工程经济学第1章绪论

工程经济学李相然教授主讲第一章绪论第一节工程经济学的基本概念一、工程经济学的含义二、工程技术与经济的含义与关系三、工程经济学的研究对象和范围第二节工程经济学的特点及与其他学科的关系一、工程经济学的产生与发展二、工程经济学的理论基础三、工程经济学的特点四、工程经济学与其他相关学科的关系第三节工程经济学的学习意义与学习内容一、工程经济学的学习意义二、工程中的主要经济问题与工程经济学的研究内容三、本教材的内容体系本章提要与学习目标工程经济学是工程与经济的交叉学科，是适应投资决策科学化而兴起的一门研究如何有效利用资源、提高经济效益的学科。工程经济学是西方经济学的组成部分，与技术经济学相互关联但在研究对象与研究内容上有所不同。工程经济学是投资项目评估学的方法论基础，与投资效果学的主要区别在于评价的目的和采用的指标不同。本章学习工程经济学的含义、研究对象和范围，工程经济学的理论基础、特点及与其他学科的关系，学习工程经济学的意义与内容等。学习过程中要求掌握工程经济学的有关概念、工程经济学的特点，理解工程经济学与其他学科的关系。第一节工程经济学的基本概念

一、工程经济学的含义工程经济学(EngineeringEconomics)，是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术实践活动经济效果的学科。即以工程项目为主体，以技术——经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的科学。

工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，是指研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。就工业产品而言，寿命周期成本是指从产品的研究、开发、设计开始，经过制造和投入使用，直至报废的整个产品寿命周期内所花费的全部费用。

寿命周期成本中，投资所费是一项重要内容。投资所费是指投资活动中的消耗和占用。投资所费的第一个含义是投资活动中的消耗。它是投资运动中的两个“流”的总称。一是资金的“流”，工程项目建造和购置中支出的货币资金；二是物资与活劳动的“流”，即在资金支出的背后，是投资产品、施工力量以及其他物质产品的消耗。在这两个“流”中，第二个“流”是主要的。

投资所费的第二个含义是指资源的占用。资源的占用表现在两个方面：一是工程项目建设过程中物质条件的占用。如建筑用吊车、混凝土搅拌机、建筑施工力量等，由于工程甲的使用导致工程乙不能使用；或者由于建造固定资产的使用前，使现行生产不能使用；第二个含义是指投资品和活劳动创造的价值长期以“在建工程”的形式被占用。这和生产企业半成品占用企业流动资金和活劳动创造的价值相类似。二、工程、技术、经济的含义与关系（一）工程

一般意义上，工程是指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作，如土木工程、机械工程、化学工程、水利工程等等。技术是人类在认识自然和改造自然的反复实践中积累起来的有关生产劳动的经验、知识、技巧和设备等。(二）技术一般认为，技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识以及操作技巧的科学总结。是人类改造自然的手段和方法，也可以这样理解，技术是生产和生活领域中，运用各种科学所揭示的客观规律，进行各种生产和非生产活动的技能，以及根据科学原理改造自然的一切方法。如电工技术、焊接技术、木工技术、激光技术、作物栽培技术、育种技术等。(四）经济“经济”也是大家熟悉的名词，其应用也很广，人们对其概念的理解也不尽相同。一般认为“经济”是个多义词，其内涵包括：

(1)“经济”指生产关系。经济是人类社会发展到一定阶段的社会经济制度，是生产关系的总和，是政治和思想意识等上层建筑赖以建立起来的基础。从政治经济学角度来看，“经济”指的是生产关系和生产力的相互作用，它研究的是生产关系运动的规律。

（2）经济是指一国国民经济的总称，或指国民经济的各部门，如工业经济、农业经济、运输经济等。

(3)“经济”指社会生产和再生产。即指物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程。如国民经济学、部门经济学，它们是研究社会和部门经济发展规律的科学。

(4)“经济”指“节约”或“节省”。也是人们日常所说的“经济不经济”。技术经济学研究中较多应用的概念是第四种。是指人、财、物、时间等资源的节约和有效使用。（四）技术与经济的关系经济是技术进步的目的和动力，技术则是经济发展的手段和方法。技术的先进性与经济的合理性是社会发展中一对相互促进、相互制约的既有统一、又有矛盾的统一体。

