主题班会活动记录(10篇)

第页共页主题班会活动记录(10篇)主题班会活动记录篇一随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展。此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，如今方案如下：二完小二年级班李映兰梁秀芹本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面开展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一局部学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。〔一〕班级组织建立〔二〕班级日常管理〔三〕班级活动管理〔四〕班级教育力量管理〔五〕其他方面主题班会活动记录篇二有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他〔她〕要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的开展特点，在班级中对施行学校教育教学方案和其他各项工作进展管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是开展中的儿童的精神关心者。随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，如今简单拟订个方案！乐师附小四年级〔4〕班。xx。xx。20xx年9月18日——10月15日。本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面开展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一局部学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。〔一〕班级组织建立。〔二〕班级日常管理。〔三〕班级活动管理。〔四〕班级教育力量管理。〔五〕其他方面。〔一〕理解学生根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。〔二〕做好班级日常管理工作。催促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。〔三〕修改作业、修改周记、作文、试卷。〔四〕开展主题班会。〔五〕对学生进展个别教育。〔六〕认真写好实习日志。1、第一周〔20xx年9月10日——15日〕：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，理解一局部学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。2、第二周〔20xx年9月18日——23日〕：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。3、第三周〔20xx年9月25日——30日〕：详细筹划、组织、开展主题班会：情系奥运奔向20xx。对学生进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进展常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、第四周〔20xx年10月8日——13日〕：对个别学生进展教育，对班级学生进展平安教育，培养学生的参与意识和集体精神。5、第五周〔20xx年10月15日——19日〕：撰写班主任工作总结。主题班会活动记录篇三随着实习的开展，各种各样的工作突如其来，最具挑战性的任务就是班主任的工作。众所周知，一个学校由几个班级组成，班级是学校的重要成员，他们的言行会影响学校。怎样才能生动形象地开展班级工作？这要看班主任这个班主任是怎么工作的。有人说好的班主任就是好的班级集体。假如每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚和热情为他们撑起一片心爱的晴空，让他们绽放出最灿烂动人的光荣。为了使班级充满活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，使他们全面开展，使新学期的班级有一个更新的气氛，班主任方案制定如下：由于我的实习班今年刚换了班主任，我们的到来让他们开心多了。由于各种客观条件，我们班主任的工作任务更重。为了让学生适应更换班主任的事实，适应小学高层次的生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进展引导。所以，我决定从以下几点入手1、充分利用班会和早会的时间学习，展现一个老师的风范，从自己做起，让学生跟着老师走。2、合理利用升旗仪式，加强学生道德教育，举办一些有意义的主题班会，让学生明白做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生学会合作，在各种活动和劳动中生活。3、充分发挥教育阵地在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人和集体。此外，要充分发挥出版物在课堂内外的教育作用，利用“自理小屋”、“安康天使”、“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的写作和阅读姿势，我会用‘谁的小树长得最直’这个活动来监视。一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。所以，我先从以下几点说起。1、课堂纪律首先，师生共同制定班级规章制度，并制定相应的奖惩方法。(加减分制)让学生既有趣又有动力，能在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以把被动的要求变成了主动的行为，帮助学生把话内化为行为。我们上课的目的是‘照你说的去做’2、闭会期间学科课堂是学生轻松放松的时间。良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的气氛。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。我会根据学生的年龄特点开展‘跳绳、打游戏、投篮’等活动，让学生既能健身又能承受教育。同时可以增进师生感情，拓展交流空间。3、两个学科为了在老师和学生中树立我们班的良好形象，也为了我们班的荣誉(两个练习的红旗)，我们班准备成立一个“小天使全队”班长配合纪律管理，老师应该给班干部权利。毕竟师生之间是有一定间隔的，学生的自我约束才能也是要培养的。注意卫生很重要。俗话说，病从口入。清扫卫生不仅可以让人安康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣服干净，良好的‘三勤’，清理桌椅，摆放物品，做两个练习。2、班级卫生：安排学生在早、中、晚值班清扫卫生，设立卫生监视岗，进展检查监视，奖励主动及时清扫卫生的学生或团体，利用花草美化环境，开展保护环境和花草的教育。班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部才是班级管理的助手。在此期间，我将采用班干部(包括班组长和班组长)轮换制，使班级管理到达一个新的程度，让每个孩子的潜力都得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、生活、合作、管理。班级管理也要注重个人开展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的开展。于是班级里继续开展各种活动，如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士、书友等。在这些活动中，大力介绍新人、新作品，让每个孩子都敢于向大家展示。给孩子们一个金色的童年。在这段时间里，我会蹲下来和同学们交谈，用心交流，欣赏地寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信，只要我们关心、尊重和包容孩子，我们就能找到翻开学生心灵的钥匙。以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中不断完善。如有缺乏，请领导和老师批评。主题班会活动记录篇四高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段，学生对高中学习、生活等方面的适应才能各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对高中学习感到无所适从。实习班主任工作方案：实习班主任工作方案为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作方案如下：班主任工作实习班级——高一〔20〕班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人〔男生11人，女生11人〕，半走读生〔在校寄餐的学生〕10人，走读生24人。班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作才能较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大局部学生已经逐渐养成良好的学习〔实习班主任工作方案：安康的开展〕习惯和生活习惯；但是局部同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习气氛。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。〔一〕抓好学生的思想工作〔1〕针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。〔2〕多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。〔3〕利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，理解班中的开展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。主题班会活动记录篇五班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定那么的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。如今对高一〔1〕班有了一定的理解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任方案，希望能将班级建立得更加团结、和睦，更具良好学习气氛。