印象最高营养级的生物量和生物E和C之间的关系分别是A.A

B

C

E、捕食和竞争

D

E

B.A

B

E、竞争和捕食C.A

D、捕食

A

B

CD.A

B

C、捕食和竞争参考答案：B40.31．有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性)和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是(

)实验方法实验现象甲乙丙丁四种样品各取1mL，分别滴加碘液3～4滴后观察不变蓝不变蓝不变蓝变蓝四种样品各取1mL，分别滴加三氯乙酸3～4滴后观察浑浊无变化浑浊无变化再取丙、丁样品各lmL混合，37℃保温10min，加碘液3～4滴后观察

不变蓝A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶

B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉

D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列问题：（1）博耶(H.Boyer)和科恩(S.Coben)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达，该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了_____(答出两点即可)。（2）体外重组的质粒可通过Ca2+参与的_______方法导入大肠杆菌细胞：而体外重组的噬菌体DNA通常需与_______组装成完整噬菌体后，才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞，在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是__________。（3）真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋白质被降解，在实验中应选用________的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中应添加______的抑制剂。参考答案：

(1).体外重组的质粒可以进入体细胞；真核生物基因可在原核细胞中表达

(2).转化

(3).外壳蛋白（噬菌体蛋白）

(4).细菌

(5).蛋白酶缺陷型

(6).蛋白酶【分析】本题考查基因工程中目的基因与质粒结合形成重组质粒后导入受体细胞的过程，目的基因进入受体细胞的方法，以及目的基因的检测与鉴定的方法。【详解】（1）将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆细胞中进行了表达，该过程证明了体外重组的质粒可以进入体细胞，真核生物基因可在原核细胞中