山东省德州市艺术中学高三生物联考试卷含解析

山东省德州市艺术中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行需氧呼吸B.真核细胞和原核细胞都有核糖体，核糖体是加工蛋白质的主要场所C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D2.根据下面的脊髓反射模式图，对于反射弧的叙述，错误的是A．①代表传出神经

B．③代表神经中枢的突触

C．M代表效应器

D．S代表感受器参考答案：答案：A3.下图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的A．Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病B．Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8C．Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病D．Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8参考答案：B4.关于叶绿体色素的叙述，错误的是A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

参考答案：D5.下图表示菠菜体细胞内的四个重要生理过程。下列相关叙述正确的是

甲

乙

丙

丁A．细胞核内能完成甲、乙、丙、丁生理过程B．叶肉细胞线粒体内能完成甲、乙、丙、丁生理过程C．根细胞核糖体内进行乙、丙过程D．叶肉细胞叶绿体内能进行甲、乙、丙生理过程参考答案：D解析：本题考查细胞生理过程的有关内容，旨在考查学生识图能力、处理信息、分析问题和解决问题的能力。由图可知，甲为DNA的复制，乙为转录，丙为翻译，丁为有氧呼吸的过程。DNA的复制和转录可在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上完成，有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中完成，A错；叶肉细胞线粒体内能完成DNA的复制、转录和翻译，以及将丙酮酸分解，完成有氧呼吸的二三阶段，但葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞质基质中完成，B错；根细胞核糖体上只能进行翻译过程，C错；叶肉细胞叶绿体内能进行DNA的复制、转录和翻译过程，D正确。6.蝗虫的精巢中的细胞所进行的分裂为（）①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂．A．① B．③ C．①②③ D．①③参考答案：D【考点】42：真核细胞的分裂方式．【分析】真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）（1）无丝分裂：真核细胞分裂的一种方式；过程：核的缢裂，接着是细胞的缢裂（分裂过程中不出现纺锤体和染色体（形态）而得名．例蛙的红细胞．

（2）有丝分裂：指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程，特点是有纺锤体染色体出现，子染色体被平均分配到子细胞．（3）减数分裂：生物细胞中染色体数目减半的分裂方式．性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式．【解答】解：蝗虫的精巢中的精原细胞既可通过有丝分裂方式增殖，也可通过减数分裂方式产生生殖细胞．故选：D．7.下列关于酶作用的叙述,正确的是()A.酶能提供反应所必需的活化能从而加快反应速率B.RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.能产生ATP的细胞一定能产生酶参考答案：C试题分析：A、酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能，酶不能为反应提供能量，A错误；B、RNA聚合酶与特定的位点结合，催化DNA转录为RNA发生在细胞内，B错误；C、酶的结构改变会导致酶活性的丧失，C正确；D、酶是由活细胞产生的，所有的活细胞都能产生ATP，能产生ATP的细胞不一定能合成酶，例如哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核，也就不能指导合成酶，但可以通过无氧呼吸产生ATP，D错误；故选：C．考点：酶的特性；酶促反应的原理．8.下列关于细胞生命现象的叙述错误的是A.细胞间信息交流大多与膜的结构和功能有关B.秋水仙素能抑制纺锤体的形成从而影响细胞分裂C.硅尘通过破坏溶酶体膜导致细胞坏死D.紫外线使膜蛋白变性导致细胞癌变参考答案：D细胞间信息交流大多与细胞膜上的糖蛋白有关，体现了细胞膜的信息交流功能，A项正确；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体不能平均分配进两个子细胞，从而影响细胞分裂，B项正确；溶酶体内的水解酶不能水解硅尘，使溶酶体膜被破坏而导致细胞坏死，C项正确；细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因的突变，D项错误。9.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，不正确的是（

）A．两者前期染色体组数目相同，核DNA分子数目相同，但染色体行为不同B．两者中期染色体数目相同，核DNA分子数目相同，但染色体行为不同C．两者后期染色体行为不同，染色单体数目不同，核DNA分子数目不相同D．两者后期染色体行为和染色体组数目均不同，核DNA分子数目相同参考答案：C10.下列试剂与其作用的物质或结构及颜色变化对应正确的是

