2022年山东省威海市文登初级实验中学高三生物下学期摸底试题含解析

2022年山东省威海市文登初级实验中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是A．DNA解旋酶作用于①②两处B．该基因的一条核昔酸链中（C+G)/(A+T）为3:2C．若①处后T变为A，则该基因控制的性状一定发生变化D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/8参考答案：B2.艾弗里等人通过肺炎双球菌转化实验证明了A.脂类是遗传物质

B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质

D.蛋白质是遗传物质参考答案：B艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，故B项正确，A、C、D项错误。3.右图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(％)。则有关叙述不正确的是

A．海星获取的能量主要来自于藤壶

B．该生态系统中生产者主要是海藻

C．海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系

D．若除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种参考答案：答案：B4.玉米（2N=20）的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（）A.a-b过程中细胞内不会发生基因重组，但会发生基因突变B.秋水仙素的处理可抑制c-d过程纺锤体的形成C.e点后的不同细胞内可含有2或4个染色体组D.f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：玉米花药先离体培养形成单倍体幼苗，再经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种，图示为该过程中某时段细胞核DNA含量变化，其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期；de段表示有丝分裂间期；gh段表示末期。【详解】A、a-b过程中细胞只进行有丝分裂，所以细胞内不会发生基因重组，但会发生基因突变，A正确；B、秋水仙素的处理可抑制c-d过程即有丝分裂前期纺锤体的形成，B正确；C、ef段表示秋水仙素处理后形成的二倍体植株的有丝分裂前期、中期和后期，所以e点后的不同细胞内染色体组数为2或4个，C正确；D、f-g段为有丝分裂末期，不可能发生同源染色体分离，染色体数减半现象，D错误。故选：D。【点睛】本题结合细胞核DNA含量变化示意图，考查有丝分裂和染色体变异的相关知识，意在考查考生的识图能力、理解能力和分析能力，属于中等难度题。解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段所代表的时期，并结合所学知识，对选项作出准确的判断。5.将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。下列相关叙述错误的是

A.在水稻叶肉细胞中，捕获光能的色素含量最多的是叶绿素a

B.一定条件下，PEPC酶可蹦提高气孔导度，从而提高水稻的光合作用强度

C.光照强度低于8×10mol时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是

光照强度和气孔导度

D.转基因水稻更适宜栽种在光照较强的环境中参考答案：C6.在显微镜视野中观察黑藻细胞，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质沿逆时针方向流动，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质流动的方向分别为

A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针参考答案：B7.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是

（

）

A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同作用下完成的

B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用

C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程起拮抗作用

D．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的

参考答案：B8.癌症晚期患者发生癌细胞扩散，主要原因是癌细胞

A．无限增殖

B．细胞膜上的糖被减少C．形态发生了变化

D．酶的活性增加参考答案：答案：B9.下面有关生物实验的叙述，错误的是A．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂混匀后出现砖红色沉淀B．用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，线粒体呈现蓝绿色C．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D．观察细胞质壁分离时，置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞吸水能力变强参考答案：A本题考查实验的基本操作和试剂的使用，考查学生对基础知识的记忆和掌握。斐林试剂与还原性糖需要在加热的条件下才能出现砖红色沉淀，故A错误；健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色，B正确；用纸层析法分离色素时，叶绿素b分布在滤纸条的最下端，在层析液中的溶解度最低，C正确；在细胞质壁分离的过程中，细胞失水导致细胞液的浓度变大，吸水能力变强。10.图中甲是果醋发酵装置，乙是发酵过程中培养液pH变化曲线，下列叙述正确的是

A．发酵初期不通气，溶液中没有气泡产生

B．中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵

C．后期接种醋酸菌，适当通气并保持原有温度

D．图乙中能正确表示pH变化的曲线是③参考答案：B11.下列关于血浆渗透压的调节叙述中，正确的是（

）A.大量喝水后，导致血浆渗透压降低，刺激利尿激素分泌增加B.血浆渗透压升高，引起下丘脑渗透压调节中枢兴奋，刺激垂体合成分泌抗利尿激素增加C.抗利尿激素主要作用于肾小管，促进水分的重吸收D.当血浆渗透压从偏高调节到接近正常水平时，会刺激下丘脑，减少抗利尿激素的分泌参考答案：D12.在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比为1:2:2时，该细胞所处的时期为： （ ）A.前期和中期

