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《质量守恒定律》学案（一）复习回想，课前热身：请你用符号体现式表达下列的化学反映：红磷在氧气中燃烧。水通电分解。（二）实验探究，合作交流：A、验证化学反映前后物质的质量与否发生变化1．提出问题：化学反映前后物质的总质量与否发生了变化？2．作出假设：反映前物质的总质量反映后物质的总质量反映前物质的总质量反映后物质的总质量反映前物质的总质量反映后物质的总质量3.初步探究方案一：铁钉与硫酸铜溶液反映前后质量的测定反映的体现式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4环节：1）将粗铁丝与锥形瓶中的硫酸铜溶液共同称量，调节天平至平衡2）将粗铁丝放入硫酸铜溶液中，静置1-2分钟，观察现象及天平与否平衡。实验现象：观察天平与否平衡：4．得出结论：通过两个实验，同窗们能够得出什么结论？参加化学反映的各物质的质量总和分析核心词：该定律内容有几处核心词需要注意？5.反思：质量守恒定律与否是普遍的规律？B、验证质量守恒定律与否是普遍规律再次探究方案二：盐酸与碳酸钠粉末反映前后质量的测定预测成果：环节：1)盛有盐酸的小试管和装有碳酸钠粉末的小烧杯放在天平上称量m12)试管中盐酸倒入烧杯中观察现象3)结束后，把烧杯放回托盘天平上称量m2，比较反映前后质量。实验现象：观察天平与否平衡：体现式：分析因素：如何改善：C、质量守恒的因素提出问题：为什么化学反映前后，各物质的质量总和相等呢？用分子、原子的观点思考。微观因素：化学反映前后，原子的种类、数目、质量都（填变或不变），这就是质量守恒的微观因素。【思考】那么化学反映前后什么一定发生了？课堂练习：1、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积不大于100mLC．在100g过氧化氢溶液中，含有30g

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