A.铁苏木精→线粒体→黄色

B.斐林试剂→麦芽糖→砖红色C.苏丹Ⅲ染液→脂肪→红色

D.吡罗红（派洛宁）→DNA→红色参考答案：B11.如图所示为物质代谢过程中光合作用与细胞呼吸作用两者间的关系，下列过程可以产生ATP的是

（

）A．1、3、5、6

B．1、4、6、7

C．1、2、7

D．1、5、6、7参考答案：B12.关于细胞全能性的理解不正确的是

A．大量的科学事实证明。高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性参考答案：D13.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是

A．斐林试剂——鉴定生物组织中的糖类B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

D．龙胆紫或醋酸洋红液——观察植物细胞的有丝分裂参考答案：答案：A14.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为

A．1：0：0

B．1：1：0

C．1：0：1

D．1：2：1

参考答案：C15.下列有关细胞的叙述中正确的是

A．蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用

B．植物细胞光合作用消耗的C02不都是从气孔中进入的

C．乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNA

D．精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期参考答案：B16.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统参考答案：B考察生命系统的结构层次，理解能力。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。人体是属于个体层次，由胞、组织、器官、系统组成。17.在下列结构中含有核苷酸种类最多的是A．线粒体

B．核糖体

C．中心体

D．内质网参考答案：A18.用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分别降解一个1000bp（1bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是A.

B.C.

D.参考答案：C19.洋葱根尖生长点细胞中的由一个共同的着丝点相连的两个姐妹染色单体上所携带的全部基因本应完全相同，但实际上却有不同的，其原因可能是

A．复制时发生了差错

B．联会时染色体间发生了交叉互换

C．该洋葱是杂合体

D．发生基因突变或交叉互换参考答案：A20.若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向(图中箭头)和叶绿体(图中黑点)所在位置，则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是

A．顺时针、右边

B．逆时针、右边

C．顺时针、左边

D．逆时针、左边参考答案：D21.某研究小组逐年对一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林中两个树种的存有量进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，结果如下图曲线。下列有关分析错误的是A.两树种处于竞争关系的年份段是0?bB.两树种处于平衡状态的年份段是b?cC.a年的优势树种是马尾松，d年的优势树种是山毛榉D.0?e年中该群落的物种丰富度可能发生了改变参考答案：A长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林中两个树种一直处于竞争关系，A项错误；两树种b?c年份段存有量比值为1，处于平衡状态，B项错误；a年的C值大于1，说明优势树种是马尾松，d年的C值小于1，说明优势树种是山毛榉，C项错误；0?e年中马尾松数量减少，可能导致与之有食物关系的其他生物消失，该群落的物种丰富度可能发生了改变，D项正确。22.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是A．成熟植物细胞的死活

B．原生质层比细胞壁伸缩性大C．成熟的植物细胞能进行渗透吸水

D．蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减参考答案：D23.有关“一定”的说法正确的是

①光合作用一定要在叶绿体中进行②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸

A．②③⑥B．①④⑤⑦

C．⑤⑥⑦

D．全部不对参考答案：C24.如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是（）A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为体液免疫示意图，其中①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原；②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；③表示B细胞增殖分化过程；④表示二次免疫应答过程；⑤表示抗体与抗原特异性结合的过程．据此答题．【解答】解：A、吞噬细胞吞噬抗原依赖于细胞膜的流动性，A正确；B、⑤是抗体与抗原特异性结合的过程，该过程主要发生在细胞外液中，B错误；C、浆细胞能产生抗体，但不能特异性识别抗原，C错误；D、胸腺是T细胞成熟的器官，切除胸腺后机体无法形成T细胞，但仍保留有少量抗原直接刺激B细胞形成的体液免疫过程，D错误．故选：A．25.紫茉莉的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据右图判断，以下叙述正确的是

A．①个体自交，后代全部为花斑叶

B．③个体有三种基因型，两种表现型

C．②能产生两种类型的配子

D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律参考答案：答案：B26.在睾丸细胞中下列物质运输的途径，可能存在的是（

）A．内环境中葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．雄性激素：内质网→高尔基体→细胞膜→内环境C．CO2:细胞质基质产生→细胞膜→内环境D．RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核参考答案：D27.右图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是