(1)在社会再生产活动中，技术和经济是密切联系、相互促进而又相互制约的两个方面，既有矛盾、又有统一。

(2)技术进步促进经济发展，而经济发展则是技术进步的归宿和基础。

(3)在技术和经济的关系中，经济占据支配地位。技术进步是为经济发展服务的，技术是人类进行生产斗争和改善生活的手段，它的产生就具有明显的经济目的。因此，任何一种技术，在推广应用时首先要考虑其经济效果问题。

工程经济

工程经济是一门介于工程技术科学和经济科学之间的交叉科学。他是对为达到某种预定的目标（的）而可能被采用的各项不同的工程技术方案、政策、规划等的经济效果与社会效果，进行分析比较、计算评价，选择技术上先进可行、经济上合理的最优（佳）方案的科学。工程技术经济《工程经济》，是一门帮助工科学生自觉地从创新角度、经济角度、社会可持续发展角度去考虑技术问题的课程三、工程经济学的研究对象和范围在日常生活中，我们对生活中所遇到的事情都要进行选择，譬如采购一样物品，我们总是选择适合自己使用的，同时价格又便宜的物品，为此，我们可能要多询问几个商品供应者。同样，在工程实践中，工程技术人员将涉及到各种设计方案、工艺流程方案、设备方案的选择，工程管理人员会遇到项目投资决策、生产计划安排和人员调配等问题，解决这些问题也有多种方案。工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济学为具体工程项目分析提供方法基础，而工程经济分析的对象则是具体的工程项目。工程项目的含义是十分广泛的。它可以大到一个水利枢纽工程，小到一项技术革新，甚至一个零部件的更换。复杂的工程项目总是由许多不同内容的子项目所组成，每个子项目由于具有独立的功能和明确的费用投入，因而都可以作为进一步工程经济分析的对象。例如，我们可以把一个工厂的改造项目作为经济分析的对象，同时，还可以把工厂中的某一个车间也作为工程经济分析的对象。工程经济学的主要任务，就是研究技术与经济之间的合理关系，找出其协调发展的规律，促进技术进步和提高经济效益。

