贵阳市少儿游泳培训现状

息烽县少儿游泳培训现状摘要近年来经济社会快速发展，群众性游泳活动不断推进，但是由于多种原因造成我国青少年安全教育的缺失，新闻上一系列对于溺亡事件的报道引起了我国学者对于游泳培训的关注，近几年我国学者关于少儿游泳培训的论文近二十余篇，其中关于少儿游泳培训的研究多是从游泳培训机构、游泳培训教练、学员及家长方面等去研究，对于游泳培训俱乐部的发展也是关注点之一。文章的主要创新点是通过实地考察的方法对息烽县的少儿游泳现状进行分析，具有一定的现实应用加之。研究的重点就是对少儿游泳中主要涉及到的相关理论问题等进行借鉴，并且通过实地考察的方式对贵阳地区的实际少儿游泳现状作出分析。难点就是相关资料的收集和整理工作。关键词：息烽县；少儿教育；游泳培训；现状 AbstractInrecentyears,therapideconomicandsocialdevelopment,themassswimmingactivitiescontinuetoadvance,butduetoavarietyofreasonsforthelackofChineseyouthsecurityeducation,thenewsofaseriesofreportsofdrowningeventscausedtheChinesescholarsforswimmingtrainingconcerns,inrecentyears,Chinesescholarsonthechildren'sswimmingtrainingpapersnearly20Amongthem,theresearchonthetrainingofchildrenswimmingisfromswimmingtraininginstitutions,swimmingtrainingcoaches,studentsandparentstostudy,forthedevelopmentofswimmingTrainingClubisalsooneoftheconcerns.Themaininnovationofthisarticleistoanalyzethepresentsituationofchildren'sswimminginGuiyangbythemethodofOn-the-spotinvestigation,whichhassomepracticalapplication.Thefocusofthestudyistolearnfromtherelatedtheoreticalproblemsinvolvedinthechildren'sswimming,andtoanalyzetheactualsituationofthechildren'sswimminginGuiyangbythewayofOn-the-spotinvestigation.Slowpointisthecollectionandcollationofrelevantinformation.Keywords:Guiyang,children'seducation,swimmingtraining;state 目录TOC\o"1-5"\h\z\u一、绪论 5（一）研究背景 5（二）研究意义 5二、研究对象、方法与结果 5（一）研究对象 6（二）研究方法 6三、调查结果与分析 6（一）息烽县少儿游泳基本情况 61.游泳场馆情况 62.少儿游泳水质卫生情况 63.少儿游泳培训机构形式 7（二）息烽县少儿游泳培训教练员现状 71.教练员性别年龄 72.教练员学历等级 73.工作时间及工资 8（三）息烽县区少儿游泳培训学员及家长现状 81.少儿游泳培训及喜好 82.参加时间分配 83.培训内容与方法 9四、息烽县少儿游泳存在问题及解决措施 9（一）存在的问题 91.培训机构问题 92.教练员问题 93.学员及家长问题 9（二）解决措施 10五、结论 11参考文献 12致谢 13一、绪论（一）研究背景随着目前经济的不断发展，使人民群众的健身意识日益增强，各种健身活动如雨后春笋般涌现。而游泳运动作为全面健身项目，更是被大众迅速的接受并参与其中。我国国家体育总局为了进一步推进全面游泳健身工作的开展，颁布了《全民健身游泳锻炼标准》，随后又进一步细化并颁布了《全国业余游泳锻炼标准实施办法》。连续两个标准的实施，不仅面向全国，而且还提出《锻炼标准》的实施工作可以与学校体育工作紧密结合起来，在达到游泳锻炼普及的同时，也可以增强学生体质，促进其全面发展。大量的游泳培训班随之而起，尤其是面对少年儿童所开设的游泳培训班受到大众的热烈欢迎，但是在游泳培训班开展过程中出现了越来越多的问题。（二）研究意义当前我国大力发展全民健身运动及提倡游泳的价值，游泳既具有健身价值，又具有生命安全保障价值，是一种重要的运动方式也是一种重要的生存技能，现阶段我国学校游泳教学发展受阻，人们学习游泳技能多依托社会培训，对息烽县区少年儿童游泳培训现状进行实地调查研究，既有现实意义又有理论意义。