A．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原

B．[H]经⑤转移到水中，其过程需C02参与

C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛参考答案：D28.某雄性动物的基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是A.甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含6条染色单体B.四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于染色体结构变异C.该细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、bD.该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab参考答案：C解析：甲细胞中含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，A错误；四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，B错误；根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，C正确；该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、Ab、aB、ab，D错误。29.下列与噬菌体侵染细菌实验有关的叙述，正确的是A.该实验采用了物质提取分离纯化的方法B.操作正常的情况下，35S标记的实验组中上清液的放射性很低C.32P标记的实验组中上清液放射性较高可能与保温时间过长有关D.该实验证明了T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是DNA参考答案：C【分析】35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，经过保温、搅拌、离心后，放射性主要集中在上清液；32P标记噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，经过保温、搅拌、离心后，放射性主要集中在沉淀中。结论：DNA是遗传物质。【详解】该实验没有采用物质提取分离纯化的方法，而是采用了放射性同位素标记的方法，A项错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体的蛋白质外壳并不侵入细菌细胞中，经过搅拌后，噬菌体的蛋白质外壳进入上清液中，从而使上清液具有很高的放射性，B项错误：32P标记的是噬菌体的DNA，在实验操作正常的情况下，沉淀物中放射性应很高，若上清液中放射性较高，则可能是由于保温时间过长，噬菌体大量增殖导致细菌细胞破裂，在离心后子代噬菌体进入上清液中，C项正确；该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA，没有证明大肠杆菌的遗传物质是DNA，D项错误。故选C。【点睛】保温的目的：让噬菌体充分侵染大肠杆菌；搅拌的目的：让蛋白质外壳与大肠杆菌分离开来。30.某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是(

)A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外参考答案：D31.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光能会转化为活跃化学能C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D叶绿素a和叶绿素b都属于叶绿素，都含有镁元素，A正确。在光反应中被叶绿素吸收的光能可以转化为活跃的化学能，B正确。叶绿素a在红光区的吸收峰值高于叶绿素b，C正确。植物呈现绿色是由于叶绿素不能吸收绿光，D错误。32.小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如右图）。下列相关叙述不正确的是()A.小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关

B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2C．CO2浓度大于360mg·L-1后玉米不再固定CO2D．玉米植物比小麦植物更能有效地利用低浓度CO2参考答案：C33.下列关于体液免疫的叙述，不正确的是A.B细胞的激活信号可来自于抗原或者T细胞B.T细胞释放的淋巴因子可促进B细胞分化增殖C.激活的B细胞增殖并分化为效应B细胞和记忆细胞D.效应B细胞分泌的抗体可作用于细胞内外的抗原参考答案：D34.在制作DNA双螺旋结构模型时，如图为两个脱氧核苷酸的模型。圆代表磷酸，下列正确的是()A.方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基B.两个圆可用别针（代表共价键）连结，以形成DNA的侧链C.别针（代表共价键）应连结在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D.如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧，两个模型方向相同参考答案：C35.下面描述的生物变异属于可遗传的变异且生物界各种生物都有可能产生的是()①长在边际的玉米比田中心的玉米粗壮产量高②流感病毒有几百个变种，且新亚种不断产生③“R型活菌＋加热杀死的S型菌”后代产生S型活菌④果蝇的白眼⑤豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒⑥人类的红绿色盲⑦人类的镰刀型细胞贫血症⑧猫叫综合征⑨高山草甸多倍体植物居多A.②③⑥⑦

B.①③⑥⑦⑧C.⑤⑧⑨

D.②④⑥⑦参考答案：D36.下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述，正确的是（

）A．孟德尔运用类比推理法，提出遗传的分离定律和自由组合定律B．萨顿运用假说―演绎法，提出“基因在染色体上”的假说C．利用同位素标记法研究光合作用过程中O2的来源D．利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构参考答案：C37.水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（

