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文档简介

作文主题训练--------纷繁世界,不忘真情1.阅读下面的漫画和材料,根据要求写作。“当今社会快速变化,人们为工作废寝忘食,为生计奔走四方,但不能忘了人间真情。不要在遥远的距离中割断了真情,不要在日常的忙碌中遗忘了真情,不要在日夜的拼搏中忽略了真情。”以上漫画和材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2.阅读下面的材料,根据要求写作。现代文阅读I《中国对外援助展现大党大国担当》告诉我们,中国外交中讲信义、重情义、扬正义、树道义,在对外援助中弘义融利。中华民族历来重真情、尚大义。中国人的情义体现在中国共产党既为人民谋幸福、为民族谋复兴,也为人类谋进步、为世界谋大同;也体现在我们寻常生活中人与人之间的真情流露与仗义相助……请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。3.根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。当今社会发展快速变化,人们为工作废寝忘食,为生计奔走四方,但不能忘了人间真情,不要在遥远的距离中隔断了真情,不要在日常的忙碌中遗忘了真情,不要在日夜的拼搏中忽略了真情。4.阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。(1)真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子·渔父》(2)一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情可见。——《史记》(3)父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!——高尔基读了以上材料,你有哪些感悟与联想,请以“真情”为话题,联系生活实际,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。5.阅读下面的材料,根据要求写作。①《爱是桥梁》是《2020年中央广播电视总台春节联欢晚会》中的由央视6位主持人朗诵的疫情防控节目。这个节目感人金句不断,引起观众的强烈关注和好评。其中“过年、过关!爱,都是最好的桥梁”更是给人留下深刻印象。②“爱是你我/用心交织的生活/爱是你和我/在患难之中不变的承诺/爱是你的手/把我的伤痛抚摸/爱是用我的心/倾听你的忧伤欢乐。”歌曲《爱是你我》,是在2006年印度尼西亚海啸时,歌手刀郎应邀到香港演唱会义演而创作的公益歌曲,这首歌的旋律和传达的大爱情怀感动了现场的听众。③2020,爱你爱你。70年披荆斩棘,70年风雨兼程,中华儿女因为心中的爱,荣辱与共,砥砺前行,使得中华民族迎来了从站起来、富起来,到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。人间处处有真情,真情时时暖人心。我们的生活因为有“爱”而美丽,因为有“爱”而精彩。以“爱”为话题,写一篇不少于800字的议论文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得抄袭套作。参考答案:1.略【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道图画式+引语式材料作文题。材料的核心是“真情”,不能因距离、忙碌而“忘了人间真情”。再看漫画的内容,漫画的左侧是高楼大厦以及一个张开双臂的年轻人,右侧是一对站在老屋门前相互搀扶的老两口,左侧的年轻人伸手上前去拥抱右侧的两位老人。结合材料内容,我们可以推知漫画中的三人应为父母和孩子的关系,年轻人外出打拼,也不忘回家探望父母,距离割不断浓浓的亲情。根据材料和漫画的内容,可以推断出此次作文的核心为“不忘真情”。