辽宁省阜新市彰武县五峰镇中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析

辽宁省阜新市彰武县五峰镇中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图是某些信息传递过程的模式图,①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子,下列叙述正确的是

(

)

A.饮水过多和血液中水分增加时,①的分泌量会增加B.寒冷时②的分泌量增加，②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节D.④细胞大多数情况下产生于被活化的B淋巴细胞参考答案：B略2.下列有关生物多样性的说法，正确的是A.生物多样性的间接价值就是其生态功能B.生物圈所有生物构成了生物的多样性C.生物多样性的直接价值远大于间接价值D.保护生物多样性的关键是禁止开采利用参考答案：A【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】A、生物多样性的间接价值就是对生态系统起重要调节作用的价值即其生态功能，A正确；B、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。B错误；C、生物多样性的间接价值远大于间接价值，C错误；D、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用自然资源，而是合理开发和利用自然资源，D错误；故选A【点睛】1、多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护：如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。2、保护生物多样性要注意：（1）协调好人与生态环境的关系；（2）反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用；（3）保护生物多样性需要全球合作。3.下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（

）A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察。

B．在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片。C．观察线粒体，用新鲜的藓类叶代替口腔上皮细胞，效果较佳D．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体参考答案：D4.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是

（

）A.使用取样调查法可获知种群密度和物种丰富度B.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构参考答案：C试题分析：A、使用取样调查法可调查种群的种群密度，也可以调查物种的丰富度，A正确；B、不同的种间关系呈现特定的数量变化曲线，故调查研究同一地点各种群数量变化规律可推测群落的种间关系，B正确；C、群落的水平结构是指在水平方向上分布有不同的种群，C错误；D、群落的垂直结构是指在垂直方向上分布有不同的生物，呈分层现象，D正确．故选：C．5.关于RNA的叙述，不正确的是()A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸参考答案：B6.下列生命科学研究过程中所选择的技术（方法），不恰当的是（）A．使用过氧化氢溶液和新鲜肝脏来探究温度对酶活性的影响B．用18O标记H2O，证明H2O在光合作用中的去向C．用显微镜观察染色体确认染色体变异D．用标记重捕法调查杏鼠的种群密度参考答案：A【分析】1、在探究影响酶活性的因素的实验中，由于过氧化氢在高温下易分解，因此不能用过氧化氢作为实验底物探究温度影响酶活性的因素；由于淀粉在酸性条件下易分解，因此不能用淀粉作为实验底物探究PH对酶活性的影响．2、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．【解答】解：A、温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响，A错误；B、用18O标记H2O，证明H2O在光合作用中的去向，B正确；C、染色体变异可以用光学显微镜观察到，C正确；D、杏鼠活动能力较强，因此用标记重捕法调查杏鼠的种群密度，D正确．故选：A．【点评】本题考查了生命科学研究过程中所选择的技术和方法，要求考生能够掌握探究影响酶活性因素的实验方法、原理、步骤等，能够区分基因突变和染色体变异的区别，区分样方法和标记重捕法的调查对象，难度适中．7.以口腔上皮细胞为实验材料观察DNA和RNA在细胞中的分布，以下对此实验的描述及相关说法正确的是（

）A．该实验的操作步骤为：制片

冲洗

水解

染色

观察B．显微镜下观察绿色出现在细胞核中，说明DNA只分布于细胞核C．该实验的结果说明细胞核中遗传物质是DNA，细胞质中遗传物质是RNAD．甲基绿能使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色参考答案：D8.“非典”的病原体SARS病毒是RNA病毒；据报道，SARS疫苗的研究已取得突破性的进展，不久将在广州．北京进行临床实验。下列关于SARS病毒及疫苗的叙述正确的是（

）A．SARS病毒的遗传物质组成含有5种碱基．8种核苷酸B．接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种了SARS抗体C．可用含碳源．氮源．生长因子．水．无机盐的培养基培养SARS病毒D．决定其抗原特异性的是SARS病毒的衣壳参考答案：D9.下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1：2:2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中参考答案：B本题考查有丝分裂、减数分裂的知识。根据图示分析，①③为有丝分裂后期、中期，②④为减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期。10.以下关于ATP的叙述中，正确的是