）A.环境因素引起基因突变

B.环境因素引起基因重组C.环境因素引起染色体变异

D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果参考答案：D38.如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是A.①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液B.②表示解离,需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片C.③表示用缓水流冲洗，以免影响染色D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本进行染色参考答案：BA、载玻片上滴一滴质量分数为0．9%的NACL溶液是观察人体活细胞时需要的操作，目的是保持细胞的活性．故A正确．B、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色休中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．故B正确．C、用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片以防盐酸影响染色．冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗．故C正确．D、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．故D错误【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验【名师点睛】独立完成观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用39.关于真核细胞呼吸正确的说法是

（

）

A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质参考答案：D40.下列关于人体内等位基因的说法中，正确的是A．精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象B．有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因C．性染色体上不可能存在等位基因D．外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因

参考答案：答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.囊性纤维化是一种严重的遗传病，发病的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，图一表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用，图二为某一家族的遗传系谱图(已知Ⅰ－1个体不携带甲病致病基因，囊性纤维病和甲病的显性基因和隐性基因分别为A、a和B、b)，据图回答问题：图一图二(1)在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。(2)CFTR基因突变会导致肽链错误折叠，使蛋白质的________发生改变，从而影响CFTR蛋白的正常功能，表明基因对生物性状的控制方式是________________________________。(3)据图判断囊性纤维病的遗传方式是________。(4)Ⅱ－4个体的基因型为__________，Ⅱ－5个体为纯合子的概率是________。参考答案：(1)主动运输加快(2)空间结构通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(3)常染色体隐性遗传(4)AaXBXB或AaXBXb1/6(1)分析题图可知，细胞排出氯离子的方式需要载体蛋白和能量，因此属于主动运输；随氯离子在细胞外浓度逐渐升高，细胞内渗透压下降，水分子向膜外扩散的速度加快。(2)CFTR基因突变会导致肽链错误折叠，会使蛋白质的空间结构改变而影响蛋白质的正常功能。以上事实说明，基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状。(3)根据题意和图示分析可知：Ⅱ－3和Ⅱ－4均正常，但他们有一个患病的女儿(Ⅲ－9)，因此该病属于常染色体隐性遗传病。(4)根据分析图二，囊性纤维病中，Ⅲ－9的基因型均为aa，则Ⅱ－4的基因型为Aa；甲病中，Ⅰ－1的基因型为XBY，Ⅰ－2的基因型为XBXb，Ⅱ－4基因型为XBXB或XBXb，因此Ⅱ－4个体的基因型为AaXBXB或AaXBXb，Ⅱ－5个体为正常的女性，囊性纤维病的基因型及比例为1/3AA或2/3Aa，甲病的基因型及比例为1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅱ－5纯合子的概率：1/3×1/2＝1/6。

42.【生物一选修1：生物技术实践】阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某土样中发现一种能合成阿拉伯胶降解酶的菌株S．请回答：（1）欲从该土样中分离菌株S，需使用以

唯一碳源的培养基．接种后需将培养皿倒置并放在

中培养．（2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是

，实验中对培养基常用

法进行灭茵．（3）在显微镜下观察分离得到的菌株S，发现其菌丝白色致密，细胞核直径约lμm，初步推测菌株S属于

（细菌/真菌）．根据这一推测，该菌株的培养基pH成调至

．（4）欲对菌株S产生的阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，应选用下表中

配方，不选用其他配方的原因是

．配方阿拉伯胶阿拉伯胶酶NaNO3K2HPO4MgsO4.7H2OKClFeSO4.7H2O甲25g/L

lg/Llg/L0.5g/L0.01g/L乙25g/Llg/L3g/Llg/Llg/L0.5g/L0.01g/L丙25g/L

3g/Llg/Llg/L0.5g/L0.01g/L

参考答案：（1）阿拉伯胶

恒温培养箱（2）无菌

高压蒸汽灭菌（3）真菌

酸性（4）丙

甲培养液缺少氮源，菌株S不能很好生长；乙培养液有阿拉伯胶酶，会影响对菌株S自身产生的酶活力的测定结果【考点】微生物的分离和培养．【分析】（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．分为液体培养基和固体培养基．（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法．（3）培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法．（4）选择培养基的原理是：不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同．有的适于酸性环境，有的适于碱性环境；例如从土壤中分离放线菌时，可在培养基中加入10%的酚数滴，抑