高一〔1〕班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是理所当然；假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，假设不强调那么不做。但是，有极个别学生〔如唐一茗〕，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题〔如迟到、未拖地等〕都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向开展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。1、争取全班学生可以提早5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。2、实在落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，实在保证教室是个提供休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理才能，培养班干部团结协作的精神；同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，理解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。1、关心学生，真正的从学生的角度去理解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。主题班会活动记录篇六本学期我在七〔3〕班担任实习班主任，协助班主任共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。一、班级根本情况：七〔3〕班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班所有学生均为借读生。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在一定的缺乏。二、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。2.组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国、集体等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，实在落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准施行细那么》。3.严格施行德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、采取的详细措施：1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为为标准等。2.加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。多与学生和家长交流及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。3.对学生认真负责，经常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联络，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。6.及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7.家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。9.抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。10.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。主题班会活动记录篇七炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，行为习惯有了很大的改变，成绩也有了很大的进步，但是，本期从其他两个班又转来了十几个走读生，而且是双差生，这给我的班主任工作提出了宏大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将在前两年的根底上尽量继续我们班曾经的“奇迹”。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看老师如何引导了。我作为初三班主任，一定会全力以赴，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，深化领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二、工作重点：1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2、德育工作与教务处的`方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3、做好初二学生心理安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5、运用“四气”练内功〔壮底气——树正气——兴和气——育灵气〕，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6、进展爱国教育，平安教育，养成教育。7、让学生都来参与班级管理。8、开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9、开展：“走出去，献爱心，参与理论”等活动，抓住时机来进步学生素质教育。10、架起一座沟通的桥梁〔学校——学生——家庭〕。三、工作措施：1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。进步自身素质：〔1〕职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。〔2〕学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。〔3〕才能素质：a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往才能。〔4〕安康的心理素质。2、做好学生心理安康教育工作。〔1〕通过“班主任信箱”理解学生。〔2〕与学生谈心，做学生的知心朋友〔3〕开设专题知识讲座，加强心理引导。〔4〕召开主题班会，加深自我认识。〔5〕做好“后进生”的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”主题班会活动记录篇八实习班级：xxxx学校xx班原班主任：xx____师实习班主任：xxx我被分配到xxx班，进展为期一周的班主任工作实习。在周一我进展了班主任工作见习，同时对班级和学生进展了理解，在此根底上以实习学校工作方案和原班主任工作方案为根据，结合现阶段的中心工作，制定出实习期间的班主任工作方案，经批准后开展工作。1．召开“我的理想”主题班会，进展理想教育。2，抓好学风建立，着重抓好学习方法的掌握和学习习惯的形成〔一〕日常工作1抓好晨读、眼保健操、课间操、读报、自习课、清洁卫生等工作2记好班级日志，每天听取班干部汇报3掌握课堂情况，听取科任老师意见。〔二〕教育工作1做好后进生的转化工作。找差生谈话，给他们关心和鼓励，使其扬起前进的风帆。2召开主题为“我的理想”班会。充分发挥学生的作用，让学生当主角，老师适时引导，从而进展理想教育3布置教室，出一期中学生谈学习方法的墙报。4在原班主任带着下进展一次家访。〔三〕实习班主任辞别会xxxx年xx月xx日主题班会活动记录篇九1、班风气未完全形成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜欢睡觉。4、局部学生还未完全适应高中生活，自理才能较差，男生生活表现有些懒散。1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进展教育。4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，标准教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监视表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习气氛。详细安排〔周次、内容、完成情况〕第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经可以记住三分之二的学生名字和相貌，与班干根本熟识。2、和学生熟悉并建立良好的关系，根本掌握班级的情况和主要问题；3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定；4、召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、修改新闻等；2、编排详细的值日生表，监视他们完成值日；3、配合课任老师做好晚自习的纪律监视和维持工作。完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步理解，晚自习新纪律开场实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合；2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导；3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。根本完成所有工作任务，与生活老师、课任老师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的理解，可以配合他们的详细情况进展教育和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监视，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；2、开展主题班会活动，对月考进展反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进展讨论，制定本学期余下时间的学习方案；3、进展校运会前的训练、发动活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运发动进展训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了