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文档简介

有关0的乘法及因数中间有0的多位数乘一位数（1）学习目标1.理解并掌握0和任何数相乘都得0。2.理解并掌握中间有0的三位数乘一位数的计算方法。3.能运用中间有0的三位数乘一位数的笔算解决生活实际中的简单问题。824×5＝313×6＝竖式板演，回顾算法情景导入计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。9＋0＝872－0＝100＋0＝3407－0＝98721003407有0的加减运算情景导入

“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴

品尝新鲜的大桃子。师：小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被

吃光了。师：每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？0000000（一）故事情境，引出规律探索新知师：现在你能给它们提出一个数学问题吗？（一）故事情境，引出规律0000000？个0000000探索新知

7个盘子里一共还有多少个桃子？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）（一）故事情境，引出规律？个0000000探索新知

7个盘子里一共还有多少个桃子？

1.解决这个问题你想到了几种方法？能用算式表示吗？

2.你能读懂这些算式的意思吗？给大家讲一讲。

3.你能举个例子来说明7×0＝0吗？那0×4呢？

4.你还能举出这样的算式来吗？

5.0×0等于几呢？说一说理由。

6.由此你们能得到什么规律吗？

小结：“0”和任何数相乘都得“0”。（二）现实情境，自主尝试604×8＝

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？探索新知

1.读题，你知道了些什么？

2.需要解决什么问题？

3.你会列式吗？预设：学生可能出现的情况604×851234832604×834912604×8314802604×831（二）现实情境，自主尝试604×8＝

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？4832604×834832（个）探索新知

1.604乘8等于多少呢？谁能尝试着解决一下？

2.四个竖式中你觉得哪个计算正确呢？他是怎样算的？

请叙述计算的过程。（二）现实情境，自主尝试604×8＝

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？4832（个）604×851234912604×8314802604×831探索新知

3.另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？0×2=2×0=5×0=5+0=0×6=6×0=0×8=0+8=00000058学以致用1.口算。2.找错误604×851234912604×8

314802604×8

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