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第8章第2节人体和动物体的组成0.618被古希腊美学家誉为“黄金分割律”。在人体的结构上，头顶至脐与脐至脚底之比，髋宽与躯干长度之比，上肢长度与下肢长度之比，下肢长度与全身长度之比，均近似于0.618。所以很多美学家认为，人体比例是世界上最和谐的比例！第2节人体和动物体的组成本节课目标：观察人体的外形，认同人体的美，树立正确的审美观。2.认识人体内的各种器官。3.知道人体各种组织的特点和功能。一、观察人体的外形同桌相互观察人体的外形，说出身体各部分的名称。头颈肩上臂前臂手大腿膝小腿踝足背腰臀胸腹二、观察人体内的腔和腔内的主要器官阅读P29，观察人体模型，思考：人体内的腔有哪些？人体主要有哪些器官？你能说出名称并在身上指出相应位置吗？人体内的腔：颅腔椎管胸腔膈腹腔人体腹腔的最下部又叫盆腔，内有膀胱、直肠，女性还有卵巢、子宫等器官人体颅腔体腔胸腔腹腔：脑：心脏、肺等肝脏、胃、胰、小肠、大肠等最下部叫盆腔，有膀胱、直肠等小结：回忆：器官的定义是什么？几种不同的组织构成的在生物体内执行一定功能的结构。三、观察人体的组织阅读P30及P39信息库中的有关内容，思考：人体有哪几种组织？2.每种组织在人体内的分布、结构特点和功能各是什么？3、完成学案P16第三题2、3小题上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织上皮组织保护内部结构体表和管腔内表面功能:分布:单层上皮组织复层上皮组织结缔组织营养、支持、保护、连结血液、骨组织、脂肪、肌腱功能:分布:疏松结缔组织致密结缔组织肌肉组织骨骼肌骨骼上胃肠等管壁心脏壁功能:收缩和舒张，使身体的各部分产生运动分布:平滑肌心肌类型:神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋脑和脊髓功能:分布:请同学们找找看，我们身体哪些器官跟消化和吸收功能有关？回忆：这些器官有序连接在一起共同完成消化吸收功能，这样的结构称之为——消化系统四、人体的系统

由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理功能的结构。人体的八大系统系统：五、人体的结构层次细胞组织器官系统人体组织器官系统细胞细胞是怎样构成生物体的动物体和人体植物体六、人

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