所谓“真情”,涵盖亲情、友情、爱情等多个维度,联结起血浓于水的亲人、同甘共苦的朋友和不离不弃的爱人甚至萍水相逢的陌生人。材料意在引导考生深刻体会人间真情的重要性,启示我们,无论多忙、多累,无论有何冲突、矛盾,都不能忘了真情,应多与亲朋师长沟通联络,常予陌生人一份温情,让真情洒满人间。本次作文题难度不大,在文体上可以选择记叙文,也可以写成议论文。如果选择写议论文,可以从真情的内涵,真情的重要性,如何守护真情等角度展开具体论证。在论述“真情的重要性”时,可以从个人成长、社会和谐、民族传统等角度进行论证,使论证更深入。在论述“如何守护真情”时,可以从不同角度切入辩证分析,如我们应常与亲朋联系,不因距离而疏远;我们应以一颗真心给予陌生人一份温暖;我们应以诚待人,推己及人等。在论证过程中,应注意综合使用举例论证、道理论证、比喻论证等多种论证方法。如可以列举“感动中国十大人物”之一的熊庚香、万佐成夫妇的事例,他们用一间小小的厨房为重病患者带去家的温暖,将真情播撒人间,感动世人,以此论证守护真情的重要性。如果选择写记叙文,选材时应注意选择贴近生活、能体现真情无价的事例,如“真情”可以是学习路上家人在背后默默的付出,可以是陷入困境时好友贴心的陪伴,也可以是萍水相逢的路人无私的帮助等等。在行文过程中,可以采用多种叙事技巧。比如写真情无价,就可以采用对比的手法,先写“我”对所谓的真情嗤之以鼻,不以为意,再写“我”在独自求学时感到孤独,思念家人,回忆起往昔温馨的场景,以前后的转变体现出真情的可贵,以此表达人生的感悟。在叙事过程中,也可使用描写、修辞等多种手法。如可以对人物进行细致入微的心理描写和神态描写,突出人物在陷入困境时内心的矛盾与挣扎,使文章更细腻、真实。也可以借助景物描写,通过环境的变化来反映感受到真情后,人物内心的舒畅明朗,使文章富有深意,升华主题。立意:1.真情无价,不因距离而远。2.真诚的的友情,可以超越时空,历久弥新。3.纷繁世界,不忘真情。2.略【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道引语式材料作文题。材料由现代文阅读引入,彰显了中国在外交中彰显出的讲信义、重情义、扬正义、树道义的大国风范,及在对外援助中的弘义融利原则,体现了中国外交的义利观。总结概括了中华民族自古以来重情尚义的精神内核。这种精神内核宏观体现在中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴,也为人类谋进步、为世界谋大同的奋斗事业中,具体体现在人们寻常生活中人与人之间的真情流露与仗义相助方面。材料紧紧围绕“情”与“义”展开,内容明确,无论是中国在外交中的责任担当,还是中华民族历久弥新的重情尚义,都能引起学生的思考与共鸣。审题时,材料的核心词是“情义”,情是“真情”,是真挚人情,是宽厚情谊;义是“大义”,是公正合宜,是正义追求。发乎情,是生而为人之本能;合乎义,是行而处事之抉择,故情义既是人与人间应有的情感,又是经过判断取舍的正确待人态度。材料强调“历来”,故可以由重情重义的当代表现挖掘纵深不变的民族心理。材料强调“情义体现在为人民谋幸福、为民族谋复兴,也为人类谋进步、为世界谋大同”,意在引导考生理解“情义”的作用,于内有助于人民幸福、国家强盛,于外有助于人类进步、世界共融。材料强调“也体现在寻常生活中的亲情、友情、爱情、师生之情”,意在引导学生领会生活处处有“情义”。构思行文时,既要写于己、于小处的真情真义,又要写于外、于大处的厚情重义,且有小我的“情义”才能实现“大我”的情义。分论点最好写出递进性,比如“是什么、为什么、怎么办”,比如“个人、国家、世界”的思路等等。写作时首先需要明确“义”的具体内涵,不应泛泛而论,同时要将“义”与“情”结合,明确情义是统一的。谈国家间的交往、人与人之间交往要讲信义,要讲信用,也可以写人与人之间交往要重情义。情义是我们日常生活中具体的活动,出现在社会上、市井里、家国中,存在于一切人与人产生联系的场景中。因此考生应敏感于现实生活中的人、事、理以及情深义重的人际关系、社会关系、国家关系、民族关系,内容思想应体现兼济天下的家国情怀,延展为忠诚于党、忠心为民的大情义。