B.中期和后期

C.后期和末期

D.末期和前期参考答案：A13.在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示．对此实验结果分析错误的是（）A．突变型的叶绿素a含量比野生型低B．增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量C．增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率D．高氮肥下与突变型植株相比，限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量参考答案：B【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．图中，施肥后两种水稻的Rubisco酶都提高，但突变体的Rubisco酶含量提高较多．据此分析作答．【解答】解：A、分析柱形图可知，不管是低氮肥还是高氮肥，突变型的叶绿素a含量比野生型低，A正确；B、低氮肥组和高氮肥组相比，突变型植株的叶绿素a和叶绿素b含量均没有上升，B错误；C、柱形图中看出，增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素a含量，从而提高光合速率，C正确；D、高氮肥下与突变型植株相比，限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量，D正确．故选：B．

14.一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是

A．卵细胞、减数第一次分裂后期

B．卵细胞、减数第一次或第二次分裂后期

C．精子、减数第一次分裂后期

D．精子、减数第一次或第二次分裂后期参考答案：答案：B15.如图是某生物的精细胞，据图判断错误的是（）

A．①和②可能来自同一个初级精母细胞B．②和④可能来自同一个次级精母细胞C．③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞D．①和④不可能来自同一个初级精母细胞参考答案：D【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．【解答】解：AD、①和②中的染色体互补，可能来自同一个初级精母细胞，A正确，D错误；B、来自同一个次级精母细胞的两个精细胞中的染色体组成应该相同，因此②和④可能来自同一个次级精母细胞，B正确；C、来自同一个次级精母细胞的两个精细胞中的染色体组成应该相同，因此③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞，C正确．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查精子的形成过程，重点考查减数分裂不同时期的特征，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，明确减数第二次分裂过程类似于有丝分裂，来自同一个次级精母细胞的精细胞含有相同的染色体组成（不考虑交叉互换），再结合题图选出正确的答案．

16.下图为一个二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在A．AB段

B．CD段C．FG段

D．HI段参考答案：C17.某信使RNA上有一密码子是CGA，那么转运RNA上与其互补配对的三个碱基是（）A．GCT B．GCU C．CGT D．CGU参考答案：B【分析】1、遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．2、反密码子：是指tRNA一端三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对．【解答】解：转运RNA一端相邻的3个碱基构成反密码子，能与密码子互补配对并转运相应的氨基酸．某信使RNA上有一密码子是CGA，根据碱基互补配对原则，转运RNA上与其互补配对的三个碱基是GCU．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记密码子和tRNA的相关内容，能根据题干要求答题．18.用大剂量X射线照射切除胸腺的小鼠后，输入下列哪组细胞能使小鼠恢复全部体液免疫功能？

A．来自骨髓的淋巴细胞

B．来自胸腺的淋巴细胞

C．来自骨髓的造血干细胞

D．来自骨髓的淋巴细胞和来自胸腺的淋巴细胞参考答案：答案：D19.1~10分别指示植物细胞模式图中对应的细胞结构，以下相关说法正确的是()A.3是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的中心B.1、2、8存在于所有植物细胞中，且都含有磷脂C.9内可含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质D.1、5、6和8在颤藻与水绵细胞中都存在参考答案：C【分析】分析图示可知，1是叶绿体，2是线粒体，3是细胞核，4是高尔基体，5是细胞膜，6是细胞壁，7是细胞质基质，8是核糖体，9是液泡，10是内质网。【详解】A、3细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，A错误；B、1是叶绿体，如植物的根尖细胞不含叶绿体。8是核糖体，不含生物膜，也不含磷脂，B错误；C、9是大液泡，液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，C正确；D、颤藻为原核细胞构成的原核生物，不含1叶绿体，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。20.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响．若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（）A．机体产热增加 B．体重快速增加C．进食量明显增加 D．放入密闭室中更易窒息死亡参考答案：B【考点】DB：动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的功能：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性．据此答题．【解答】解：A、甲状腺激素能促进新陈代谢，增加产热，因此连续多日注射甲状腺激素后，极体产热增加，A正确；B、甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质氧化分解，因此连续多日注射甲状腺激素后，体重减轻，B错误；C、甲状腺激素能促进新陈代谢，因此连续多日注射甲状腺激素后，进食量明显增加，C正确；D、甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧气的消耗，因此放入密闭室中更易窒息死亡，D正确．故选：B．【点评】本题考查动物的激素调节，重点考查甲状腺激素的相关知识，要求考生识记甲状腺激素的功能，再结合所学的知识准确判断各选项．

21.关于基因与染色体的叙述，正确的是（

）A.人类血型基因IA、IB、i分别位于三对染色体上B.每条果蝇唾液腺巨大染色体含有很多对等位基因C.检测人类基因组碱基序列需要研究23条染色体D.碱基缺失或增添会导致染色体片段的缺失或重复参考答案：B22.人体和植物体内均能产生激素。下列有关说法错误的是

