计算机应用专业行业调研报告

计算机应用专业行业调研报告计算机应用重点建设专业项目组计算机应用专业行业调研报告为了更加好的进行专业建设，更精确的进行专业定位,从10月-12月期间对计算机专业就业岗位、用人需求进行了市场调研，在调研过程中侧重理解用人单位的有关岗位能力、素质规定，重要地点是宁波周边，现将调研成果总结以下：一、调研的目的本次进行调研的重要目的是理解计算机行业的人才需求目的，能力规定以及行业的工作过程，以此来修改人才培养方案和进行课程建设.二、调研的重要方式要想理解公司对人才的规定，最佳的方式我认为就是看招聘启示,一种公司的硬性需求都写在招聘启示中了.因此我首先上网查询本行业有关的大型公司的招聘规定，理解行业所需的前沿知识。由于计算机学科的特殊性，知识体系翻新速度非常快，理解整个行业的发展动态有助于我们制订我们的人才培养方案和课程建设，因此我又在网上查找行业的最新动态以拟定我进行公司调研的方向.走访兄弟学校,与计算机应用专业老师进行研讨,理解他们的专业定位，课程设立.走访公司，运用检查顶岗实习学生机会与多家学生实习公司交谈,邀请周边计算机有关公司到学校进行座谈,多形式、多渠道理解公司的用人需求,运用自己的人际关系进行电话访谈。三、调研的重要内容1。计算机行业的发呈现状;2。计算机行业的人才需求状况;3.宁涉及长三角地区的计算机公司现状；4.我们所培养的学生适合的岗位群；5。如何根据调研内容提出对人才培养方案的修改建议。四、调研成果至今,宁涉及长三角地区的计算机行业构造正在发生变化，宁波服务外包产业从无到有，并以年均30％以上的速度递增，一跃成为全国出名的服务外包都市.市外经贸局有关统计数据显示，宁波市服务外包业务总额达42.03亿元,服务外包公司394家，从业人员1。72万人。现在,微软、IBM、神州数码等一批国内外出名服务外包公司纷纷落户宁波。同时，由国际出名IT培训机构印度NIIT和宁波职业技术学院联合成立的宁波NIIT服务外包人才培训中心已开始授课运作，为宁波启动经济“绿色引擎”输送高质量的专业人才。尽管宁波还不是中国软件服务外包示范都市，但宁波已涌现出一批出名的软件服务外包公司并带动了全市软件服务外包产业的发展.宁波萨基姆波导研发有限公司是由宁波波导和法国萨基姆共同投资组建的中外合资高科技研发公司，是双方在全球布局的三大研发基地之一。该公司重要致力于多个移动电话及有关电子设备的硬件、软件产品研发及技术服务，其离岸服务外包业务收入达1287万美元。在新兴的设计研发、动漫创意等服务外包领域，宁波也展翅欲飞。10月,全国首个以原创为特色的国家动漫游戏原创产业基地落户宁波.，宁波水木动画设计有限公司完毕了5000分钟的动画片制作，宁波渲染影视动画有限公司已承接央视动漫情景剧《宠物医院》续集的特效制作等业务。随着国内动漫业巨头争相进驻，宁波正在成为长三角地区动漫产业的新兴都市。现在,宁波软件服务外包产业已驶入发展快车道，力求进入中国软件外包服务都市的“第一方阵”。软件产业和有关信息服务业已成为全球重要的产业,已成为信息产业的核心和灵魂，是实现我国经济腾飞的重要途径之一。，我国软件产业完毕软件业务收入9513亿元，软件出口185亿美元，其中软件外包服务出口24亿美元；软件从业人员超出150万人。软件公司规模不停壮大，骨干公司不停壮大。随着我国信息化的不停推动和网络的广泛普及，软件技术正朝着网络化、服务化、工程化和体系化方向发展，软件技术的不停创新和广泛应用，将增进和带动软件和软件服务的发展。特别是软件服务业正日益成为软件产业发展新的增加引擎，据预测软件服务外包业将成为软件产业的重要主柱.产业构造的变化为我们学生的就业提供了更为广阔的前景,信息技术外包和业务流程外包为计算机应用专业的学生提供了更多的就业机会和更新的就业岗位。五、学生存在问题我们的学生在毕业面对就业时普遍存在的问题：外语水平,由于计算机专业的特殊性，规定学生掌握基本的英文阅读能力，但是现在我校学生的英文水平普遍不高，这也反映出在英语教学上的问题。知识体系不完善。由于教学时间的限制以及计算机学科的多样性，因此在校期间不可能学习全部应用知识,学生普通掌握的是比较流行的编程语言，对于周边知识的掌握反倒不够.缺少团体精神,不善人际沟通，以自我为中心。盲目跟随认证，不知如何规划自己的学习生涯.六、有关教学改革的一点建议1．以市场为导向的专业定位充足理解市场岗位及岗位能力需求，制订满足岗位需求培养方案.2．课程设立的不停更新随着计算机产业的发展,所需人才缺口不停加大,除了高校的大量招生之外，社会的职业培训也在不停壮大，因此我们在进行课程设立的同时也应当借鉴职业培训的课程体系，根据行业的发展不停调节课程体系。3．应加强实践能力的培养现在宁波的大型公司较少，多数软件公司较小。多数公司但愿应聘人员含有较高的实践能力和项目开发能力。4．综合素质培养在知识经济快速发展的时代,毕业生紧紧掌握已有的知识是完全不够的，重要的是要有良好的专业素质。因此在传授专业知识的同时也要重视再学习能力和解决问题能力的培养，另外沟通能力和团体合作能力也是用人单位重视的重点。5．强化学生就业指导将学生推向社会时候,我们必须对学生进行适宜的就业指导以提高学生的综合素质，同时也教会学生如何面对公司的面试。学生的接触面较窄，学校有义务为学生提供某些就业聚到，首先要建立校企挂钩或校企结合的机制，首先要形成适合软件专业特点和区域特色的学生就业推荐模式，建立和疏通学生就业渠道。七、调研感受通过本次调研，我感触颇深，原来教育不仅仅是将课本的知识传授给学生就能够，作为一名教师,特别是计算机