读书心得体会模板

唤醒沉睡的灵魂撒播光明和温暖——读《将来教育家》有感近来始终在看《将来教育家》这本书，这是一本我们老师自己为自己代言的杂志。开始，我觉得这只是某些“炫耀”，并且作为一种老师，本身诸多事忙但是来，边做边学，时间很紧，但是翻开这本杂志，细读之，就被深深吸引了，为其中浅显的叙述，为其中有趣的案例。我喜欢它，是由于它不再是凭空说教，大谈阔论。而是非常贴近我们的课堂，贴近我们的教学。原来一本杂志里也有那么多的学问，我想要成为一种合格的老师，这样的书还是应当多看，这是一种提高自我、鞭策自我的好办法。有人说：与好书为伴，尤如与智者同行。这些智者都是我们的同行，读此书感觉就像是和身边的朋友又一次心与心的交流，或五味杂陈、又或意犹未尽„„通过近来这段时间的阅读，我受益匪浅，感触颇多。“我在心底总是这样激励自己：带着水桶和抹布，带着悲悯和责任，做自己力所能及的事情——擦星星。通过自己的劳作，除去孩子心灵的尘垢，唤醒他们沉睡的灵魂，把光明和温暖，撒播在他们心间，让他们感受美妙、神圣，让他们变得自信、豁达，变得润泽饱满、富有生机。”这是山东省育才小学孟宪玲老师写的，这段话读起来让人心里暖暖的。我相信每个老师教的学生里面都有调皮鬼，让你又爱又“恨”，我们与这个调皮的家伙斗智斗勇，苦于如何将他们“驯服”，但是孟老师却形象地将教育孩子比方为“擦拭星星”，多么美妙的一件事，细想一下，难道不是这样吗？我们的孩子纯真，充满童趣，他们心灵最美，他们的一言一行都是真诚的，就算说错了那也是无心之过，我们处罚他们，仅仅是由于我们在拿我们成年人觉得对的的原则来衡量他们的行为。“老师，天底下最光辉的事业”这句话我也是从小听起，诸多的人也是由于这句话走上这条路。说起理由，我选择这个职业的理由很简朴，我向往校园生活，喜欢孩子们天真的笑脸，我给自己立了一条教育格言“没有爱就没有教育，没有爱好就没有学习”，我也始终在努力，学做老师，是一种修行，也是在布道。记得曾经一种学生问了我一种问题：”作为老师，您能确保自己做到公平吗？“这个看似简朴的问题我却不敢斩钉截铁地回复他”我能做到“，这个公平不仅仅指你看待这个同窗和那个同窗能否一视同仁，同时也指作为老师的我和学生之间，你能不能弯下腰来和学生平起平坐，站在他的角度上去看事情。“学高为师，身正为范“，每个老师肩负着”擦亮星星“的重任，我们要尽自己的努力让经手的孩子都成为阳光孩子，拥有健康的体魄和心理，视野开阔、知识丰富、动手能力强、有发明力、懂得感恩。其实孩子的培养是一种接力跑运动，每个老师能陪伴孩子的时间有限，一年、两年、三年，他毕业了，又交到另一种老师手上，那位老师接着培养。我们每位老师都应当极力去挖掘孩子的潜质，将他导入正途，能真正做好这件事，确实是件难事。四川省成都七中万达学校的马云飞老师这样为自己代言：你只看到我教学中的威严，却没有看到我对生命的关注和成全；你有你的生活圈，我有我的“向上人”（学生）；你否认我的现在，我决定民族的将来；你耻笑教师行业披星戴月没有闲暇不值去做，我可怜你不懂“桃李不言，下自成蹊”。我努力使每一种生命赢得尊重，获得幸福，得到发展。绽放精彩的教师梦，是艰难的征程，路上少不了误解和质疑。但，那又如何？哪怕身如草芥，跌跌撞撞，也要以爱惜和敬畏生命的赤子情怀，以尊重生命规律的科学精神，以服务生命发展的无限激情，寓慎独之心、静慧之心、创新之心、空杯之心努力前行，成全学生。刚看到这几行文字时，眼睛好热，心情很激动，顿时觉得马老师几句话将我们一生的追求写尽，也写出了我们的骄傲。确实，教师是一种在物质方面是清贫的行业，特别在某些偏远地区，大山里的老师，他们的一生或许就这样平平淡淡地过了，将一批有一批的孩子送出山外，送出贫穷这个漩涡，而自己还在坚守。教师，一种平凡而又伟大的称呼。在《将来教育家》这本杂志中我看到老师们的努力和自豪，也交给了我做好老师的办法。看到校长们为了给老师们、孩子们发明一种更加美妙的环境而奋斗不息，这让我看到更大的但愿。每个领导都有一种梦，而我们每个老师也有一种梦，我们的梦都像小河，最后都汇成大河、大海，那就是：但愿我们每个孩子都有一种美妙的将来，我们的国家才会更加富强。最后，引用冰心的一句话，很美，很温暖，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一