A．生长素、生长激素都能促进生物的生长

B．植物根的向重力性证明了生长素的作用具有两重性

C．人体血液中某些激素的含量可通过反馈调节来维持相对的稳定

D．当人体处于寒冷环境时，甲状腺激素与肾上腺素可发挥拮抗作用以增加产热参考答案：D23.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行参考答案：D24.千岛湖中的主要鱼类及食性如下：银鱼主要以浮游动物为食；鲢鱼和鳙鱼主要以藻类和浮游动物为食；鲤、鲴和华鳊为食碎屑鱼类；鳡鱼等为凶猛的肉食性鱼类。研究人员于2000年在千岛湖实施保水渔业，即大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼，并且大力捕杀鳡鱼。调查1999、2000年主要鱼类的生物积累量（单位面积中生物的总量）如下图所示。下列相关分析错误的是（

）A.银鱼生物积累量大幅度下降，可能是由于实施保水渔业加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争B.食碎屑鱼类的增长有利于千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用C.实施保水渔业，定期适度捕捞鲢、鳙，可增加经济效益D.大量放养的鲢、鳙增加了第一和第二营养级的生物积累量，减少了能量损失参考答案：D【分析】本题考查了生态系统的营养结构、能量流动和物质循环的相关知识。由题干可知千岛湖的生产者主要是藻类，初级消费者是浮游动物、鲢鱼和鳙鱼，次级消费者是银鱼、鲢鱼和鳙鱼，最高级消费者是鳡鱼，鲤、鲴和华鳊为食碎屑鱼类；是该生态系统的分解者的一部分，结合题干所给的柱状图，对所给选项进行逐项分析解答。【详解】由题干可知银鱼、鲢鱼和鳙鱼在以浮游动物为食物中它们是竞争关系，由于人们大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼，加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争，结果使得银鱼生物积累量大幅度下降，A正确；食碎屑鱼类是该生态系统分解者的一部分，分解者能够把有机物还原成无机物，促进了千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用，B正确；由图可知，大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼，并且大力捕杀鳡鱼，提高了鲢鱼和鳙鱼的产量，定期适度捕捞鲢、鳙，可增加经济效益，C正确；大量放养的鲢、鳙增加了第二和第三营养级的生物积累量，D错误。【点睛】从题干中梳理出相关生物在生态系统中的地位并在此基础上正确理解生态系统各成分在生态系统中的作用是解题的关键。25.科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是A.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列B.用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体C.用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中D.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌参考答案：C试题分析：小鼠DNA分子含有β-珠蛋白基因，可以PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列，A正确。目的基因表达载体必须含有目的基因、启动子、终止子、标记基因等，B正确。将表达载体导入没有四环素抗性的大肠杆菌中，才能用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌，C错，D正确。考点：本题考查了基因工程的相关内容，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。26.人体胆固醇的生理功能之一是（）A．促进肠道对钙和磷的吸收 B．调节内环境的渗透压C．作为细胞内良好的储能物质 D．参与细胞膜的构成参考答案：D【考点】脂质的种类和作用的综合．【分析】组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N．脂肪是生物体良好的储能物质，此外还是一种很好的绝热体，分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分．固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D．组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇．【解答】解：A、维生素D具有促进肠道对钙和磷的吸收的功能，A错误；B、无机盐离子能调节内环境的渗透压，B错误；C、糖原是人体细胞内良好的储能物质，脂肪是生物体良好的储能物质，C错误；D、胆固醇是构成细胞膜的重要组成成分，细胞膜包围在人体每一细胞外，胆固醇为它的基本组成成分，占质膜脂类的20%以上，D正确．故选D．27.AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（

）A．内质网和高尔基体

B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体

D．溶酶体和核糖体参考答案：A28.下列关于生物多样性的叙述,错误的是A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾参考答案：B捕食者往往捕食个体数量多的物种，使其它物种的生存阻力减小

,

可以促进物种多样性的提高，A项正确；把沼泽地改造成人造林是降低生物多样性

，故B错误；无经济价值的物种还有间接价值和潜在价值，保护生物多样性才能实现可持续发展，故C项正确；农田人工生态系统运行的目的不是为维持自身的平衡，而是为满足人类的需要。清除杂草是为了使能量尽可能流向对人类有益的农作物，故D正确。29.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙），A错误；部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，B错误；激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应，C正确；酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，D错误。【考点定位】人体内酶和信息分子的相关知识。【名师点睛】酶与激素的区别

产生

化学本质

作用机制

激素

内分泌细胞

蛋白质、多肽、固醇、单胺等

作为信号分子作用于相应的靶细胞，并在发挥作用后被灭活

酶

几乎所有的活细胞(人成熟的红细胞除外)