同时要延续传统的情义思想,融入新时代的情义观,弘扬伟大的时代精神。也可从中华民族传统美德中的“诚信”“仁爱”“公平”“正义”“道义”等找到写作的切入点。可根据材料中涉及的关键词“信义”“情义”“正义”“道义”选择适合的角度确定立意。“讲信义”即讲诚信,“重情义”可解释为儒家的“仁者爱人”思想,正义即“公平”和“正义”,“讲道义”即勇于担当责任。在写作时可以选择其中一个话题集中展开论述。立意:1.寻常生活重真情,家国大事尚大义。2.与人相处有情有义,民族复兴浓情厚义,世界大同深情重义。3.中国情义书写构建人类命运共同体的大美诗篇。3.例文:人间处处有真情真情似珍珠,闪烁着迷人的光彩;真情似火炬,传递着人间的温暖;真情似幸福的港湾,无论你走多远,始终温暖着你的心。我每天沐浴着真情,感悟着真情,由衷地感到:人间处处有真情。真情来自长年累月的坚持。从我记事起,妈妈每天为全家做饭的身影就雕刻在我脑海中。早上,妈妈像个定时的小闹钟,五点半准时起床,厨房里响起了锅、碗、瓢、勺交响曲;中午,妈妈踩着四季之风,步履匆匆地从单位赶回家,交响曲又响彻厨房。一个人做一件事容易,难的是长年累月地坚持做一件事,而妈妈做到了,而且是心甘情愿、心情愉悦地做。每当我端起饭碗,就感受到妈妈浓浓的真情。是妈妈的真情让我茁壮成长,是妈妈的真情让我积极向上,是妈妈的真情在我幼小的心灵撒下一片阳光。真情,让我懂得了回报。真情来自一杯清茶。我家附近有一面包店,只要你进门坐下,不论你买不买面包,店主都会微笑着端上一杯热气腾腾的柠檬茶,喝着滋润心田而又提神的茶,真情随着茶水在全身荡漾。你可以尽情地喝茶,有兴趣的话在书架上拿一本喜欢的书来消遣时光也是很不错的选择,店主绝不会给你脸色看,还热情地为你续茶,有时还攀谈几句。真情,让我懂得了向往。真情来自同学的关爱。在学校举行的“跳蚤”书市活动中,我卖力地招揽生意,一会儿嗓子就喊哑了。“杜鹃花”(小杜的昵称)看见了,把老师的扩音器借来给我,说:“noodles(我的昵称),来,戴上!”一句普通的话,在我心底激起千层浪,惊涛拍岸般撞击着我的心房。真情,让我懂得关爱。真情来自校讯通博客。小城说雨老师每周四雷打不动的作文指导,威如先生对博友的有求必应,十里荷香老师的香飘万“家”,雅茹、艺琳姐姐们在博友的每篇博文里留下的足迹……太多的名字让我感动,太多的名字让我感到温暖!真情,让我懂得博爱。真情来自……真情无处不在,在每一句真诚的话语里,在每一个关切的眼神里,在每一件洗过的衣服里,在每一条殷殷评论里,在……我得到无数的真情,也要把真情回馈给每一个人,让生活更美好,让阳光更灿烂!勿忘真情,珍惜真情!【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文,首先要分析概括材料的内容,把握材料的中心话题,然后进行立意。材料先列出背景——“社会发展快速变化,人们为工作废寝忘食,为生计奔走四方”,接着指出在这样的背景中不能忘记真情,不能让距离隔断真情,不能因忙碌而遗忘真情,不能在拼搏中忽略真情。显然本次作文的重心在如何对待真情。要明确“真情”包括的范围,主要包括亲情、友情、爱情、师生情、同情等等。考生要先确定写哪种真情,是写谁与谁之间的真情,要有一个正确、鲜明的中心,不能含糊不清,肯定什么,否定什么,歌颂什么,批判什么,褒扬什么,贬斥什么要清楚明了,陈述的时候要具体,不能笼统、空泛,即通过写什么,反映什么,表达什么要一目了然。材料在文体上没有限定,考生可以选择自己擅长的文体进行写作,如果写作记叙文,先要明确自己所写的真情是什么,然后通过叙述事件、刻画人物、描绘景物等来展现这“真情”,写事情的时候要抓住细致的情节,如体现祖孙之真情,可以抓住奶奶为自己梳头这一细节进行刻画;如写人,要抓住典型的特征,写出真实的具有个体特色的人,如写母女真情,可以抓住妈妈耳鬓的白发来写;如用景来烘托真情,可以自然界的景来烘托,如漫天飞舞的树叶等等。如果写作议论文,考生可以按照是什么、为什么、怎么样展开思路,即“真情”是什么,为什么要重视“真情”,如何才能获得“真情”,拥有真情的价值意义等等。