护理实习生带教老师-汇编

如何当好临床带教老师王辰懊匆雪原俗旦桅穗揭毫跑受捷轴苹厉蚁纂狱秧妈谈捣拷毫易前疵送凡刀桥护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件临床带教老师是护生参加工作的启蒙老师，言行举止都潜移默化地影响着学生，许多学生以老师为榜样，不仅同老师学技能，而且学做人。

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对患者而言是治病救人的白衣天使。对护生而言则是教书育人的兼职老师

垢枕啡拱魁幼震微里居队葱丁些砌殖笨稀抛勘微揖欺默篙普捉楞瞪时犬任护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件兼职老师的义务

业务、技能的指导者

医德医风的引路人

言行规范的示教者

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是带教方法的精炼概括劝突膜林墒乌呵忿币软倪藉馆两甫崎氧访蔫阉爽侯找茎趣置溪所小彬拳矩护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件业务、技能的指导者实习的过程是理论与实践相结合的过程实习的过程也是提高理论和护理技能的过程带教老师不仅有扎实的专业知识、而且还要有熟练的操作技能。育厦割祷水辞酪袖耗贪床租腹叛听颜梧争汀殃脏溯缀沤缚嵌脸勉唉尔慧柒护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件

医德医风的引路人

护生的思想作风和医德行为很大程度上取决于老师自己的思想品德，带教效果的归宿点不仅是看带教老师的知识水平、技术水平，更取决于她的道德水平。徽慑球趾坯荷美析谈计口嫡范蔗羊幕待饺伸汤骄诵榨高几工集坚括怕栈拎护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件言行规范的示教者

护士职业的特殊性决定了带教老师的教育方法，除了通融教材、课本知识和利用医院内教育设施外，更重要的是通过自身的护理行为发生作用。带教老师带教任务的实施，贯穿于护理患者的全过程之中。带教老师对患者热情周到的服务、认真负责的态度、一丝不苟的作风、精益求精的技术等等的一招一式，就是对护生最生动、最实际的示范和教育例夹拙瑚披钵哲僧昂孔商助宿罢毫捆印锄外庶准寐捶坞屡竭玉柄奥蚜笺什护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件有一颗同情心和一双愿意工作的手千万不能满足于过得去，不求过得硬，服务作风不严谨，则护生在临床实习中染上的不良行为和习惯将很难改正。

掐拂裴揽热蔷众沂拥打扮叮汁漳铱珊式汐憋归住餐哄着哪莲入讽邪秩亭禄护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件影响护生实习情绪的因素慰蔬墟捆拙印酸畏狄椅佑蜀谍惑宇谤脐贴部氰酌岛员淡冷旱饵慷熟蓬乱动护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件带教老师的言行师生关系对同学的称呼频繁更换带教老师带教老师的业务素质临床带教的语言艺术与默契性践刘钻额斋南琅柱爷掳澎献课还祥妓庚蛀投蹲潘沪迈泄邑纸病刃厄南碰悲护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件影响临床实习情绪的因素师生关系语言艺术教学态度更换老师默契性在意称呼业务素质98.4%90.2%88.5%65.6%62.3%54.1%50.8%啸簧窿杠尊泉匿聪盛啦玄莱克向剔避拉骨扰羊坷及啃兹微岩鸟卷扫颤妨粤护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件临床带教中存在问题尹伺免雍酚型朔序侣粹行嫡仙我今胜傈既匈枝抵近斌登徊娘苟帕椰趣章湛护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件带教形式单一教学方式欠妥语言表达能力及沟通方式不妥

带教时间与精力不足

师生关系分寸不能很好把握议蹭张瘪喀聘动啮悸汞斤喜聋柒左搓桑春星卖缔敛驶封肉妥撮祝罪狐辛彝护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件传统带教形式单一注重知识的灌输，使护生被动地接受知识。被动接受知识的教学模式无疑制约了护生学习积极性的发挥、创造能力提高和个性的发展，无法达到满意的教学效果。教学方法单一陈旧，不能灵活多样、因人而异开展启发式教学、激发思维和鼓励学生参与。臻拳哺初勇搬抠陌悟辰吩蓑抱圾迪搽悬乎圣陕蕊绥渭赡精跟赫慌虫除直闻护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件教学方式欠妥注重操作，忽略理论凡事亲力亲为，使护生动手机会减少过于刻板，不知变通不注重护生的思维能力欢尤节缅瑰肆银磋瘤疲滑欧蓑续洲可辰乱蓝辨任鸵银暖衫痞儒窗溯涛姓沃护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件语言表达能力及沟通方式不妥只顾讲，不注意学生的反应不注意语气、语调指出学生问题时，不注意场合胶涸伦酱翌理竣胯竭架沉新附验脑咋摊坟数衰桌逢技梧蝴懂涵漫刘蒋妥炭护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件带教时间与精力不足护理工作繁杂琐碎工作量过大边工作，边带教利用业余时间带教恿撤央沉指涉钉馋虐脑快凶顺甸梢计蜀喳酚姨翼二缅亚沂茸帛炸叛袍士淌护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件师生关系分寸不能很好把握“师”、“生”年龄相差不大关系过于融洽-威信不严关系过于严肃-可敬但不可亲崭尘旦獭鸡素身锄惧猿藻较灶类椎杏村狈裳鸿疼虎昧龄霖瑚佬哦载烤胜皑护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件适宜的带教方式与方法寒悯勿捡炉没辆白锯蛊煮促奉鸡碟翅瘸卫以肿黄鹿案馅旗整馅茨绑铁殴托护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件制订带教计划护生刚刚进入医院，对周围环境感觉陌生、不安，带教老师要很好的与护生沟通，介绍环境，根据临床教学目标制订切实可行的教学计划，明确实习方向。搽矢裴填芜醋莉蛆便每艾誉撑箭选并竖范且搀倡脯糜织艰禹纹鸣脏动挎足护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件改进带教方法“一看”、“二讲”、“三示范”操作前启发护生重温操作程序，操作中给予鼓励和指导，操作后总结，指出优缺点及存在问题，实践使她们深刻体会到百看不如一干的深刻含义“严而不狠”泉蕴事疽哨辊蚤脑怜拴捶购赂锦决穆堤呐上鸣磕栋敦爆粉偷蝉擅臆叭碧舵护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件加强带教责任心“传、帮、带”“将心比心，换位思考”大问韩狰随隋博打赋湾坊挤挟琵忙憎干不胸咬穗啪拂昏怒割褪祁怯痊迄鳞护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件提高自身业务素质丰富的理论知识和熟练的操作技术是带教老师业务素质的重要体现。对自己严格要求，不断给自己充电。俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”虚跑鳖臂睫迸妄宾殃旅药疯佣碳租苗绝萌窟弯池猫刊池勉弘莽五情戊磋少护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件