绝大多数为蛋白质，少数为RNA

作为催化剂降低反应的活化能，在化学反应的前后其质量与化学性质均不发生改变

30.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D31.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP参考答案：B神经细胞中有细胞器线粒体，线粒体内膜上可进行有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸第三阶段有大量ATP生成，A正确。神经递质在突触间隙中的移动为扩散，不消耗ATP，B错误。蛋白质的合成需要消耗ATP，C正确。神经细胞兴奋后，恢复为静息状态的过程中除了有钾离子的外流之外，还有通过钠钾泵进行的离子转运，通过钠钾泵进行离子转运需要消耗ATP，D正确。32.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅

B．神经细胞

C．草履虫

D．卵细胞参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】C生命系统的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。单细胞的生物既属于个体层次，也属于细胞层次。水螅是多细胞生物，只属于个体层次，A错误；神经细胞是多细胞生物的构成细胞，只属于细胞层次，B错误；大肠杆菌是单细胞生物，C正确；卵细胞是多细胞生物的生殖细胞，只属于细胞层次，D错误。33.下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是

A、植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

B、制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

C、使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象

D、鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液参考答案：C34.下列关于DNA分子双螺旋结构的描述，错误的是（

）A.DNA分子中的脱氧核糖与磷酸是任意排列，构成基本骨架B.两条链的碱基以严格的互补配对C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D.两条链反向平行方式盘旋参考答案：A35.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案：A解析：由步骤Ia，b不旋转在单侧光的照射下b的生长素运输到a侧，a侧浓度高于b侧，c，d所在琼脂块虽受到单侧光照射，但是旋转使其受到均匀的光照，c和d的生长素含量一样，故步骤II中放a的那个弯曲最大，A正确【知识点】生长素的发现及生理作用【思路点拨】本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度36.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（

）A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀参考答案：D【分析】培养基的概念、种类及营养构成：

（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质。

（2）种类：固体培养基和液体培养基。

（3）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

（4）培养基配制时的注意事项：

①全程要求无菌操作，无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还能有效地避免操作者自身被微生物感染。

②培养基灭菌后，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶，当感觉到锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板。操作时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，以防止瓶口的微生物污染培养基。

③平板冷凝后皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，若将平板倒置，既可以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。

④在倒平板的过程中，不能将培养基溅到皿盖与皿底之间的部位，因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。【详解】培养基不一定都含有碳源、氮源等物质，如培养自养型微生物的培养基中不需要加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中不需要加入氮源，A错误；倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基（约10～20mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，B错误；接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后再挑取菌落，以防将菌种烫死，C错误；进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀，D正确。

故选D。【点睛】本题考查微生物的分离和培养，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的概念、种类及营养构成，能结合所学的知识准确判断各选项。37.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析，不正确的是A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C38.将某致病菌分别感染甲与乙二种不同品系的小鼠，结果发现此致病菌会造成甲小鼠生病，但对乙小鼠则无影响。其可能的原因为

（

）

A．此致病菌能在甲小鼠体内成功的生长与增殖，从而致病；但是在乙小鼠体内则否

B．此致病菌无法在甲小鼠体内产生毒素，但是在乙小鼠体内则可以

C．此致病菌感染后，会诱发甲小鼠产生保护反应，但对乙小鼠则否

D．此致病菌感染后，对两品系小鼠均会诱发产生抗体反应参考答案：A39.（05芜湖一中5月模拟）将相同的四组马铃薯条分别浸入Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四种不同浓度的溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是

A．Ⅰ的浓度最低

B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低

C．Ⅳ的浓度最高

D．Ⅳ可能是蒸馏水参考答案：答案：A40.下图表示生物异化过程中的物质代谢示意图。对这一图解的解释，正确的是

A.在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进①、②过程B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的各种酶C.在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶D.在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸参考答案：答案：BC二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.采集大量的土壤动物跳虫用于实验室培养，采集大量的甲螨作为标本保存，最好分别选择吸虫器（） A．吸虫器A和吸虫器B B．吸虫器A和吸虫器DC．吸虫器B和吸虫器D D．吸虫器C和吸虫器B参考答案：C【考点】土壤中动物类群丰富度的研究． 【专题】实验分析题；种群和群落． 【分析】分析题图：吸取器A和B的区别是棉花的干、湿，其中湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活；吸取器C和D的区别是试管中的液体，即水和酒精，其中酒精可固定细胞（生物），同时还能防止腐烂． 【解答】解：跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所，属于好氧型，湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活，所以采集大量的跳虫用于实验室培养时，最好选择图中吸虫器B；70%酒精可渗透进入使细胞死亡，但基本不破坏细胞结构，从而固定细胞（生物），同时酒精有消毒作用，能杀死大部分生活状态的细菌，防止腐烂，因此要采集大量的甲