寒假读书心得体会4(8篇)

第页共页寒假读书心得体会450字(8篇)寒假读书心得体会450字篇一那是林写的小说：《城南旧事》。书中内容生动、简单、真实。这本书充满了林的真情实感，是她写的北京生活小故事，深受读者喜欢。小说《城南旧事》超越了时代和政治，用温暖的笔触描绘了人性和人类的命运。通过阅读这本书，我似乎看到了时代.我很喜欢。当我想到故事中的情节时，我会感到一种说不出的兴奋。——正是因为作者既表现了鲜活的市民生活，又呈现了成人世界的喜怒哀乐，提醒了世界复杂的情感和真实的人性。自从买回家以后，每当有空闲的时候，我都要小心翼翼地捧在手里，津津有味地读着，品味着。每次看的时候，好似都是从书里进去，进入另一个人的心里，听另一个人的声音。就像有一种身临其境的奇妙感觉。有时候，我会把自己当成里面的英雄，我会细细体会英雄心中的喜、怒、悲、乐.有了它，我的心情会从愤怒变成喜悦，从悲伤变成喜悦。生活变得快乐而充实。就像吃了一些能让你感到快乐的神奇的药。我经常看着它，细细品味。有些人不明白，就问：“你看了那么屡次，为什么对它这么感兴趣？”我会轻松愉快地告诉他们：“因为每次读这本书，我的感受、经历、想法都不一样。这种感觉很有意思。所以每次都带给我不一样的味道。这就是为什么我不能厌倦它。”寒假读书心得体会450字篇二学习《老师专业化与专业开展》后，我获益匪浅，尤其对老师专业化开展有了进一步的认识。叶澜教授说：没有老师的开展，难有学生的开展，没有老师的解放，难有学生的解放；没有老师的创造，难有学生的创造，没有老师的转型，难有学生的转变。老师的价值取向、精神相貌和知识技能的开展程度关系到教育质量。只有开展每一个老师，才能成就每一个孩子。为适应素质教育开展的要求，我们必须加强思想文化修养，最大限度地提升自己的专业化才能，提升自己各方面的素养，成为专业开展型老师。现就参加新课程学习的一些感悟，谈谈自己对老师专业成长方面的一点浅薄看法：一切语言活动都是思想、思维的表现形式。因此，老师的思想素质非常重要，要不断提升个人的思想修养。阎学老师说的好，假如一个老师处于“道德境界”、“天地境界”之中，那么他就把自己看作了社会中的一分子，他所做的工作就不仅仅是为了自己，他更看重的是对整个社会的好处。这样，他从事的教育工作，都变得具有意义。他为自己在教育教学工作中获得的成就感到快乐，为学生的成长感到快乐，在付出与给予中感到满足。他往往首先是教育了自己，然后再来教育学生，或者他在教育学生的同时也在教育自己。这样的老师，他懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式。当一个老师把教育作为一种生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德伦理价值，从而到达了一个与天地合一的境界。孔子曰：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。因此，要真正当好一名优秀的老师，必须进步思想文化修养，态度谦虚慎重，气量大度容忍，具有强烈的进取精神和合作精神，擅长与别人沟通，擅长调整人际关系，自我调控和调节的才能较强，淡化得失，把教育作为一种生活方式，学会享受职业生活，增强职业的幸福感，从而为促进老师的专业化成长寻找持久有效的动力。着名画家张大千曾说：“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。”老师何尝不是如此？一个创新专业型的老师，必需要有广阔的知识视野，认清形势，感受到学习的重要性和紧迫性，与书为伴，与书对话，与书同行，使读书学习成为生活的一局部，成为一种特有的生存习惯。一学教育教学理论。教育理念是指导老师教育教学工作的根本思想和根据，有怎样的教育理念，就有怎样的教育理论，教育理念决定了老师教育工作的方向。因此，我们应加强理论学习，如学习《新课程标准》、新课程理念和新的教学方法……深化领会教育的内涵和精神本质，在教学中建立以“学生开展为本”的教育观念，突出学生的主体性，培养学生的自主学习才能；重视学生根本观念、思维技能和理论才能的形成；注重学生需要、学习兴趣的培养，有效地促进学生学习和人格的全面开展。现代学习型社会的建立，要求人的一生不断地获取新知识、新信息，优秀老师也只有在自身的开展过程zk168。。cn中不断地吸纳先进的教育理念，保持教育理念的先进性，才能实现教育理论的科学性。第二，要加强专业知识学习。专业知识是中小学优秀老师从事高质量教育活动的根底。随着知识经济时代的到来，知识量的剧增和知识更新速度的加快，老师必须不断地更新现有的专业知识；同时学科穿插互相浸透、根底教育学科综合开展的态势，又要求老师们要不断地拓宽知识渠道，加快信息获取速度，以形成较好的认知构造。第三、学现代教育技术。中小学优秀老师深沉的教学根本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、明晰准确的语言表达及优良的教姿教态，更是要擅长创设教学情境，擅长不断地改革创新教学方法，纯熟地掌握和运用现代教学技术等。教学的个性与风格是老师教学工作获得成功的根本条件。老师只有探究自己在课堂教学中的独特风格与个性，才可以吸引学生学习的注意力，激发学习的动机与热情。因此，优秀的中小学老师擅长结合和运用自己的专业特长与爱好，在教学中不断探究与积累，形成自己的个性和风格。详细形式：1、立足课堂校本研修的宗旨是解决老师的理论困惑，提升老师的教育教学智慧，困惑来自课堂，以问题为导向，将目光聚焦课堂，课堂问题成了日常生活中的话题，要用“我的问题我面对”来激发老师的内在需求，让校本研修成为老师的内在需要。积极地对课堂上自己的教学行为和问题进展分析^p探究，并作出理性的选择判断与整理，记录自己认为对自己专业开展有用的精彩和疑惑之处，从而促进自己的观念转化，提升教学才能。