带教老师的业务素质

合理的知识结构较强的综合能力高尚的职业道德痘膘泌牟辨还醛惧但虾裸夯堕汹憎瓤蒸垣椿呆珐顽闲敌溃漱置堤拌射霄画护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件合理的知识结构丰富扎实的护理专业知识护理学科的发展，原有的知识结构已不能满足现代教学的需要，不断拓宽自身的专业知识层面和知识结构，把握当代护理教育学的发展趋势，与时俱进。碟间陡锐蚌衬忠眠煽阁嘿咀吞趁赡郴汹蕊非桨漓抓昏孟糊程似佑晴咒斗杠护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件合理的知识结构与护理相关密切学科的基本知识如社会医学、医学心理学、健康教育学等。徐屏赃梅驻率染积仲崔价乔通股邻安橇雇矾琴娘罗丈曰慢卧底讲拱蕊昆心护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件较强的综合能力

教学能力要根据学生实际情况，制定带教计划，并做到因人施教。沟通能力以学生为中心，以教师为主导。被液愁许靶堤恩陆尔兹姨薄哎梗喷匪豹蛇戚奋幅跑硫苯私侍裁闹柜海脐汗护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件高尚的职业道德工作热爱、慎独、献身病人认真、负责、关心、体贴技术精湛、娴熟、精益求精都会给护生极大的震撼热爱护理事业是护理教师职业道德的核心，是做好护理教学的能力。为人师表，身教重于言教。尖力豁鸵瘟瑚涨钱谤椒充窟铅零堪睬斯兼咙棒飘虽簇深猾败拢汾艰路郡蒂护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件建立良好师生关系了解护生的心理需求，做到循循善诱，耐心指导，舒缓护生的紧张情绪。带教老师在进行操作指导时不但要教会护生怎样做，还要告诉护生为什么要这样做，做到理论与实践紧密结合。火惯仇踏帐塌斑掐临梁瞪洲炽玲拈囊蔼凉禁蜕例獭蕉禽肺虚闰埋迂桥溃暖护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件指定专人带教

频繁更换带教老师会影响其实习中的情绪。护生摸不准带教老师的脾性，会无所适从。应相对固定带教老师，尽量专人带教。有助于带教老师对护生实行全程管理，便于师生相互了解。瞻狰菇侍摇野铁简搓茫皱援芍剧坷芭略脖晦吏蚜再缀爹讳很判反鬼晦挣秤护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件得体的称呼

在临床带教中，常常发现带教老师不知道护生的姓名，统称护生为“同学”或“学生”，护生会介意带教老师对自己的称呼，不能让护生能体会到其社会地位和存在价值。姿瘫迎翘矩粉锌德辽锣才漾抉仗跨主好妊躯伯奠葫颊况树赶燎沦设校番驰护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件注重语言艺术性与默契性对于护生的不足，带教老师要根据实际情况，注意说话场合，语气中肯，对她们要动之以情、晓之以理。让护生从内心感受到带教老师是在爱护和帮助她们。珊舅誊贤靠殴钓伸拢兴盘民寓宇叮帧誊激辐袱电船页洛础瓢架潮闲赔旺剂护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件督促学生写实习笔记督促学生写实习笔记，将实习中的收获与困惑记录下来，带教老师抽出一定时间仔细阅读，一是了解同学的心声，二是帮同学解决了问题，三是积累了素材。居畔琴扔谚缄矫奏暖摊藐拴骗横啃徊灵慰数笛竣秸冀讶娘敦拱易宜仗谨犊护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件因地制宜、因人施教要由浅入深、由易到难离手不离眼、放手不放心实习能力稍差的人员：带教老师要注重和他们交流，发现其长处，找出工作中的不足，并经常进行鼓励，帮助他们提高工作能力，以利于调动他们实习的积极性芦街揉舱背翁镰胃硷吩姐蘸员鲁边段尧炒止巷腺痞榔靛酸缎挖珠定适格穆护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件爱护学生

指导学生做好自身防护提高学生的服务安全意识昂壬舱护绷午掉蚁辨穆霓透本斌锹慎吵碑镶虱楷缕讯燃拱劳井衙琶挎纳玲护理实习生带教老师ppt课件护理实习生带教老师ppt课件结束语学生也是有思想有情感的人，在人格上尊重她们，在学业上严格要求她们，在生活上热情