首先，响应《全民健身计划》的号召，我国开展全民健身运动，提倡人民群众积极健身锻炼，而研究息烽县区游泳培训有利于发现问题，解决问题，普及游泳运动，减少息烽县区溺水事故的发生。其次，对于息烽县区有关部门加强夏季少年儿童游泳培训市场的监管，提供参考，能够进一步认识息烽县区游泳培训市场，规范管理市场行为，保障青少年学员的权利及利益，促进培训行为的进一步规范化，促进行业健康发展具有重要的实际参考价值。最后，有助于体育相关部门了解息烽县区少年儿童游泳培训开展的现状，掌握息烽县区少年儿童参与游泳运动的基本情况，为息烽县区少年儿童游泳培训的发展提供理论支持，为保障学员权益，促进全民健身发展及体育产业的发展都具有一定的现实意义。二、研究对象、方法与结果（一）研究对象本次研究对象为息烽县少儿及游泳培训机构。（二）研究方法文献研究法。通过网上查询、阅读有关游泳培训的研究现状，包括游泳培训织管理、游泳场馆、游泳培训方法、游泳培训安全和游泳教练员等方面的文献综述。了解国内外有关于游泳培训情况，为本文研究提供理论参考。为了更好了解息烽县游泳培训的现状，走访涉及游泳培训的5所游泳培训机构以及对游泳培训教练员、培训学员家长进行访谈，收集了相关数据资料，为设计问卷，为研究提供更多的理论依据。将所有的资料和数据，运用Excel软件对进行数据处理与分析。三、调查结果与分析（一）息烽县少儿游泳基本情况1.游泳场馆情况每一个游泳培训机构都不离开游泳池这个基础设施。就是要有高质量的硬件配套设施来保证游泳培训的正常运营，根据国际的要求，标准游泳池，池长为50米，短池长为25米，宽为25米或21米。所调查的5所游泳培训机构场地中，经统计可知，名人假期游泳馆是没有小池的，因所在的位置和归属权的不同，游泳池规范程度有所不同。与国际标准游泳池相比，其中贵阳游泳场和贵阳成人暑期儿童培训游泳馆的游泳池较为标准，其它的游泳场馆不符合国际标准泳池尺寸。表1游泳培训机构调查统计n=5单位贵阳丽莎花都游泳馆贵阳游泳场名人假期游泳馆贵阳成人暑期儿童培训游泳馆贵阳麒麟花园游泳池大/小（池）一个小池：两个标准池，一个儿童小池。一个大池一个标准池，一个小池一个小池2.少儿游泳水质卫生情况在息烽县体校的游泳馆经过调查卫生状况是非常好的。游泳馆每天都按时打扫，游泳馆即清洁，空气清新。人们的消费水平已不是过去的物质消费了，已有过去的物质消费转向环境卫生，健康状况，娱乐身心的精神消费。在这个竞争激励的社会上，抓住消费者的这点心理状态，各游泳场馆的负责人也都高度重视本场馆的水质卫生状况。有76.40%的家长对子女所在的游泳培训班的泳池水质给予了较高的评价。3.少儿游泳培训机构形式教学组织形式，就是教学活动中教练员与学生组合的结构形式，或者说，是教练员与学生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。息烽县少儿游泳培训班的教学组织形式以集体教学为主。（二）息烽县少儿游泳培训教练员现状1.教练员性别年龄通过对息烽县游泳培训15位教练员基本情况（表2）分析得知：男教练有13位，占总数的86.7%，女的只有2位，占总数的13.3%。占总数的40%。，游泳教练员普遍都是男教练，只有个别的是女教练员，这也是我国游泳教练员普遍存在的现象。教练员年龄普遍都在30岁以下，30岁以上的没有，表明教练员逐渐年轻化，20-30岁的教练是教练员的中坚力量，保持教练员队伍的活力和创造力。也通过访谈个别教练员得知大部分都是刚毕业出来工作的学生，有些是找不到更好的工作，只是暂时先就业，并非长久之计。表2教练员年龄结构n=15性别20岁—25岁26岁—30岁30岁以上男9人4人0女0人2人0合计9人6人02.教练员学历等级学历反映教练员的运用学科知识指导教学训练的能力，教练员的学历水平和专业理论能力，是制定科学教学训练计划的理论前提。表3显示教练员本科以上基本没有，本科学历共有6人，占总数的40%，专科学历共有6人，占总数40%，职校只有1人，占总数6.7%，高中有2人，占总数的13.3%。调查结果显示游泳教练员的职称，中高级职称总人数只有1人，占总数的6.7%，初级职称有7人，占总数46.7%，无职称有7人，占总数的46.6%。教练学历，职称水平偏低，这样影响教练员对科学训练方法的理解和掌握，与当今游泳运动科学化发展存在差距。表3教练员学历和职称统计表N=15学历职称本科专科技校高中中级初级无证人数6612177比例40%40%6.7%13.3%6.7%46.7%46.6%3.工作时间及工资丰富的教学经验是他们能长久的站在教练员行业的无形资本，表4显示在被调查的教练员中，教龄2年以上的有2人，占总数的13.3%，近90%教练的执教年限低，教学经历不足，说明目前沙井游泳培训的教练员的教龄相对比较短，执教经历不够。表4教练员的执教年限n=15执教年限1年以下1年-2年2年以上人数9人4人2人所占比例（%）60%26.7%13.3%（三）息烽县区少儿游泳培训学员及家长现状1.