教师演讲比赛流程(四篇)

第页共页老师演讲比赛流程(四篇)老师演讲比赛流程篇一1、参赛对象：小学3周岁以下(包括3周岁)青年英语老师。2、参赛名额：1、各校内部准备阶段(x月1日x月1日);2、各校1月1日前将参赛老师(电子稿)交到英语教研员处;3、x月17日前各参赛老师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;4、x月3日下午3：3，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;5、x月31日在xx校多媒体教室进展小学青年英语老师演讲比赛。1、以“我学习、我成长”为主题，围绕老师职业理想进展演讲，表达老师对事业的热爱，赞扬老师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光芒形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。2、演讲稿由老师自己创作，制止从网上下载，题目自拟。3、演讲比赛分两局部进展：第一局部自由演讲;第二局部答复评委问题。4、时间不超过35分钟。1、比赛采用1分制，其中：(1)演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，风格积极向上，有真情实感;(2)语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言标准，口齿明晰，语音、语调优美标准，感情充分，语言生动流畅，感染力强;(3)形象风度(2分)：要求穿着得体，举止大方，表情自然，能灵敏运用语速、手势等演讲技巧;(4)综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。2、演讲时间最多不得超过5分钟，超过者酌情扣分。3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。4、各小学校报名费1元。1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。2、获奖选手颁发荣誉证书。希望广阔3周岁以上的青年老师积极报名，3周岁以下的青年老师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民老师的风范，进步长沙市戚开福区小学青年英语老师的知名度。老师演讲比赛流程篇二为了丰富老师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续开展的文化底蕴，最终实现学校与老师的“共赢”。为此给全体老师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对老师心灵的一次陶冶和熏陶，让老师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建立，特举办此次比赛。1、以“学标准，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深入的师德理念辩证的统一;2、以身边的先进老师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广阔老师的先进事迹，展现优秀老师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;3、阐释对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;4、演讲题目自拟。1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深入的教育与启迪，具有鼓励性、鼓励性，说服力、感召力强。3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。10月28日(周三)晚上7：00——8：30总分值100分，由评委打分(不保存小数)，由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实详细、有真情实感，条理明晰，逻辑严密，构造精巧，立意高远，富有启发性。(30分)2、语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。(40分)3、表情仪态：感情充分，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)4、整体效果：时间能控制在5分钟之内，构造紧凑完好。(10分)统计：杨子胜照像：音箱设备：主持：本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。1、主持人致开幕词。2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进展。4、公布比赛获奖。班主任做好平安纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。老师演讲比赛流程篇三为更快进步我区小学青年英语老师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语老师形象，激发青年英语老师的热情和潜力，进一步增强我区英语老师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语老师演讲比赛。教研室1、参赛对象：小学30周岁以下(包括30周岁)青年英语老师。2、参赛名额：戚小5人，东小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。1、各校内部准备阶段(9月1日10月1日);2、各校10月10日前将参赛老师(电子稿)交到英语教研员处;3、10月17日前各参赛老师将演讲稿(电子稿)交到英语教研员处;4、10月30日下午3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序;5、10月31日在xx校多媒体教室进展小学青年英语老师演讲比赛。1、以“我学习、我成长”为主题，围绕老师职业理想进展演讲，表达老师对事业的热爱，赞扬老师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光芒形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。2、演讲稿由老师自己创作，制止从网上下载，题目自拟。3、演讲比赛分两局部进展：第一局部自由演讲;第二局部答复评委问题。4、时间不超过35分钟。演讲内容(4分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，风格积极向上，有真情实感;语言表达(3分)：要求脱稿演讲，语言标准，口齿明晰，语音、语调优美标准，感情充分，语言生动流畅，感染力强;形象风度(2分)：要求穿着得体，举止大方，表情自然，能灵敏运用语速、手势等演讲技巧;综合印象(1分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。2、获奖选手颁发荣誉证书。希望广阔30周岁以上的青年老师积极报名，30周岁以下的青年老师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民老师的风范，进步长沙市戚开福区小学青年英语老师的知名度。开福区教研室老师演讲比赛流程篇四为提升老师的演讲技能，开展“争做人民满意老师”主题活动，实在加强老师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。地点：学校大会议室时间：20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。1.1986年元月1日之后出生的老师必须参加，其余自愿参加;2.参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);4、全体老师到场观看，当日第三节课活动前签到。5、参赛老师于3月30日之前上报参赛题目。1、活动主持人及摄影：陈德超2、活动评委：全体老师;淦方虎、鄢文龙(负责统分)1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一