参考如下:不一样的真情人间自有真情在真情的守望感受真情微笑中的真情点滴真情传递真情【点睛】材料作文审题的时候要注意如下方面:抓住核心概念,立意的准确性表现在整体把握材料的含意,整体把握的一个基本做法就是抓重要概念,然后依据核心概念进行立意。抓住中心话题,材料中可能会涉及很多方面,但考生可以抓住最主要的,即中心话题,如本次作文中的“真情”二字。要抓住材料内容及含意,抓住问题,问什么答什么;抓住整体,切合题意;定位好角色,准确立意;抓住不同角度,深挖信息。4.例文:真情在时间中流淌当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏婀娜的柳树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,望着眼前的这一切,你的心会深深地感到,这是真情在时间中流淌。那年,父亲的身体一直不太好,心脏病始终困扰着他,从杨柳摇曳的夏天到落叶飘飘的秋天,父亲一直在家静养身体,连工地的活儿都撂下了。但是小时候粗心大意的我没有发现并深深体会到这一切。直到冬天杨柳叶落尽,雪花漫天飞舞时,爸爸的心脏病似乎好了!一月的雪洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。广场上,几乎没有一人,健身器材上落满了白雪,周围显得十分寂静。那时的我,总是喜欢在冬天玩爬犁,父亲觉得自己身体也好了许多,便带我去新广场满足我的心愿。父亲在爬犁前端拴上一条长长的粗绳,拉着我围着广场的跑到转。我大呼:“快点,爸爸,加速啊!”父亲总是高兴的回答:“好嘞!”,如同憨厚的车夫,载着我在前面飞奔……我飞驰在冰道上,笑声充满整个广场。突然响起沉闷的咳嗽声,我听见了父亲一阵阵咳嗽和气喘,我以为是父亲冷了,可能是感冒还没有好,但父亲转过脸时,我才发现父亲的脸憋得有些泛红,左手不停地揉着胸口,右手连忙从裤兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此时,我才明白,父亲那阵阵咳嗽,并不是感冒所引起的,而是为我拉爬犁而奔跑劳累,是父亲的心脏病有些犯了。我可能没有看见父亲在偷偷的擦汗水,也没有看见父亲回家后躺在床上难受的样子,但现在,我全都明白了:父亲对我的爱,他为了我的快乐而不顾身体。父爱无言,父亲从来都没有说过。每当我看见了冬天中慢步行走的父亲,看见了父亲那微微驼下的背影,想起了父亲冬天拉我玩爬犁的情景,想起了父亲对我的爱,喉头不禁一酸,我的泪很快地流下来了。父亲也看见了我,我赶紧拭干了泪怕他看见笑着说了声:“爸!”忽然看见了父亲鬓角那稀疏的头发也有些斑白,我又仿佛看见了父亲眼中的期盼,盼我长大成才。我挺了挺肩膀和父亲手挽手,一起走进漫天大雪中,我坚信自己不会让父亲失望,不会辜负父亲对我的爱。真情在时间中流淌,它像一团火温暖我的心。父爱无言,如高山,如大树,这真情让我知道了父爱是世界上最厚重而深沉的情感!【详解】本题考查学生写作的能力。【审题】本题是一则话题作文,话题“真情”是从三则名人名言中引出,首先要弄清楚三则名人名言的意思,以及内在的联系。(1)真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。出自庄子的《庄子·渔父》,意思是:所谓真,就是精诚的极点。不精不诚,不能感动人。后文庄子还论述了:自然的真性存在于内心,神情的表露流于外在,这就是看重真情本性的原因。将上述道理用于人伦关系,侍奉双亲就会慈善孝顺,辅助国君就会忠贞不渝,饮酒就会舒心乐意,居丧就会悲痛哀伤。……礼仪,是世俗人的行为;纯真,却是禀受于自然,出自自然因而也就不可改变。所以圣哲的人总是效法自然看重本真,不受世俗的拘系。体现了庄子“持守其真”、还归自然的主张。(2)一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。《史记·卷一二零·汲郑列传·太史公曰》:“始翟公为廷尉,宾客阗门;及废,门外可设雀罗。”