人教版初一英语知识点总结归纳

人教版初一英语知识点总结归纳初一英语知识点重点首先，注意可数名词和不可数名词。数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。：单数名词在其后直接加's。以-s结尾的复数名词,在其后加上’,而不可加's。以非s结尾的复数名词,需在其后加上's。表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词来构成其所有格。英语限定词的用法英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。人称代词和物主代词的用法人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。Therebe句型Therebe结构表示“在某地或某时存在有某物”，be为的谓语，后面的名词是句子的主语。注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。注意Therebe和have(has)的不同用法：Therebe结构表示“存在”有某人或某物;而have(has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时，Therebe结构和have(has)常可互换使用。祈使句祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don't，即使动词是be也是如此。介词(短语)的用法介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答;特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。注意的辨析初一上学期的重点同义词有：a,an和one;no和not;excuseme和sorry;it's和its;who和what;looklike和lookthesame;let's和letus;good,nice;fine,well和allright;look;lookat;see和watch;and和or;family,house和home;with和and;what,which和who;one和it;whose和who's;puton,wear和in;other和else;say,speak,talk和tell;get和getto等。常用口语及话题初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。英语知识点The用法1.表示特指的人或物例：Pleasehandmethekeyonthedesk.请把桌上的钥匙递给我。Thegirlinredishissister.穿红色衣服的女孩是他妹妹。Thebuildingoverthereisthetallestinthetown.那边那幢大楼是这个城里最高的。Ilikethemusicofthefilm.我喜欢这部电影的`音乐。2.表示双方都知道的或心中明白的人或物例：Shutthedoor,please.请关门。Hashereturnedthebook?那本书他还了吗?Taketheblueone,itischeaper.拿那个蓝的，它便宜些。3.第二次提到某人或某物第一次提到时用不定冠词，第二次提到时要用定冠词。例：Hesawahouseinthedistance.Jim'sparentslivedinthehouse.他看见远处有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。Therewasonceanoldfisherman.Theoldfishermanhadacat.Thecatwaswhite.从前有一个老渔夫。这个老渔夫有一只猫。这只猫是只白猫。4.用在世界上独一无二的名词前thesun太阳，theearth地球，themoon月亮，thesky天空，theworld世界例：Themoongoesroundtheearth.月亮绕着地球转。Thereisnotanycloudinthesky.天空中没有一丝云彩。Itwasafinedayinspring.Thesunshonebrightly.这是一个晴朗的春日，阳光灿烂。Heistherichestmanintheworld.他是世界上最富的人。5.用在表示方向、方位的名词前theeast东方，thewest西方，thesouth南方，thenorth北方，theright右边，theleft左边例：Thebirdsareflyingtothenorth.这些鸟向北方飞去。Themoonrisesintheeastandsetsinthewest.月亮从东方升起，在西方落下。Thewindwasblowingfromthesouth.风从南方吹来。ShelivedtothewestoftheSummerPalace.她住在颐和园的西边。will与would的区别1.表示意愿时的区别will表示现在的意愿，would表示过去的意愿：Gowhereyouwill.你愿到哪里就到哪里。SheaskedifIwouldgowiththem.她问我是否愿意同他们一起去。2.表示征求意见或提出请求的区别主要用于第二人称的疑问句中，will和would均可用，would此时并不表示过去，而表示委婉语气：Won’tyoutakeoffyourcoat?你要不要把大衣脱掉?Willyoupleaseposttheletterforme?请帮我寄了这封信好吗?3.表示习惯和倾向性的区别will表示现在的习惯，would表示过去的习惯：Thiswindowwon’topen.这扇窗户经常打不开。Whenhewasachild,hewouldoftengoskating.他小时候经常去滑冰。wouldlike/wouldlove可视为习语，意为“想要”，其后接名词、代词或不定式：Iwouldlikeacupoftea.我想要杯茶。Wewouldlovetogowithhim.我们想同他一起去。初一英语语法知识点总结归纳【陈述句】1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为?D主语+谓语‖和?D主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构①肯定陈述句Ilikethatbook.我喜欢那本书。(陈述一个事实)Ireallyagree.我确实同意。(陈述一个观点)②否定陈述句IdidnotbuytheTV.我没有买那个电视。(陈述一个事实)(2)主语+连系动词+表语结构①肯定陈述名Thefilmisboring.这部电影没意思。(陈述观点)②否定陈述句Smokingisnotgoodforyourhealth.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：句子的谓语动词为be,have或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+not+其他成分Iamnotateacher.我不是老师。Wemustnot(mustn`t)forgetthepast.我们不能忘记过去。Itcouldnot(couldn`t)belost.它不可能丢的。当句子的谓语动词是do(即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do(does,did)+not+动词原形+其他成分Theydidnot(didn`t)watchTVlastnight.昨晚他们没看电视。注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。YoureallywanttogotoHongKong?你真的想去香港吗?这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的【疑问句】疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号?D?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。第一节一般疑问句一般疑问句通常需要用yes或no来回答，所以又叫做?D是非疑问句‖。在读这种句子时要用升调。一般疑问句主要有以下几种类型：1、?Dbe+主语+表语‖结构Areyousleepy?你困了吗?Yes,Iam.是的，我困了。3、?D情态动词+主语言+行为动词(或be)‖结构May/CanIusethetelephone?我能用这部电话吗?Yes,youcan.是的，可以。5、?D助动词(do,does,did)+主语+行为动词‖结构Doyoulikeswimminginsummer?你喜欢夏天吗?No,Idon`t.不，我不喜欢。难点提示回答否定性一般疑问句时，要在Yes后面用肯定结构，表示肯定;在No后面用否定结构，表示否定。注意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在回答的时候，只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。Ishenotyourelderbrother?他不是你的哥哥吗?―Yes,heis.不，他是(我的哥哥)。No,heisnot.是的，他不是(我的哥哥)。―Isn`tsheveryclever?她难道不是很聪明吗?Yes,sheis.不，她很聪明。―No,sheisnot.是，她不聪明。第二节特殊疑问句一、特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句，要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答，不能像一般疑问句一样简单地用Yes或No来回答，特殊疑问句要用降调来读。二、特殊疑问句的结构：特殊疑问词+一般疑问句WhodoEnglishhomeworkintheevening?谁晚上做英语家庭作业?Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么?Whathomeworkdoyoudointheevening?你晚上做什么家庭作业?WhendoyoudoEnglishhomework?你什么时候做英语家庭作业?三、注意：对人提问时who?D谁‖对所属(谁的)提问用whose?D谁的‖对哪一个提问用which?D哪一个‖对时间提问用when?D什么时候‖或whattime?D几点‖对物体提问用what?D什么‖对地点提问用where?D哪里‖对原因提问用why?D为什么‖对方式提问用how?D怎么样‖对数量提问用howmany?D多少‖(用于可数名词复数)或howmuch?D多少‖(用于不可数名词)四、难点提示1、以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。Whydon`tyouhaveatry?你为什么不试试呢?2、特殊疑问句常用到一些缩略形式，在平时学习中要注意习惯这些用法。Idon`twanttogothere.Howaboutyou?我不想去那儿，你呢?Butwhatelse?可是还有什么呢?把下列句子变成否定句：Iamlisteningtomusic.Mikeisastudent.3Sarahcancleantheclassroom.Theyareinthezoo.Therearesomeflowersinthevase.【动词】1.动词be(am,is,are)的用法：be动词包括“am”,“is”,“are”三种形式。①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：Iam+?例句：IamSnoopy.Iamtenyearsold.Iamastud