初中写人作文：写90后的作文

初中写人作文：写90后的作文作文1：面对90后的我

我是一位90后，生于上世纪90年代，与我同龄的人对于这个颇具争议的年代有着许多不同的看法。我们被称为“独生子女”，有着相对较好的物质条件和教育资源，但同时也面临着竞争激烈的社会和高强度的学习压力。

作为90后的我，我喜欢自由和独立。我常常充满好奇心地探索世界，不愿被拘束和束缚。我追求激情和创造力，在学习之余也喜欢从事各种兴趣爱好，如音乐、运动和艺术。我乐观、开放，勇于接受新事物和新挑战。我善于利用网络和智能手机，获取信息并与他人交流。

然而，我也深感自身的一些不足。我们被媒体称为“没有责任感”的一代，我常常为此感到愧疚。我们被批评缺乏毅力和耐心，在困难面前容易放弃。我们的人际交往能力相对欠缺，更多地倾向于与手机和网络交流，而忽略了真实的社交互动。

和其他年代的人一样，90后也有梦想和追求。我们希望能够在人生的旅途中发现真正的自我，实现个人价值。我们希望能够借助技术和创新，改变社会，推动世界的进步。我们也希望能够对自己的健康和情感有更深入的了解，实现身心的平衡和健康的生活。

作为90后的我，我深知自身的优点和不足，但无论如何我都会积极地面对挑战，为自己的梦想努力奋斗，并为社会的发展贡献一份力量。

作文2：我的90后朋友

我有一个非常好的朋友，他是一位90后。和其他同龄人一样，他对生活有着极大的热情和好奇心。

我的朋友叫小明，他是个很有创造力的人。他擅长绘画，每幅作品都能展现他独特的想象力和敏锐的观察力。他还喜欢写作，经常在网络上发布自己的文章，与其他人分享自己的思考和感悟。

小明和我一样，对科技和互联网有着浓厚的兴趣。他常常通过网络学习新知识，参加在线课程，不仅提高了自己的专业技能，还能与来自不同地方的人交流和合作。他还利用智能手机拍摄照片和制作视频，展示生活的美好和瞬间的珍贵。

虽然小明是90后，但他对社会和环境问题也非常关注。他积极参与各种公益活动，如植树、垃圾分类等，希望能为环境保护尽自己的一份力量。他认为每个人都应该为社会贡献自己的一份力量，无论大小。

和小明一起相处的时光让我深感和90后这一代人的活力和创造力，他们积极进取，善于学习和创新，对生活充满热情。我相信，和他们一起，未来将会更加美好。

作文3：我身边的90后

我身边有一位90后的朋友，她的名字叫小婷。小婷是一位活泼开朗，乐于助人的女孩。

小婷非常喜欢读书，她拥有一大堆的书籍，经常阅读各类文学作品。她不仅是一个读书的追求者，还是一位分享书籍和知识的布道者。她经常在朋友圈或社交平台上推荐好书，并与大家分享自己的读书心得。

小婷对公益事业有浓厚的兴趣。她经常参加各类志愿者活动，关注弱势群体的权益，助力社会公益事业的推进。她的精神和行动激励了许多人，使更多的人关注到社会中存在的问题，积极参与到改变社会的活动中来。

尽管小婷在生活中也会遇到困难和挫折，但她总是乐观向上地面对，并寻找解决问题的办法。她善于倾听他人的需求，给予真诚的帮助和建议。她的乐观和热情感染了身边的人，成为大家争相效仿的榜样。

通过与小婷的交往，我深刻感受到9