少儿游泳培训及喜好根据表5中我们可以了解到喜欢和比较喜欢学员占总数的89%，这说明儿童对游泳的兴趣浓厚，而不喜欢游泳的学员只有5%，儿童对游泳的兴趣是开展儿童游泳运动积极因素，有利于游泳运动的普及，有利于游泳后被人才的选拔与培养，绝大多数儿童具有亲水性。表5儿童对学习游泳兴趣n=100非常喜欢比较喜欢一般不喜欢人数47人42人6人5人百分比47%42%6%5%2.参加时间分配游泳是很消耗人的体能，根据少儿年龄特征，儿童正是在长身体、运动能力和体能根本就无法与成人相比。据表6的数据得知，85%的学员培训时间长是1小时以内，说明培训时间不长、强度不高，符合儿童的年龄特征。表6学员参与游泳培训的时间和强度时间强度1小时以内1-2小时2小时以上每日一次每星期一次每月几次人数85人15人060人35人5人百分比85%15%060%35%5%3.培训内容与方法不同的游泳培训机构，按照年龄组别和学生的实际情况进行培训，根据表7可以看出，学习蛙泳有65%，学习自由泳25%，从中我们可以看出，蛙泳、自由泳人数是最多的，蛙泳也是泳姿里面最基础的，因为蛙泳的呼吸技术相对简单，动作易于掌握，游起来比较省力，掌握基本技术，就能游较长距离，既可以确保安全，也可以消除学员怕水心里。自由泳也比较简单，是蛙泳基础上进一步提高，自由泳的姿势比较优美，游起来很放松。学习仰泳和蝶泳人数是最少的，可以看出他们都只是抱着会游泳或者是玩水的心态来培训。表7学员参与何种泳姿培训的现状n=100培训内容蛙泳自由泳仰泳蝶泳人数652573百分比65%25%7%3%四、息烽县少儿游泳存在问题及解决措施（一）存在的问题1.培训机构问题教练员是少儿游泳培训班的直接参与者，是培训的直接组织者和管理者，在每次培训中起主要作用。教练员的技术水平和教学能力，将反应在游泳培训的授课过程中，直接关系到少儿参加游泳培训技术水平的提高，以及少儿游泳的安全问题，这就必然影响培训的好坏。2.教练员问题在培训过程中出现问题时候，有80%教练员会按照执教经验或个人运动经历来进行判断加以解决，有20%的教练员凭自觉去解决问题，没有教练员会通过查阅资料和询问科研人员或者与同事交流解决，可以看出教练员教学的一个显著的特点就是“经验性解决问题“，这也是多数人遇到问题的一个普遍现象。3.学员及家长问题目前参与游泳培训的少儿大多为独生子女，在家里都是父母疼爱的对象，这些孩子生活条件越优越，使得这些孩子身体素质存在着很多的问题。如：肥胖，视力差等。生活水平的提高，使父母不但要关心子女的衣食住行，更加关注子女的成长发育及健康水平。学员家长中让子女参加游泳培训的主要动机是：孩子喜欢>锻炼身体>学会一技之长>培养意志品质>减肥>培养一种爱好。（二）解决措施（1）努力营造良好的培训环境根据目前息烽县游泳培训的发展，逐步完善具有特色的游泳培训机构，有效促进息烽县大众游泳的发展。一方面，息烽县游泳主管部门应该努力营造一个良好的培训氛围，切实抓好人员学习培训工作，办理好对游泳培训机构严格要求。制定系统管理制度，提高游泳培训机构的整体能力水平。另一方面，不断完善相应的硬件设施和软件服务，努力为培训班营造良好的培训环境，为更多人都参与游泳培训。（2）充分利用各种媒体的宣传作用游泳运动的发展，离不开媒体的有效宣传，根据实际情况，通过网络、微信、广播、电视、报纸和杂志的等宣传方式对游泳运动进行多角度、全方位的宣传，提高招生渠道的知情度，结合游泳运动特点，宣传游泳运动有利于健康成长方面，多举办一些儿童的游泳比赛，加深大众对游泳运动的了解，深入挖掘游泳运动的独特魅力，从而吸引更多的人对游泳运动的关注，提高参与意识，争取得到政府的支持和赞助。（3）加强教练员的队伍建设息烽县游泳培训要有更大的发展必须扭转教练整体水平不高的事实，当今社会科学技术迅猛发展，运动训练的科学化程度大大提高，对教练员掌握科学的训练方法，并运用科学方法和手段参与专项的要求越来越高，当今的教练员不应当仅仅是一个单项的竞技强者，更应该是一个综合素质和科学知识比较全面的人才。因此应该加大强对教练员的队伍建设，提高他们的综合素质、文化科学知识渊博，专项训练能力及事业心强的教练员队伍，打破游泳培训传统观念，因材施教注意健康发展（4）不断创新游泳培训的教学方式随着经济的发展，技术的改进，规则的该表，游泳运动的技术特点也在不断变化，与培训学员自身情况相结合。教练员不仅仅要打破教学模式，更要在教学中理论与实践相结合，使学员了解更多的游泳知识，全面培养人的素质强调多种教学方法与有机相结合，灵活运用现实教学手段的现代化，多样化。五、结论在国内外很多地区都有对游泳培训进行各方面的研究，而在贵阳对游泳培训的研究却很少。本研究将针对发现的问题，提出相应的建议、对策，为未来息烽县区暑期游泳短期培训班的研究提供有价值的参考，为有效引息烽县少儿暑期游泳短训班广泛开展献计献策，为推测息烽县少儿游泳的未来发展趋势提供参考。文章的主要创新点是通过实地考察的方法对息烽县的少儿游泳现状进行分析，具有一定的现实应用加之。研究的重点就是对少儿