A．ATP是细胞所有生命活动的直接能量来源B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能或化学能

C．肺泡与外界内的气体交换要消耗细胞内有机物分解产生的ATPD．ATP分子中有三个磷酸基团，三个高能磷酸键参考答案：B11.关于胚胎分割和移植的下列叙述中，正确的是()A．早期胚胎既可来自母畜体内，也可来自体外培养B．胚胎分割时分割的数量越多越好C．胚胎移植前需对供体母畜进行同期发情处理D．胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体母畜参考答案：A12.多指属常染色体显性遗传病，红绿色盲属伴X染色体隐性遗传病。下列系谱图中有上述两种遗传病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述两种遗传病的致病基因。下列叙述错误的是A.携带红绿色盲基因的是乙家族B.红绿色盲基因是通过基因突变产生的C.若III1和III2生了一个男孩，则该男孩两病均患的概率为1/16D.若III1和III2生了一个女孩，则该女孩只患一种病的概率为1/2参考答案：C13.信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是A．tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变B．tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变C．tRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变D．tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变参考答案：答案：C解析：信使RNA的碱基发生改变，则与之相对应的tRNA一定改变，但由于遗传密码具有简并性，因此翻译形成的氨基酸种类不一定改变。14.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中做法不合理的是A.采用快速短跑进行有氧运动 B.定期地给花盆中的土壤松土C.真空包装食品以延长保质期 D.包扎伤口选用透气的创可贴参考答案：A【分析】分析本题只需结合细胞呼吸原理的相关知识即可依次判断。【详解】A、快速短跑时肌肉细胞进行无氧运动，所以提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞无氧呼吸产生过多的乳酸，A错误；C、定期地给花盆中的土壤松土能增加土壤中氧气的量，增强根细胞的有氧呼吸，释放能量，促进对无机盐的吸收，B正确；C、真空包装可隔绝空气，使袋内缺乏氧气，可以降低细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，且抑制微生物的繁殖，C正确；D、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境，从而抑制厌氧型细菌的繁殖，D正确。

故选A15.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶

B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶

D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶参考答案：B16.下列关于细胞中的元素或化合物的相关叙述中，错误的是 ()选项元素(化合物)相关叙述A胰岛素和胰高血糖素它们都是蛋白质，饭后半小时胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B碳元素给绿色植物提供14CO2，光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸细胞中的遗传物质是DNA，病毒中的遗传物质是RNAD磷脂以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架

参考答案：CDNA，有的是RNA；C错误。细胞中都有细胞膜；D正确。考点：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确生物的遗传物质。17.下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是A．真核生物有需氧呼吸，原核生物无需氧呼吸B．真核生物有生物膜，原核生物无生物膜C．真核生物有染色体，原核生物无染色体D．真核生物有细胞器，原核生物无细胞器参考答案：C18.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（

）A.机体产热增加

B.体重快速增加C.进食量明显增加

D.放入密闭室中更易窒息死亡参考答案：B甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD正确，B错误。【KS5U考点定位】甲状腺激素【名师点睛】解答该题时，要联系甲状腺激素在生命调解过程中的作用。19.选用下列哪种方法，可以判定植物分生组织细胞的部位 A．有蛋白质的合成 B．有RNA的转录C．有DNA的合成

D．光合作用旺盛参考答案：CA、蛋白质是生命活动的承担者，则几乎活细胞都能合成蛋白质，故A错误；B、基因控制蛋白质的合成，需要转录和翻译两个过程，故B错误；C、分生组织能进行细胞分裂，故有DNA的复制，故C正确；D、光合作用旺盛的细胞已经高度分化，不是分生区的细胞，故D错误．20.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A．碱基序列

B．碱基数目

C．碱基种类

D．A/G比值参考答案：C21.下列关于酶的叙述正确的是A.酶都在核糖体上合成,能在细胞外发挥作用B.酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高C.需要ATP的生理过程一定需要酶,需要酶的过程不一定需要ATPD.低温会破坏酶的空间结构，导致酶不可逆的失去活性参考答案：B酶大部分是蛋白质，少数是RNA，酶在细胞内外都能发挥作用，A错误。酶能显著降低反应所需要的活化能，所以催化效率高，B正确。需要ATP的生理过程一般需要ATP，需要酶的过程一般也需要ATP，C错误。低温不会破坏酶的空间结构，只是抑制酶的活性，D错误。【考点定位】本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。【名师点睛】对比法多角度理解酶

错误说法正确理解产生场所具有分泌功能的细胞才能产生活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)化学本质蛋白质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)作用场所只在细胞内起催化作用可在细胞内、细胞外、体外发挥作用温度影响低温和高温均使酶变性失活低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活作用酶具有调节、催化等多种功能酶只具有催化作用来源有的可来源于食物等酶只在生物体内合成22.如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是()A．没有DNA和染色体的复制B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中