2、常规教研通过教研活动来进步老师的教学程度和专业素质，为老师的专业开展奠定根底。活动方式以教研组或同学科老师为主体，以点带面，进展“集体备课—说课研课－讲课观课－议课－反思—应用”六个环节，先是由作课老师将所备的课进展说课，然后由听课老师在观摩课堂教学中发现优点、缺乏及需要改良的地方，接着老师进展互动议课，共享成功经历，从而不断地丰富自已的教学理论。3、网络教研信息化时代，老师要充分利用网络这个平台，与名师对话，向智者请教。为此每位老师应建起自己的博客，向研修茶座上发送稿件。与全市乃至全国的老师共同备课、探究、进展专题学习，加强自我研修，通过这种研究方式，老师的不同意见在活动中交锋碰撞，从而到达观念的转变和素质的提升。通过这种研究方式，让老师的视野更为开阔，加速老师的成长。自我反思就是老师自觉地把自己的课堂教学理论，作为认识对象而进展全面而深化的冷静考虑和总结。1、教育理论是动态的过程，有许多可待开发研究的资我们不能停顿考虑，程式化地去教学。2、老师开展必须植根与教育理论，老师只有不断理论反思，发现问题，探究策略，才能形成开展的内驱力，从而理论老师开展与成长。3、老师在理论中要不断改变自己的生长点达成阶段性蜕变。4、老师在理论中要不断反思，进展个案整理，不断审视调整。寒假读书心得体会450字篇三寒假的时候，在家读了《淡定的人生不寂寞》，这本书以前已经读过了，而如今又重读一遍。每次读都有不同的收获、不同的感受。这本书是由无数的小故事所构成，故事的篇幅也不大。但是，故事虽短，但其所折射的、所反映的道理却令人深思。我们通过这本所举例出的各种例子，学到了一种态度，一种心态，学到了在待人接物、为人处事方面的态度，懂得如何淡定沉着的去接待事情和人，使自己在将来的生活里过得更加沉着、更加舒心。有人曾经说过：真正的寂寞是一种深化骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，你也会感到内心的空虚、惆怅和沮丧。曾经有一段时间，手机只是当做钟表来用，走在大街上，会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁，食堂的嘈杂更是令人难以忍受，音乐在耳边也显得分外刺耳，不想与任何人联络，常常会在噩梦中惊醒，动不了，黎明过后才渐渐睡去。这就是人们感受到的寂寞的表现。其实大可不必这样，假如在工作学习中不得志，不要悲观迷惘，静下心来好好审视和反思自己，积极乐观面对挑战；假如被爱情抛弃，不要悲伤更不要怨恨，守住一颗淡定而宁静的心，重新面对生活，珍惜身边的人，你会觉得生活还是那样美妙。假如你因为错过了太阳而哭泣，那么你也要错过群星了，人生就是一个学习的过程，只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再来，这就是成长的代价。坚守自己心中的本真，不去过多的考量别人的错误，不要在祈求别人对自己的理解中消耗过多的时间和精力，要从被动的适应别人中解脱出来，否那么你就是在用别人的错误来惩罚自己，最后被伤害的或者是失去的是自己而不是别人。一根手指指向别人的同时，会有三根手指指向自己的，这就提醒我们：要平静下来，多反省自己，照顾内心，宁静以致远。在对待事物和人的时候，不要事事都斤斤计较，也不要对待每个人都苛刻，要以宽容的心态去对待。假如因为一件小事而将你与朋友及家人之间的关系变得僵裂，那么就得不偿失了。人非圣贤，孰能无过。要有如海洋般宽广的胸怀，要把容别人的缺乏，有时要做到换位考虑，谅解别人的难处，给别人一点时间，也相当于给自己一点时间，不要因为一次的失败而对别人的才能予以全盘否认，多给别人一些鼓励，多给自己一些空间。幸福没有一种特定的形式，只能是一种相对的概念。对于群众而言，绝不会有事先安排的结局，也不会有生来就有被上天赐予的幸福。所有幸福的产生，皆于人们的不懈追求的价值的不断实现。其实对我们群众而言，幸福很简单，每天早起是能伸个懒腰，刷牙时看到洁白的牙齿，上班的路上能及时赶上公交可以和自己最爱的人呆在一起，能和家人一起吃饭，睡觉时有暖和的被子。人的心理是非常复杂的、寂寞、悲伤、愤怒、绝望、抑郁、痛苦等等心态时常出现，我们可以尝试着渐渐的去承受他们。这些情感也都是自己的一局部，以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态平静淡然的去分析^p、去反思。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。寒假读书心得体会450字篇四在这短暂的一个假期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常生活的一局部。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为老师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来进步自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都缺乏取。为了使读书到达更好的效果，我除了擅长动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和。当然读书要有好的效果，考虑是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把考虑的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于考虑，也可以帮助我们记忆考虑的结果，便于日后比拟、综合、分析^p。