浙江省金华市郑宅中学高三生物模拟试题含解析

浙江省金华市郑宅中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞结构的说法中，正确的是A．细胞膜中载体的种类和数量是其功能特性的基础B．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜C．细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解D．细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁参考答案：A2.下列有关生物新陈代谢的叙述，错误的是A．能进行光合作用的植物细胞，一定能进行呼吸作用B．给患肠胃炎引起腹泻的人补充生理盐水，目的是提供能量C．将鲜奶制成酸奶时，密封盛鲜奶的容器主要是防止空气进入容器D．人在体育锻炼中，消耗的能量主要来自于葡萄糖参考答案：B解析：只要是生物活细胞，一定能进行呼吸作用，A正确；给患肠胃炎引起腹泻的人补充生理盐水，目的是补充水和无机盐，B错；制酸奶时密封主要防止空气进入，因为乳酸菌是厌氧型生物，C正确；葡萄糖是生物的主要能源物质，D正确。3.家蝇对某杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。表格是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是家蝇种群来源敏感性纯合子(%)抗性杂合子(%)抗性纯合子(%)甲地区78202乙地区64324丙地区84151A．通道蛋白中氨基酸的改变是基因中碱基对缺失引起的B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C．三地区中，乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果参考答案：D4.同一品种番茄种在两块不同的地里，甲地植株正常但结有一个果形异常的果实，连续种植几代后果形仍保持异常；乙地被工业废水污染，乙地植株植物内富集了砷（As）等毒性很强的金属元素。下列有关叙述正确的是（

）A．甲地植株的果形异常可能是基因突变或基因重组的结果B．乙地植株细胞内富集砷由细胞膜的结构特点决定C．甲地植株变异一定发生于减数分裂时期D．施磷往往减少植物对砷的吸收，磷影响砷的吸收，与细胞膜上的载体有关参考答案：D5.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是核酸分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B【分析】基因治疗是将目的基因通过载体导入患者受体细胞形成重组受体细胞，体外培养后再输回患者体内，或将目的基因通过载体直接送入患者体内．前者为体外途径，后者为体内途径。进行基因检测有两个必要条件，一是必需的特异的DNA探针；二是必需的基因组DNA，当两者都变性呈单链状态时，就能进行分子杂交。【详解】基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A错误；基因诊断又称DNA诊断或分子诊断，通过分子生物学和分子遗传学的技术，直接检测出分子结构水平和表达水平是否异常，从而对疾病做出判断，利用的原理就是DNA分子杂交，B正确；基因探针是用放射性同位素（或荧光分子）标记的含有目的基因DNA片段，一种基因探针只能检测水体中的一种或一类病毒，C错误；原核生物基因能用来进行真核生物的遗传改良，现在很多转基因生物就是用原核生物的基因杂交产生新品种的，比如抗虫棉等，D错误。6.在动物细胞工程中，常常需要用胰蛋白酶对培养的细胞进行处理。胰蛋白酶作用于

参考答案：B7.下图示在某一生态系统中，四种不同种群的生长情况，种群丁是一种自养生物。下列说法不正确的是A．图中丙种群同别的种群好像没有相互联系，或不受别的种群影响。B．种群甲最可能是肉食动物。C．种群丁最可能作为乙种群的食物供应。D．迁入和迁出因素对种群乙在第5～7天间的数量有最大的直接影响。参考答案：答案：D8.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（

）A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤参考答案：D目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④放大倍数大，A错误；把视野从图中的乙转为丙时，放大倍数增加，应选用③高倍镜，同时转动细准焦螺旋，无需提升镜筒，B错误；从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节亮度（调节光圈或反光镜）→转动细准焦螺旋，C错误；放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组合是②③⑤，D正确。【考点定位】细胞观察实验【名师点睛】理清脉络，弄清显微镜使用的相关知识①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0．5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。9.下图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图，则相关叙述正确的是A.甲为原核细胞结构

B.乙一定是真核细胞C.丙是真核生物细胞核

D.甲和丙是乙的细胞器参考答案：B据图分析，甲为病毒，没有细胞结构，A错误；乙有细胞核、中心体、线粒体、内质网等，一定是真核细胞，B正确；丙没有成形的细胞核，属于原核生物，C错误；根据以上分析已知，甲乙丙是三种不同类型的生物，D错误。10.一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇再生一个正常男孩的概率、控制白化病的基因遵循的遗传定律分别是A.1/4，分离定律

