湖南省常德市官垱中学高三生物知识点试题含解析

湖南省常德市官垱中学高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林C.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多参考答案：A2.某研究性学习小组利用荧光素—荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。荧光素酶价格昂贵，为能准确测定ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP含量时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，结果如图。下列有关实验分析，错误的是A．该实验的自变量是荧光素酶溶液的浓度B．由图可知该实验共设置了8组不同浓度的荧光素酶溶液C．实验涉及的浓度中，e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度D．因ATP全部被水解，e、f、g点所对应的发光强度相同参考答案：B3.下列关于高倍镜的使用，错误的是（

）A.先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜

B.换成高倍镜后再用粗细焦准螺旋调节C.换成高倍镜后要把视野调亮才更清楚

D.换成高倍镜后缩小了视野，放大了倍数参考答案：B高倍镜的使用过程是：先将物象移至视野中央→转动转换器换成高倍镜→调节光圈和反光镜→最后调节细准焦螺旋，在高倍镜的使用过程中，不能调节粗准焦螺旋。【详解】先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜观察，A正确；在使用高倍镜的过程中，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，B错误；低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确。

故选B。【点睛】注意高倍镜下不能使用粗准焦螺旋。4.下列有关神经调节相关知识的描述，正确的是A．兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同

B．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突C．反射是脊椎动物神经调节的基本方式

D．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤参考答案：C5.已知某蛋白质由三条肽链构成，其结构示意图如下，其中“—S—S—”为由两个“一SH”构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由A个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时减少的相对分子质量为:A.18（A－3）+4

B.18（A－2）+4

C.18m（A－3）

D.18（A－2）参考答案：B6.下列有关ATP的叙述中，正确的是

A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

B．呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中

C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D7.23．人类精子发生过程中，下列说法中错误的是A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／参考答案：D8.利用细菌大量生产人类干扰素，、下列叙述错误的是A.用适当的酶对运载体与人类干扰素基因进行切割与连接B.用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C.通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D.受体细菌内能合成人类干扰素说明目的基因完成了表达参考答案：C需要用限制酶对运载体与含有人类胰岛素基因的DNA分子进行切割，并用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA分子，A正确；将目的基因导入受体细菌时，需要感受态细胞，即用CaCl2处理细菌细胞使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，B正确；通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否表达，而用DNA分子杂交技术检测重组DNA是否已导入受体细菌，C错误；受体细菌内能合成人类干扰素，说明目的基因完成了表达，D正确。【考点定位】基因工程的原理及技术【名师点睛】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样，将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。9.老鼠的体色黄色与灰色由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）控制。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄色鼠的比例是A．1

B．1/2

C．4/9

D．5/9参考答案：B10.下列应用与细胞呼吸原理无关的是A.及时解救涝灾作物

B.零上低温储藏果蔬C.适当进行有氧运动

D.用高浓度的糖腌制番茄参考答案：D及时解救涝灾作物可以促进根的有氧呼吸，促进根部主动运输吸收矿质离子，同时避免无氧呼吸产生酒精毒害导致植物根部腐烂，A正确；要延长水果蔬菜的储藏时间，需要零上低温，这样有利于降低酶活性，进而降低呼吸作用强度；而零下低温容易冻伤植物组织细胞，使水果的品质下降，故采用零上低温储藏果蔬，B正确；有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量，C正确；用高浓度的糖腌制番茄，糖的浓度大于番茄细胞液的浓度，外界高浓度的溶液导致番茄细胞大量渗透失水，所以番茄过度失水而死亡，体现了渗透失水的原理，D错误。【点睛】本题考查细胞呼吸原理在日常生活中的应用，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题。11.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述错误的是A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：B12.下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中一种病是伴性遗传病，下列相关叙述，正确的是

A．甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传

B．II3的基因型是AAXBY或AaXBY

C．Ⅱ-5为纯合体的概率是1/2

D．Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子不患病的概率是19/24参考答案：C13.某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度等条件下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图。针对图的分析中错误的是（

