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文档简介

仪容仪表主题班会

礼仪主旋律俗话说：“三分长相，七分装扮。”在人际交往中，服饰被视为人的“其次肌肤”。它既可以遮体御寒，发挥多种有用性功能；又可以美化人体，展现共性，发挥多种装饰性功能。在人际交往中，一个人的穿戴，直接关系到别人对他个人的评价。因此，作为中学生，我们的服饰应以鲜亮的颜色、简洁的款式、舒适而便捷的功能来表达中学生纯朴、自然、大方、活泼的安康之美。偶像剧里面的剧照塑造清爽的形象美国有一句广为流传的话：“第一印象确定不会有其次次时机。”无论身穿什么风格的服装，都离不开最根本的礼仪——洁净。一个人是否有乐观向上的心态，是否有良好的教养，是否敬重他所面对的人和场合，通过他的洁净程度就可以推断出来；一个人是否文明礼貌，是否干脆利落，通过他的洁净程度就可以推断出来。一个衣着邋遢、懒于梳洗，浑身散发不洁气味的人，不行能在任何社交场合得到重视。洁净，是一个人地位的标志。礼仪工作坊中学生标准头式

〔1〕按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。有人时常以“遗忘了”、“不舒适”、“不合身”、“不宠爱”为由，拒绝穿校服。〔2〕着装整齐，朴实大方，按规定穿校服。例如，敞胸露怀、不系领扣、高卷袖筒、挽起裤腿、乱配鞋袜，等等。如此种种做法，亦有损校服的整体造型。〔3〕校服与便服混穿。例如，上身穿校服，下身穿牛仔裤；身穿校服，外披风衣，等等。如此混穿，也是一种明显的着装失礼。中学生穿着礼仪〔4〕不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。课堂上不敞衣、脱鞋。〔5〕不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。〔6〕不佩戴项链、耳环〔针〕、戒指、手链、手镯等饰物。〔7〕不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。〔8〕按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。欣赏不同少数民族、不同年月的服饰和不同国家的校服。着装礼仪的根本要求1.着装六忌：一忌过于杂乱；二忌过于明媚；三忌过于暴露四忌过于透视；五忌过于短小；六忌过于紧身2.区分场合：在日常学习与生活中，应依据不同的场合选择不同的服装，以此来表达自己的身份、教养与品尝。一般而言，所涉及的诸多场合有三：学校场合：在校期间，或者参与学校组织的集体活动时：着装的根本要求：留意保守；可选择服装：套装、套裙、制服；长裤、长裙、长袖衬衫；社交场合：是指在学校之外的公众场合与他人进展交往应酬的场合。着装的根本要求：时尚共性；宜着：礼服、时装、民族服装；标准服饰忌攀比追风作为中学生，为了表达我们纯朴、自然、大方、活泼的安康之美。我们一般选择的服装有运动型、休闲时尚型、品牌型。究竟选择哪种服装，是要依据自己的审美观点，家庭状况和身份场合所打算的。

别林斯基说：“美和道德是严密联系在一起的。”一个人的仪容仪表在肯定程度上表达着人的精神面貌和道德水准。中学生要表达自尊、自爱，布满朝气和活力

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