翟公复为廷尉,宾客欲往,翟公乃人署其门曰:“一死一生,乃知交情。一贫一富,乃知交态。一贵一贱,交情乃见。”讲的是翟公当官儿时候门庭若市,撤职后,家门口竟然冷落得可以张网捕鸟儿了。讲述人情冷暖,世态炎凉。“一死一生,乃知交情”。以言明仅在生死患难关键之际,始能显出友情之真伪。一起共患难才能知道彼此的交情,这就是别人经常说的“生死之交”,经历了有钱到没钱才知道世态炎凉。不在乎贵贱的友情才是真。(3)父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!出自高尔基的《父亲》,这句话在于说明①父爱是世界上最厚重的爱,②父爱是无私的爱。可围绕其中的一则材料展开作文,也可结合三则材料的共同点展开作文。【立意】1.真情是发自内心的。2.真情是一种珍贵的爱和感情。3.真情反映出人的一种舍己为人的高贵品质,是一种义气和勇气。4.真情做事,是真心真意、脚踏实地的做事,不是为了达成自己的某种欲望或实现自己的某种利益,而做事时应付了之或套人情。5.真情是平等的,不仅仅是理论上的“平等”。6.真情,与“利益”相对。【素材】1.真情是什么?我想说:真情是一片绿阴,在我被阳光灼伤前遮挡;真情是浓香的热咖啡,让我在寒风中感到温暖;真情是无法用言语表达的,令人感到一种发自内心的温暖。在无数情感中,只有母爱最伟大。(精彩片段)2.真情是一轮暖阳,温暖你那颗冰冷的心;真情是股清泉,洗去你心头的烦恼;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯,照亮你回岸的航向。真情,可以改变一个人,也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱,挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……(精彩片段)3.想想你的背影,我感受了坚韧。抚摸你的双手,我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发,不声不响你眼角上添了皱纹。我的老父亲,我最疼爱的人。人间的甘甜有十分,你只尝了三分。这辈子做你的儿女,我没有做够,央求你呀下辈子,还做我的父亲。听听你的叮嘱,我接过了自信。凝望你的目光,我看到了爱心。有老有小,你手里捧着孝顺,再苦再累你脸上挂着温馨。(精彩片段)5.例文:疫情无情,大爱无疆爱是一个永恒的话题,2020年是艰难的一年,但是在这一年,我感受到了疫情虽无情,大爱却无疆。在春节期间,正值人们回家团聚的时候,一场没有硝烟的战争爆发了。在发现疫情有蔓延趋势时,武汉迅速采取封城措施。我国工程院院士钟南山,他示意人们不要再往武汉聚集。可年已耄耋的他仍奔波在抗疫的途中。当然,还有千千万万的逆行者向着武汉进发。他们是“若有召,召必回,占必胜,不辱使命”的坚实响应。同时,一批又一批的救助物资也在运往武汉的路上。人们纷纷捐款捐物,期待着这次疫情的平息。疫情时期,人民群众的磅礴力量在党的坚强领导下被激发唤起。司机自愿接送医护人员上下班,居民尽力减少出行机会;这是对他们自身的防护,也是对他人的防护;广大医护人员放弃修假,他们坚守在了医疗岗位。在众多赶赴武汉的医疗人员中,有人说道:“就像我们去参加高考一样,我们对考题一无所知,出题的并不是我们,但是我们去答题。”是啊,他们这种无畏艰险,迎难而上的宝贵品质,更加坚定了我们战胜疫情的信心。既然是战争,那必然会有伤亡,不仅有疫情患者,也有倒在了抗疫一线的医务工作者们。这其中就有一位院长,当得知他自己也感染疫情时,他立即询问他的同事们身体是否安好。他也对他的同事们说,不要对他进行插管抢救。这是何等的情怀啊!哪来的什么岁月安好,只不过有人替你负重前行。让我们向这些用生命呵护生命的白衣天使们,奋战在一线的基层工作者们致敬。遥想几十年前,中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。而今天,那些为抗击疫情鞠躬尽瘁的广大工作者们便是那“最可爱的人”。