）。A．二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速度相等B．二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度增加而增强C．二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶含量等D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移参考答案：A14.如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键。(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)则下列说法正确的是(

)A．合成该蛋白质时生成(n－2)个水分子

B．控制该蛋白质合成的基因的碱基数不超过6nC．该蛋白质至少含有(n－2)个氧原子

D．该蛋白质的水解产物增加了(2n－4)个氢原子参考答案：A15.下表是其他条件均为最适宜的情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的是

实验一（乳糖浓度为10%）实验二（酶浓度为2%）酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反应速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65

A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B.实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C.实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大D.实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度参考答案：D【考点】本题结合图表，考查探究影响酶活性的因素，通过分析明确自变量因变量以及两者之间的关系。实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率有可能继续增大；实验二在乳糖浓度为20%时，相对反应速度已达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不会增大；本实验结果是在其他条件均为最适情况下获得的，故再提高温度，反应速率会下降。16.某种生物的体细胞含有两个染色体组，则该生物

A．一定是二倍体

B．一定可育

C．可能是单倍体

D．一定不含有同源染色体参考答案：答案：C17.现有AaBb和Aabb二种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A．1/2 B．1/3 C．3/8 D．3/4参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由于豌豆是自花闭花授粉的植物，在自然状态下，都是两种基因型的豌豆个体进行自交．由于两种基因型的豌豆个体都含有两对基因，所以遵循基因的自由组合定律．【解答】解：根据题意分析可知：基因型AaBb的豌豆个体，自交后代能稳定遗传的个体所占比例为；基因型Aabb的豌豆个体，自交后代能稳定遗传的个体所占比例为．又两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，各占．因此，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是．故选：C．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和计算能力以及对豌豆繁殖特点的认识情况．18.大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？A．麦芽糖

B．葡萄糖

C．氨基酸

D．核苷酸参考答案：B19.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是（

）A．杂草和水稻是生产者B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统参考答案：D20.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B21.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是

（

）

A．种群中的个体是生物进化的基本单位

B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落

D．生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案：D22.将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是()A．液泡主动运输

B．液泡、线粒体渗透作用、主动运输C．线粒体

主动运输

D．线粒体、液泡K＋主动运输、NO自由扩散参考答案：B23.为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是A．该实验需要进行动物细胞培养

B．该实验还需设置一个空白对照组 C．实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大 D．实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小参考答案：D24.细胞分裂过程中不经历解体和重建的是A．核膜

B．核仁

C．染色体

D．内质网参考答案：C25.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 （

） A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多参考答案：D26.下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的

（

）

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：D27.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断（）A.此生物体内的核酸一定是DNAB.该生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA，则一定是单链的D.若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C试题分析：RNA是单链,嘌呤和嘧啶数可以不同；DNA是单链时,嘌呤和嘧啶数也可以不同；DNA是双链时，根据碱基互补配对原则，DNA分子中A=T，G=C，则A+G=T+C=50%；所以该生物可含DNA和RNA，若此生物只含DNA，则一定是单链的；故选C。考点：核酸中碱基的数量关系。点评：本题设计巧妙，考查了核酸中碱基的数量关系，提升了学生提取信息和分析问题的能力。28.如表实验名称与实验方法不匹配的是（）

实验内容实验方法A探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法B探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法C摩尔根的果蝇杂交实验假说演绎法D肺炎双球菌转化实验同位素标记法