B.1/4，自由组合定律C.3/8，分离定律

D.3/8，自由组合定律参考答案：C【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，白化病是常染色体隐性遗传病，一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，该夫妇均为杂合子，这对夫妇再生一个孩子正常的概率是3/4，常染色体隐性遗传与性别无关，生男生女的几率各一半。【详解】一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的女儿，说明白化病是常染色体隐性遗传病，这对表现型正常的夫妇都是杂合体，因此，这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8,因为白化病是由一对等位基因控制的，所以符合基因的分离定律,故选C。【点睛】解决本题的关键是要判断出这对夫妇的基因型，需要注意的是正常男孩的概率是要用正常的概率乘上生男孩的概率。11.不含抗体的是

A．乳汁

B．组织液

C．血清

D．细胞内液参考答案：D12.胚胎工程的最终技术环节是A．细胞融合

B．胚胎移植

C．体外受精

D．胚胎分割参考答案：B13.在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是

（

）

A．组织培养中促使细胞脱分化

B．制备原生质体时去除细胞壁

C．组织培养中促使细胞再分化

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B14.某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级，戊为分解者。据右表分析，正确的是(

)

同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4注：单位:102KJ/m2/年A．甲随丙的增加而增加B．乙是能量流动的起点C．甲对乙的能量利用率为18.3%D．戊的分解产物被各营养级利用参考答案：B本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识。难度适中。分析表格数据可知，甲、乙、丙、丁4个营养级的营养关系是：乙→丁→甲→丙。A选项，应该是丙随甲的增加而增加；A错误。B选项，乙是生产者，是能量流动的起点；B正确。C选项，甲对乙的能量利用率为15.9/870.7×100%=1.83%；C错误。D选项，戊的分解产物进入到无机环境，可被生产者吸收利用；D错误。15.某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致

A．次级精母细胞

B．次级卵母细胞

C．初级精母细胞

D．初级卵母细胞参考答案：A16.某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。下列有关叙述不正确的是

(

)A．前脂肪细胞膜上有能与生长因子特异性结合的受体B．前脂肪细胞分化中，细胞结构和遗传物质发生稳定性差异C．生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D．核糖体、内质网、高尔基体等参与生长因子的合成与分泌参考答案：B细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增值产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。前脂肪细胞分化中，细胞遗传物质没有发生变化。17.下列与细胞生命历程有关的认识，不正确的是A.细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动B.细胞衰老和凋亡的过程中，也存在着基因的选择性表达C.癌细胞在机体中出现的机会增大与当前环境恶化有关D.原癌基因或抑癌基因发生突变会导致细胞癌变参考答案：D细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是生物体中细胞正常的生命活动，都存在着基因的选择性表达，A、B正确；当前污染严重，各种物理、化学和病毒因素增多，导致细胞癌变机会增大，癌细胞在机体中出现的机会增大与当前环境恶化有关，C正确；细胞癌变是因为原癌基因突变，分裂不正常，同时抑癌基因突变失去或者减少对原癌基因的控制，两者一起才会使细胞癌变，一种基因突变是不会导致癌细胞产生的，必须要两种基因同时突变，D错误，所以选D。18.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：答案：B19.下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的处理是（

）

参考答案：C20.在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱外表皮细胞是

A．质壁分离实验中的实验组，质壁分离复原实验中的对照组

B．质壁分离实验中的实验组，质壁分离复原实验中的实验组

C．质壁分离实验中的对照组，质壁分离复原实验中的对照组

D．质壁分离实验中的对照组，质壁分离复原实验中的实验组参考答案：A21.一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个真空瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母菌—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变。本实验可用来测定A．酵母菌生长曲线B．温度及氧分压对酵母菌呼吸作用的影响C．酵母菌呼吸作用释放热量D．酵母菌发酵产物的类型参考答案：B22.下列生物技术的实验操作正确的是A.在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通入无菌空气制作果酒C.在菊花的组织培养时不需提供有机碳源，因为菊花是自养型生物D.在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液参考答案：A23.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列说法正确的是：A．该实验的自变量是激素类似物的种类B．该实验证明了激素类似物甲的作用具有两重性C．该实验证明了激素类似物乙促进生根的最适浓度是10μmol/LD．若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，应至少设计4组实验参考答案：D解析：本题利用实验探究，考查对实验结果的分析。该实验的自变量有两个，除了激素类似物的种类，还有激素类似物的浓度；在实验浓度范围内，只能看出激素类似物甲具有促进生根的作用，得不出作用具有两重性；激素类似物乙实验浓度范围内对生根的作用全部是抑制；若探究类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响，最少应设计激素类似物甲单独作用、激素类似物乙单独作用、激素类似物甲乙共同作用和空白对照四组。24.下图中正确表示水稻呼吸强度与K＋吸收量关系的是(