参考答案：B23.IGF-1是人体自己能够分泌的具有调节作用的蛋白质——胰岛素样生长因子1（与胰岛素分子结构相似）。牛奶中过量添加IGF-1会增加患多种癌症的风险。下列有关推测，错误的是（

）A.GF-1是在细胞内的核糖体上合成的B.GF-l的调节方式可能具有反馈调节的特点C.GF-1可能与胰岛素功能相似，可促进糖原合成D.过量的GF-1可能导致原癌基因突变，属于生物致癌因子参考答案：D试题分析：IGF-1是人体自身能分泌的蛋白质，在细胞内的核糖体上合成，A正确；IGF-1具有调节的功能，生物体内的调节物质一般都有反馈调节的特点，B正确；因与胰岛素分子结构相似，可能具有降血糖的作用，促进葡萄糖的氧化分解和糖原的合成，C正确；过量的IGF-1会增加癌症发生的几率，说明该物质可能会导致细胞原癌基因突变，但IGF-1属于化学致癌因子，D错误。考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24.科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（

）A．渗透作用

B．主动运输

C．被动运输

D．胞吞参考答案：D蛋白质为大分子物质，大分子物质进入细胞的方式为胞吞。25.高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是（

）A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中

B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上

D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上参考答案：C26.下列有关图示两种细胞器的叙述，正确的是A.所有动物细胞中都含有甲、乙两种细胞器B.人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与C.甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D.原核细胞中没有细胞器甲，只能通过无氧呼吸获得能量参考答案：B【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞不含有细胞核和细胞器，A错误；B、人体细胞的有丝分裂需要线粒体提供的能量、需要中心体发出星状射线形成纺锤体，B正确；C、中心体没有生物膜，不属于生物膜系统成分，C错误；D、原核细胞只有一种细胞器核糖体，无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，如蓝藻，D错误。故选B。27.请根据图分析下列有关植物进行光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是A.植物长时间处于黑暗中时，②③④⑥过程都会发生B.晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细胞中①多于⑥C.晴朗夏天的中午，③④将减弱，净光合作用速率降低D.进行②和③时，物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子参考答案：C28.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.幼根向左弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输B.幼根向右弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输C.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输D.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输参考答案：D在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块，且生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，则生长素通过极性运输运到尖端下面一段，且左侧生长素浓度较高，胚芽左侧生长较快，向右侧弯曲生长；生长素可以由根尖端向伸长区进行极性运输，但由于根对生长素较为敏感，促进胚芽鞘生长的最适浓度对根而言具有抑制作用，根左侧生长受抑制，向左弯曲生长。选D。29.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋参考答案：A错题分析：本题综合比较强，涉及到生物膜、DNA复制和有丝分裂图像的识别。错选B的原因是中心体是否有膜搞不清楚。错选C的主要原因是不能正确的区分赤道板和细胞板。错选D的原因是不能正确的读图、搞不清DNA复制的时期和过程。本题主要考查的是细胞的有丝分裂。细胞进行有丝分裂时，在间期进行DNA的复制，也就是图中的Ａ―――Ｃ，在有丝分裂的末期，植物细胞的分裂过程中会出现细胞板。赤道板是不存在的结构。在合成蛋白质是需要基因的指导，要转录出ｍRNA，所以要解旋。

30.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞共性的叙述，错误的是A.都具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构

B.遗传信息都储存在脱氧核糖核酸分子中C.都具有由蛋白质和mRNA组成的核糖体D.共用一套遗传密码子参考答案：C所有细胞均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构，A正确；细胞生物的遗传物质均为DNA，故遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中，B正确；核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误；所有生物共用一套遗传密码子，D正确。31.以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法中正确的是（

）A．甲病不可能是伴X隐性遗传病

B．乙病只能是伴X显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性

D．1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：A32.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖溶液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长。其原因最可能是A．葡萄糖被合成了淀粉