参考答案：D【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验：实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等；实验方法：放射性同位素标记法．2、细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率越低．3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过假说演绎法证明基因在染色体上【解答】解：A、探究酵母菌的细胞呼吸方式时采取了有氧和无氧的条件，故利用了对比实验法，A正确；B、探究细胞大小与物质运输的关系实验中，大小不同的三个琼脂块中NaOH扩散的深度相同，这说明细胞越大，其物质运输效率越低，用了模拟实验法，B正确；C、摩尔根利用果蝇杂交实验证明基因位于染色体上，用了假说演绎法，C正确；D、肺炎双球菌转化实验中没有涉及同位素标记法，D错误．故选：D．【点评】本题考查课本经典实验的相关知识，对于与生物学研究成果相关的科学家和研究方法的了解、记忆是本题考查的重点，需要考生在平时的学习过程中注意归纳总结．29.如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是A.甲组细胞的形态大小都相同，全部为次级精母细胞B.发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组C.乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组D.丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程参考答案：B试题分析：甲组细胞的形态大小都相同，细胞内DNA分子是体细胞的一半，所以全部为精细胞，A错误；发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组，即减数第一次分裂过程中，B正确；乙组的细胞中DNA含量为2C，是未复制的体细胞或者减数第一次分裂后形成的次级精母细胞。未复制的体细胞中只有2个染色体组；处于减数第二次分裂时，前期和中期都只含有一个染色体组，而后期由于着丝点一分为二，染色体组加倍为2个，C错误；染色体复制过程中，DNA含量加倍，但染色体数量并没有加倍，D错误。考点：本题综合考查有丝分裂、减数分裂过程特点、染色体和DNA变化的相关内容，意在考查考生的识记能力、理解应用能力以及分析图示的能力。30.关于生物组织中有机物的鉴定实验，下列叙述正确的是()A.苹果的组织样液中加入斐林试剂后，液体由蓝色变成砖红色B.脂肪鉴定的操作步骤依次是切片→制片→染色→洗去浮色→观察C.斐林试剂、双缩脲试剂和苏丹Ⅲ染液可用棕色瓶长期保存备用D.洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色后，镜检时可观察到蓝色颗粒参考答案：D【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】苹果的组织样液中加入斐林试剂需水浴加热后，液体才由蓝色变成砖红色沉淀，A错误；脂肪鉴定实验的步骤为：切取子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察，B错误；斐林试剂应该现配现用，不能长期保存备用，C错误；洋葱鳞片叶内表皮细胞含淀粉，用碘液染色后，镜检时可观察到蓝色颗粒，D正确。故选D。31.观察黑藻叶中叶绿体时，下列操作不正确的是

A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

C．随时保持临时装片中有水

D．用高倍镜观察时，目的在于观察叶绿体的形态和分布参考答案：A32.已知一批胚的基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1:2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为A．4∶4∶1

B．3∶2∶1

C．3∶5∶1

D．1∶2∶1参考答案：答案：B33.编制生命表时，涉及不到的是下列哪一项？

A．各年龄死亡率

B．各年龄开始存活率

C．各年龄适合度

D．生命期望参考答案：C34.已知一批豌豆种子的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（

）A．3∶2∶1

B．4∶4∶1

C．3∶5∶1

D．1∶2∶1参考答案：A35.如图是某个体的一对同源染色体，字母表示基因，其中有一条发生了变异。该变异类型是A.染色体易位B.染色体倒位C.基因突变D.基因重组参考答案：B染色体中某一片段位置颠倒也可引起变异，称为染色体倒位。等位基因位于同源染色体相同位置。据图可知，图示的一对同源染色体中，如果上面一条染色体为正常染色体，则下面一条染色体中B、C、D、E、F、g所在染色体片段的位置颠倒了，所以该变异类型是染色体倒位，B项正确，A、C、D项错误。36.甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P~P~P）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是：A．甲、乙、丙的组分中均有糖

B．乙的水解产物中含有丙C．丙可作为细胞内的直接能源物质

D．甲乙共由6种核苷酸组成参考答案：B37.如右图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂

C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂参考答案：C38.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是

A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同

B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D39.长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起组织性水肿，这是因为A．血浆渗入组织液的速率降低

B．组织液回流速率降低C．淋巴生成速率降低

D．淋巴循环受阻

参考答案：B40.在北极的一个山脉中，原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是（）A．狼的性状分歧是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）回答下列一组问题：（1）长时间高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，

、

等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。此时，肝门静脉血浆血糖浓度________(大于、小于)肝静脉血浆血糖浓度。（2）炎热环境下，人体通过位于

的体温调节中枢的调节作用，增加汗液的分泌量。大量出汗后，应及时补充足够的

，使细胞外液的