)参考答案：C25.下列叙述符合现代生物进化理论的是

A．物种的形成可以不经过隔离

B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D26.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品—姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表：温度(℃)20406080100结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是［

］A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B.20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度参考答案：B27.关于教材中实验部分操作过程，正确的是A.制备细胞膜：将红细胞稀释液滴加到载玻片上一滴加蒸馆水一盖上盖玻片一观察B.观察线粒体:口腔上皮细胞放入生理盐水制片一使用健那绿染液染色一观察C.观察DNA、RNA在细胞中分布：取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗涂片一染色一观察D.质壁分离和复原实验:洋葱紫色鱗片叶表皮细胞制片一滴加30%蔗糖溶液一观察一滴加清水一观察参考答案：C红细胞置于清水中时，使得吸收涨破，A错误；观察细胞中的线粒体时，需要用健那绿染色，健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，B错误；观察DNA、RNA在细胞中分布：取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗涂片一染色一观察，C正确；质壁分离和复原实验，洋葱紫色鱗片叶表皮细胞制片一滴加30%蔗糖溶液，再另一边引流，能后观察，D错误。28.下列是蛋白质分子有关计算公式，不正确的是

A．蛋白质分子中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数B．蛋白质分子中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数C．蛋白质分子中N原子数=肽链数+肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子总数D．蛋白质分子中O原子数=肽链数+肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱水数参考答案：D29..miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，下列叙述错误的是A.miRNA基因转录时RNA聚合酶与该基因的启动子相结合B.miRNA基因转录形成的RNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译C.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与U、C与G配对D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过阻断其翻译过程正常进行来实现的参考答案：B【分析】本题主要考查基因的复制、转录和翻译的有关知识。分析题图：miRNA基因在细胞核中转录形成后进行加工，然后通过核孔进入细胞质，再加工后与W基因的mRNA结合形成复合物，进而阻碍W基因转录的mRNA翻译。【详解】miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因首端的启动子相结合，该酶驱动基因转录出miRNA，A正确；miRNA基因转录形成的RNA在细胞核内加工后，进入细胞质与蛋白质结合，附着在W基因转录的mRNA上，阻止其翻译，B错误；miRNA与W基因的mRNA结合时，遵循碱基互补配对原则，都为RNA，A与U、C与G配对，C正确；miRNA抑制W蛋白的合成，是通过单链miRNA与蛋白质结合形成的miRNA蛋白质复合物直接与W基因的mRNA结合所致，D正确，因此，本题答案应选B。【点睛】本题关键要从图中提取相关信息，miRNA没有用于翻译，而是miRNA与蛋白质结合形成的miRNA蛋白质复合物与W基因的mRNA结合，阻止后者翻译。30.人体调节稳态的能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考答案：B31.很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下列实验步骤错误的是A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察B.有丝分裂：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C.质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.观察DNA、RNA在细胞中的分布：取口腔上皮细胞制片→烘干→水解→冲洗→染色→观察参考答案：B【分析】阅读题干可知本题是考查课本实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【详解】A、脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察，A正确；B、有丝分裂：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察，B错误；C、质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴0.3g/ml蔗糖溶液→观察，C正确；D、观察DNA和RNA在细胞中的分布：取口腔上皮细胞制片→烘干→水解→冲洗→染色→观察，D正确。故选B。32.观察下图，下列叙述不正确的是(

)A.若该图表示沙漠仙人掌活细胞中的化合物，则A为H2OB.若该图表示的活细胞中的各种化学元素，则A为碳C.若该图表示细胞干重中的化合物，则A是蛋白质D.若该图表示的是活细胞中的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%参考答案：B所有细胞的鲜重中含量最多的化合物是H2O，A正确；活细胞中含量最多的化学元素是氧，B错误；细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，C正确；活细胞中C、H、O、N、P、S等大量元素占97%以上，因此微量元素的总量不超过3%，D正确。33.人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相同，它们所含核酸的特点是A.DNA和RNA均基本相同

B.DNA和RNA均基本不同C.DNA基本相同，RNA则不同

D.DNA基本不同，RNA则基本相同参考答案：C34.下列不属于生命系统的是（）A．池塘中的一条鲤鱼 B．鲤鱼的肌肉C．肌肉细胞里的核酸 D．湖中的所有生物参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、池塘中的一条鲤鱼属于个体层次，A错误；B、鲤鱼的肌肉属于组织层次，B错误；C、最小的生命系统是细胞水平，肌肉细胞里的核酸是分子水平，所以肌肉细胞里的核酸不属于生命系统，C正确；D、湖中的所有生物属于群落，D错误．故选：C．