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假如要参考、模拟渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活泼。读书让我更深化得体会了教育的民主，在学生眼里，老师可以与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最珍贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意是，我的心情都莫名的冲动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的详细表现。更深的体会是老师的成功，来自学生要当一名优秀的老师，首先就认识老师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：老师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们老师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经历为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原那么，我觉得，作为一位老师，首先必须做到：话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，老师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有头活水来"，"是固教然后知困，学然后知缺乏也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的实在需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的老师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经历，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新把戏?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!寒假读书心得体会450字篇五这个寒假，我读了很多书，比方《傻狗温迪克》、《冒险小王子》1至8集、《三国演义》、《精灵女生》等等。其中，《冒险小王子》的1至8集，对我启迪很大。这套书主要讲了生活在大方块的包小龙，在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师，来到了纳尤古的齐格威学校——一个精灵和精灵师生活的地方。包小龙很同情弱小，为了不让一只很可怜的小精灵面条继续漂泊，宁愿不要校长的七级知星小精灵，选择了低级的面条。后来，他与于萌萌、汤诺，一起打破重重难关∶为了阻止烈火之鹰的重生，冒着被开除的危险，拔掉了火炬台的阀门。为了挽救汤诺的小精灵米霜，不顾生命危险，拿到了幸运的兔子脚。为了不让小米再继续改变将来，他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人，团结一致，目的专一，所以，最终，让自己的小精灵变强了，也可以对付更强大的坏人了。包小龙的故事，让我想起了一种动物———蚂蚁。蚂蚁遇到食物时，总是叫同伴一起来帮助，他们把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八脚的抬到洞里。准备饱餐一顿。蚂蚁和包小龙他们一样，都会团结一致，共同度过难关。我们应该向他们学习，学习他们的团结一致，对吗？寒假读书心得体会450字篇六寒假里，我和孩子一起欣赏了《五牛图》，并且一起进展了讨论，收获多多。《五牛图》的作者是唐代韩滉，五头牛从左至右一字排开，各具状貌，姿态互异。一俯首吃草，一翘首前仰，一回首舐舌，一缓步前行，一在荆棵蹭痒。整幅画面出最后右侧有一小树除外，别无其它衬景，因此每头牛可独立成章。画中五只不同形态的牛，从琐的角度表现了牛的生活形态和习性，构造标准，造型生动，形貌真切。非常简单的画面，但其实意义事实上却并不是那么简单。在鼓励农耕的时代，以牛入画有着非常的含义。孩子很好奇，为什么?我只好渐渐向孩子解释古代农耕文化，使我国解决了温饱问题，但假如农事假如不好，势必影响到老百姓的生活。中国古代以安抚农民为第一要务，不然会造成社会的动乱。为了让孩子理解作品，我让孩子仔细看《五牛图》上乾隆的题字诗“一牛络首四牛闲，弘景高情想象间;舐龅讵惟夸曲肖，要因问喘识民艰”。然后，向孩子解释说，那头络首的牛，是南北朝陶弘景的故事，梁武帝屡次欲聘陶弘景入朝为官，陶弘景终是不应，并画双牛图与梁武帝，其图上一牛散放水草之间，一牛著金络头，有人执绳用杖驱打。梁武帝见图遂不复提聘官之事。然而国家遇有大事，无不前往咨询，故人说他是“山中宰相”。爸爸，为什么那头牛吐着舌头啊?这是汉代名臣丙吉见喘问牛的故事，西汉宣帝时期，丞相丙吉非常关心百姓的疾苦，他经常外出考察民情，遇到行人斗殴，路边躺着死伤的人。然而，丙吉却不闻不问，驱车而过;掾史感到很奇怪，暗自纳闷儿。过一会儿，当看到老农赶的牛步履蹒跚、吐着舌头，气喘吁吁时，丙吉却马上让车夫停车询问缘由。下属不解，问丙吉何以如此重畜轻人。丙吉答复说：“行人斗殴，有京兆尹等地方官处理即可，我只要适时考察其政绩，有功那么赏、有罪那么罚，这样就可以了。丞相是国家的高级官员，所关心的应当是国家大事。而问牛的事那么不同，如今是春天，天气还不应该太热，假如那头牛是因为天太热而喘息，那么如今的气节就不太正常了，农事势必会受到影响。所以，我过问了牛的事儿。”