疫情期间,国家也为之付出巨大努力。在仅仅十天里就建起医院;让医疗物资大批量生产,国务院,卫健委,财政工业等部门都投入到了防疫工作中,由习近平总书记亲自指挥,坚决打好这场不能输的战役。人心齐,泰山移。一封封包含决心的请战书诠释了中国人民的爱国之情;一个个科研工作者与疫情赛跑进行科研公攻关,展现了中国人民的拼搏探索;一批批志愿者驰援湖北彰显了中国人民的同舟共济与肝胆与共;一排排满载防护物资车队直抵武汉,见证了中国人民的效率与力量……在这次没有硝烟的战争中,广大中国人民纷纷用他们自己的行动,印证了“人民是历史的创造者”。这就是所谓的疫情无情,大爱无疆。我坚信,我们终将会在不久的将来取得这场战役的胜利。待到春暖花开,一起笑对阳光。【详解】本题考查学生写作的能力。【要点】关键句:“人间处处有真情,真情时时暖人心。我们的生活因为有‘爱’而美丽,因为有‘爱’而精彩”,此句意在让学生去探讨生活中的“爱”,培养学生的思辩能力,同时让学生关注社会的中感人的事情,体会其中的各种“爱”。材料目标:材料意在引导学生思考“爱”,感受“大爱”“小爱”,体会不同的“爱”,同时培养学生社会主人翁的意识和担当意识。【审题】本题的材料属于引语式材料,第一则材料从春节联欢晚会主持人朗诵的《爱的桥梁》中让观众感受人世间的爱,第二则材料从歌曲《爱是你我》中让考生明确大爱情怀,第三则材料从爱国角度入手,让考生明确只有爱国,才能使得中华民族迎来了从站起来、富起来,到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。爱,是永恒的话题。这也是一个写作空间很大的话题。有关爱之心,才能相助前行。爱亲人、爱朋友、爱弱者、爱集体、爱祖国、爱梦想,在现实生活中,出于爱心、出于真情去做自己愿意做、乐意做的事情,会带来更多的幸福……考生可以从“是什么”“为什么”“怎么样”等角度思考,联系现实生活,从多角度思考这个话题,选取一个能让人耳目一新的角度去表现它,写出新意,写出高度和深度。在写作时,要注意文体为议论文,进行写作时,要注意综合采用举例论证、比喻论证等方式,写的有内容,有内涵。【立意】1.青少年要有社会担当,用爱回报社会;2.大爱无私,大爱无疆;3.有爱才有幸福;4.让爱去感动你我,共创美好家园。【素材】1.老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神,凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。中宣部授予张富清“时代楷模”称号张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士,在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年,张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作,为贫困山区奉献一生。张富清的先进事迹,充分彰显了共产党人坚守初心、不改本色的政治品格,有力弘扬了淡泊名利、无私奉献的崇高精神。近一段时间以来,张富清的先进事迹经新闻媒体广泛报道后,在全社会引起强烈反响,广大干部群众特别是基层党员干部通过多种方式,表达对他的由衷敬佩。大家认为,他的先进事迹体现了对党忠诚、为国奉献、甘于奉献、淡泊名利的崇高精神,生动诠释了一名共产党员坚守初心、不改本色的高贵品质,不愧为全社会学习的榜样,不愧为时代的楷模。大家表示,要积极响应习近平总书记号召,以张富清为榜样,积极弘扬奉献精神,不忘初心、牢记使命,淡泊名利、砥砺前行,努力做新时代的奋斗者,以优异成绩向新中国70周年华诞献礼,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。2.时代楷模黄文秀的先进事迹黄文秀,1989年生,北京师范大学法学硕士。她是2017年广西优秀定向选调生,

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