35.如图是核酸的基本组成单位，下列叙述不正确的是A.若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B.若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸参考答案：D36.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述，错误的是A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变

B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

C．该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

D．与该DNA分子等长的双链DNA分子碱基排列方式可有4200种参考答案：B37.下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入的病毒或细菌②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量A.②④⑦

B.④⑤⑦

C.①③⑥

D.①③⑦参考答案：C38.下列关于酶的叙述中正确的是

（

）

A．酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动

B．活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用

C．酶都是在核糖体上合成的

D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应参考答案：B39.下列与酶有关的实验，其中设计思路正确的是A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性D.利用胃蛋白酶、蛋淸和pH分别为7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：B探究温度对酶活性的影响，自变量是温度的不同，过氧化氢在自然条件下可以缓慢分解，加热可加快过氧化氢的分解，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，A错误；酶的高效性是指与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，若研究酶的高效性，自变量是催化剂的种类，鲜猪肝研磨液含有的过氧化氢酶和氧化铁溶液中含有的Fe3+均能催化过氧化氢水解产生水和氧气，因此可通过观察单位时间内气泡的产生量来推知酶的高效性，B正确；酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类的化学反应，利用淀粉遇碘液变蓝的原理来检测的是底物淀粉的剩余量，但不能检测底物蔗糖是否被淀粉酶水解，所以不能利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性，C错误；胃蛋白酶的最适pH为1.5，因此不能利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对活性酶的影响，D错误。40.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是()A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①一⑤表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答(1)图一中①、②过程进行的场所分别是

和

。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是

。(2)影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是

。(3)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将

。图二中，乙──丙段时，限制光合作用的主要因素是

。(4)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光照强度为图二中的

点对应的光照强度，温度为图三中的

℃最佳。（图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率）(5)写出图一细胞中发生的②④生理过程的总反应式：

。参考答案：（1）叶绿体类囊体薄膜(叶绿体囊状结构薄膜，只写叶绿体不给分)

线粒体内膜

还原三碳化合物（或还原二氧化碳）

（2）温度

（3）上升

光照强度

（4）丁

25

（5）C6H12O6+602+6H2O6C02+12H2O+能量42.（13分）调定点学说认为，人体内存在体温调定点，当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平。细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图，图乙表示此过程中的部分调节途径示意图．其中字母代表器官，数字代表激素。请回答。(1)体温调节过程中的产热器官主要是________，其活动受激素及________等信息分子的影响。(2)图甲AB段是由于细菌感染导致体温调定点________（上移、下移），使正常体温相当于寒冷刺激，引起图乙中④________分泌增多，促进代谢增加产热。(3)图甲BC段病人的体温调定点水平约为________℃，此时产热量________（大于、小于或等于）散热量。(4)图甲CD段病人大量出汗，如不及时补充水分，将引起图乙中①________的分泌量增多，促进B对水的重吸收，该过程中激素①能特异性作用于B细胞的原因是________。(5)图乙中③表示________，F的生命活动受________（用图中数字表示）的调节。(6)图乙中A表示________，A对F的调节方式为________。参考答案：（1）骨骼肌和肝脏

神经递质（2）上移

甲状腺激素（3）40

等于（4）抗利尿激素

B细胞膜上具有相应受体（5）促甲状腺激素

②和④（6）下丘脑

激素调节（或体液调节）解析：【命题立意】本题旨在考查考生水盐平衡的调节和体温调节相关知识的理解。（1）骨骼肌和肝脏是人体主要的产热器官，其活动受甲状腺激素、肾上腺激素等激素的影响，还受神经调节中神经递质的影响。（2）由曲线可知，人感染细菌时，体温调定点上移，使正常体温相当于寒冷刺激，引起甲状腺激素分泌量增多，促进代谢增强产热。（3）由曲线不难看出，BC段病人的体温调定点水平约为40℃，由于体温相对稳定，此时产热量和散热量相等。（4）病人大量出汗，如不及时补充水分，细胞外液渗透压升高，引起图乙中下丘脑分泌垂体后叶释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸引；激素特异性作用于肾小管和集合管的原因是只有肾小管和集合管细胞膜上才有能够识别抗利尿激素的受体。（5）甲状腺激素分泌的调节中，下丘脑（A）分泌促甲状腺激素释放激素（②）作用于垂体（F），垂体分泌促甲状腺激素（③）促进甲状腺分泌甲状腺激素（④），甲状腺激素分泌过多，又会抑制下丘