韩滉是唐朝的宰相，在这里借用自己，喻像牛一样努力奋斗，这五头健硕的老黄牛，在当朝宰相笔下被“人格化”了，传达着注重实际、任劳任怨的精神。表达自己关心民事，一心为国，“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。寒假读书心得体会450字篇七今天怀着极大的悲哀读了范仲淹的《渔家傲》。我的内心被一股宏大的力量所感动，这让我感到很难过：宋朝战乱不断，士兵在沙漠作战，长期镇守边境的士兵心情沉重，一边喝酒解闷，一边想着遥远的家乡，但敌人没有被打败，无法回家。晚上士兵睡不着觉，将军们因为战争而努力工作。战争给人们的生活带来了许多灾难和费事。无论古代还是现代。古代秦煌横扫六合，祸及军民。任何被秦王抓住的人，无论老幼，都会被活埋，从而杀死无数人。在现代，美伊战争是一场刚刚完毕的战争。这场战争中，美国出动先进武器，夷平了整个伊拉克城，使人民生活在水深炽热之中。当他们听到警报时，他们立即跑了。士兵在前线作战，武器不够先进，死了无数士兵。虽然如今战争少了，但是听一个老人说，他曾经在越战前线。他说战争期间我们吃压缩饼干。晚上，当他听到鸟儿歌唱和水流时，他会非常想念他的家乡，但他不能回家，因为战争还没有完毕。每当他想到这一点，他就会热泪盈眶。读书，读书，我在想为什么会发生战争。假如没有战争，人民不会这样吗？读书，读书，我仿佛看到了士兵，看到了士兵的哭声，哭着“我们要回家”，告诉我停顿战争，让人民过上更幸福的生活，让祖国的建立更美妙。文章《渔家傲》像一座纪念碑，像一盏明灯：告诉我们停顿战争的爆发，一旦战争爆发，在前线作战的士兵会想念他们的亲人；人们的生活将是可怕的，祖国的建立将受到严重破坏。寒假读书心得体会450字篇八《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能无视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所表达出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的泉，是教育成功的根底。透过安利柯的描绘，我理解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有得意的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光对待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，“只要你们有勇气成认自己的错误，我绝不会责怪你们”，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的到达，又何必在意学生是否承受了惩罚。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是翻开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温顺的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。老师寒假读书心得及感悟五书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、进步素质，有着非常积极的意义。我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。朱熹也曾说过，“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”由此可见，读书不在多，而在于是否读的精。对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝一样。读书是为灵魂寻找的镜子，我们必须用心去领会书的思想内涵和精神本质。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书，让我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事，读书给了我的东西就是，“知识，它丰富了我的大脑，增长我的见识。”书，是翻开知识大门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样，吸收着知识的点点滴滴。在学校的号召下我阅读了由宿春礼先生主编的《思路决定出路一书》。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么本质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，一生中我们拥有许多项选择择的机遇，关键在于你的头脑中是否形成了正确的思路，并决心为之付出与奋斗。多一个思路多一种出路。概述生动而鲜明地诠释了人生的处世与生活智慧。主要从展示秀的自我，把握人生的关键点，学会选择，懂得放弃，做人与处世的智慧以及有梦想才会有奇迹等诸多方面将生活的智慧授予我们。海伦·凯勒曾说，“当一扇门关闭的时候，另一扇门就会翻开。然而我们太多时候总是遗憾地盯着那扇已经关闭了的门，从而对那道为我们敞开的门视而不见。”生活从来不会是风平浪静，一帆风顺的。无论是学习，工作还是生活，我们时常会遇到令人棘手的问题。面对烦恼，面对问题，我们应有直面的勇气，更应有科学的克制方法与思路。缺乏经历与阅历的我们更需以该书为指导，让其成为翻开我们心扉的金钥匙。《思路决定出路》一书了我如何在工作中限度的发挥自己的优势，克制自身的缺乏；了我如何把握人生的十字路口，谱写美妙而绚丽的人生华章；了我如何在这个物欲横流的社会中以豁达乐观的心态看世界