B．酵母菌细胞失水C．改变了培养液的pH

D．酵母菌发生了变异参考答案：答案：B33.生物体在代谢过程中能产生水的细胞结构是（

）①叶绿体

②核糖体

③溶酶体

④细胞核

⑤中心体

A.①②③

B.①②⑤

C.①②④

D.②③④参考答案：

C

34.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(

)A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B35.下列关于水和无机盐的说法中，错误的是（）A．同一个体不同细胞中的含水量一般不同B．细胞中水的作用之一是充当反应物C．骨骼中的钙主要以离子的形式存在D．无机盐有维持生物体正常生命活动的作用参考答案：C【考点】1V：水和无机盐的作用的综合．【分析】结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分．自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动；生理功能：①良好的溶剂；②运送营养物质和代谢的废物；③参与许多化学反应；④为细胞提供液体环境．无机盐的存在形式：主要以离子形式存在的；作用：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；维持细胞的生命活动；维持细胞的酸碱度．【解答】解：A、同一个体不同细胞的代谢活动强弱不同，含水量可能不同，A正确；B、细胞中水的作用之一是充当反应物，B正确；C、骨骼中的钙主要以化合物的形式存在，C错误；D、无机盐有维持生物体正常生命活动的作用，D正确．故选：C．

36.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是

（

）A．a图表示植物细胞有丝分裂中期

B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D．d图细胞中含有8条染色单体参考答案：C37.用小鼠做实验，研究一种疫苗对于预防感染的有效性。下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是

A．a、c

B．a、d

C．b、c

D．c、d参考答案：答案：D38.某植物红花和白花的相对性状同时受3对等位基因（A/a；B/b；C/c）控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有甲乙丙3个纯合白花品系，相互之间进行杂交，后代表现型见图。已知甲的基因型是AAbbcc，推测乙的基因型是（

）A．aaBBcc

B．aabbCC

C．aabbcc

D．AABBcc参考答案：D39.在“基因的表达”过程中，不需要的物质是（

）

A．脱氧核苷酸

B．核糖核苷酸

C．氨基酸

D．核糖核酸参考答案：A40.将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是

A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol·L-1之间B.浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高参考答案：A由c组吸水，d组失水可知，花冠细胞的细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间，A正确；浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力，B错误；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不需要消耗能量，C错误；根据柱形图中的比值可知，a组和b组相比，a组的花冠细胞吸水量更多，因此a组液泡中的溶质浓度比b组的低，D错误。【点睛】解答本题的关键是以比值1为对照，高于1的说明细胞失水，低于1的组说明细胞吸水，进而判断细胞液浓度的大小和各自吸水能力的大小。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.细胞内部分物质形成过程及其功能可用模型表示如图所示，回答以下问题：（1）如图中化学元素为C、H、O，且单体具有6个碳原子，则大分子物质可能是（写出三种），其中一般不作为能源物质的是．（2）如图中大分子是蛋白质，则该大分子物质具有多样性的直接原因是氨基酸的种类、数量、排列顺序和不同；如该类物质中，有种化合物M是由4条链状化合物构成，单体经脱水缩合反应形成该物质时脱去水分子的相对分子总量为3528，则该化合物M是由个单体组成．（3）如图中大分子是人体内的遗传物质，则单体是．参考答案：（1）淀粉、纤维素、糖原

纤维素（2）肽链（蛋白质）的空间结构

200（3）脱氧核苷酸【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；糖类的种类及其分布和功能；生物大分子以碳链为骨架．【分析】1、糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质2、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：（1）如图中化学元素为C、H、O，且单体具有6个碳原子，则大分子物质可能是多糖，包括淀粉、纤维素和糖原，它们的基本组成单位是葡萄糖（六碳糖），其中纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，一般不作为能源物质．（2）蛋白质具有多样性的直接原因是氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链（蛋白质）的空间结构不同；假设该化合物由N个单体（氨基酸）组成，则脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数=N﹣4，（N﹣4）×18=3528，因此N=200个．（3）人的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸．故答案为：（1）淀粉、纤维素、糖原

纤维素（2）肽链（蛋白质）的空间结构

200（3）脱氧核苷酸【点评】本题结合概念图，考查组成细胞的化合物，要求考生识记糖类的组成元素、种类及功能；识记蛋白质具有多样性的原因，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算；识记核酸的种类及基本组成单位，能结合题设准确答题．42.水是细胞中含量最多的化合物。对于绝大多数生物来说，没有水就不能存活。Ⅰ．水参与了植物的新陈代谢：（1）植物种子萌发过程中，首先通过吸胀作用从外界获得大量

，以增强新陈代谢；当幼根长成后，根尖

逐渐成为吸收水分最活跃的部位。（2）“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验能证明成熟植物细胞通过渗透作用吸水