第二节工程经济学的特点及与其他学科的关系一、工程经济学的产生与发展工程经济学的产生已有100多年。其标志是：1887年，美国的土木工程师亚瑟·M.威灵顿出版了著作《铁路选线的经济理论》（A.M.Wellington，theEconomicTheoryofRailwayLocation,NewYorkJohnWiley&Sons,Inc.,1887）。他首次将成本分析方法应用于铁路的最佳长度和路线的曲率选择问题，并提出了工程利息的概念，开创了工程领域中的经济评价工作。在其著作中，他将工程经济学描述为“一门少花钱多办事的艺术”。1920年，J.C.菲什和O.B.戈尔德曼研究了工程结构的投资问题，并在著作《财务工程学》（O.B.Goldman,FinancialEngineering,Wiley,NewYork,1920）中提出了用复利法来分析各个方案的比较值。1930年，E.L.格兰特教授出版了《工程经济学原理》教科书，从而奠定了经典工程经济学的基础。该书历经半个世纪，到1982年已再版6次，使一部公认的学科代表著作。在《工程经济学原理》一书中，作者指出了古典工程经济学的局限性，以复利计算为基础，讨论了判别因子和短期投资评价的重要性，以及长期资本投资的比较。格兰特教授的许多贡献获得社会承认，被称为工程经济学之父。1982年，J.L.里格斯出版的《工程经济学》，系统阐述了工程经济学的内容，把工程经济学的学科水平向前推进了一大步。近代工程经济学的发展侧重于用概率统计方法进行风险性、不确定性的新方法研究，以及对非经济因素的研究。我国对工程经济学的研究和应用起步于20世纪70年代后期，其发展过程大致分为以下几个阶段：雏形阶段（50年代初）：为经济分析方法阶段，经济分析方法开始应用于工程技术中。第一阶段（60年代初～70年代初）：为经济效果学阶段。经济分析方法在工程建设和许多领域得到广泛应用。第二阶段（70年代）：停滞、涣散阶段。第三阶段（80年代以后）：蓬勃发展阶段。工程经济学的原理和方法在经济建设的项目评价中得到系统、广泛的应用；学科体系、理论与方法、性质与对象的研究不断深入，形成了较完整的学科体系。现在，在项目投资决策分析、项目评估和管理中，已经广泛地应用工程经济学的原理和方法。二、工程经济学的理论基础工程经济学虽然是边缘学科，融合了经济学、管理学、数学、工程技术学、社会学等很多学科的知识，但也有坚实的理论基础。其基本理论主要包括：经济效益理论、工程技术经济比较理论、工程经济评价理论、工程经济决策理论、资金时间价值理论、技术选择理论。三、工程经济学的特点工程经济学是工程技术和经济相结合的综合性的边缘学科。因此，它具有边缘学科的特点，即具有综合性、系统性、可预测性、实践性等特点。工程经济学具有如下特点：（1）工程经济学强调的是技术可行性基础上的经济分析。工程经济学的研究是在技术可行性研究基础上，进行经济合理性的研究与论证工作，它为技术可行性提供经济依据，并为改进技术方案提供符合社会采纳条件的改进方案和途径。（2）工程技术的经济分析和评价与所处的客观环境关系密切。技术方案的择优过程必须受到自然环境和社会环境的客观条件制约。工程经济学是研究技术在某种特定的社会经济环境下的效果的科学，是把技术问题放在社会的政治、经济与自然环境的大系统中加以综合分析、综合评价的科学。因此，工程经济学的特点之一是系统的综合评价。（3）工程经济学是对新技术的各种可行方案的未来“差异”进行经济效果分析比较的科学。工程经济学的着眼点，除研究各方案可行性与合理性之外，还要放在各方案之间的经济效果差别上，把各方案中相等的因素在具体分析中略去，以简化分析和计算。（4）工程经济学所讨论的经济效果问题几乎都和“未来”有关。着眼于“未来”，也就是对技术政策、技术政策制定后，或技术方案被采纳后，将要带来的经济效果进行计算、分析与比较。工程经济学关心的不是某方案已经花费了多少代价，它不考虑过去发生的、在今后的决策过程中已无法控制的、已用去的那一部分费用的多少，而只考虑从现在起为获得同样使用效果的各种机会或方案的经济效果。

综上所述，工程经济学具有很强的技术和经济的综合性、技术和环境的系统性、方案差异的对比性、对未来的预测性及方案的择优性等特点。四、工程经济学与其他相关学科的关系

（一）工程经济学与西方经济学

工程经济学是西方经济学的重要组成部分。它研究问题的出发点，分析的方法和主要指标内容都与西方经济学一脉相承。例如，资源的稀缺性和资源的最佳配置要求，同样是工程经济学分析问题的依据和追求的目标，西方经济学中的效用、利润、成本、收益、商品价格、供给与需求等等都是工程经济学分析工程项目的工具；西方经济学要研究的“生产什么?生产多少?怎样生产?”等问题，正是工程经济学所要回答的问题。由此可见，西方经济学是工程经济学的理论基础，而工程经济学则是西方经济学的具体化和延伸。（二）工程经济学与技术经济学

工程经济学与技术经济学既有许多共性而又有所不同。技术经济学是一门兼跨技术科学与经济科学的边缘学科，也是研究技术与经济相互关系及其矛盾对立统一的科学。通过技术比较、经济分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进、经济合理的最优经济界限。这些与工程经济学都是一致的。（三）工程经济学与投资项目评估学

投资项目评估学是指在可行性研究的基础上，根据国家有关部门颁布的政策、法规、方法、参数和条例等，分别从项目(或企业)、国民经济、社会角度出发，由贷款银行或有关机构对拟建投资项目建设的必要性、建设条件、生产条件、产品市场需求、工程技术、财务效益、经济效益和社会效益等进行全面评价分析论证的技术经济学科。从学科性质上看，工程经济学侧重于方法论科学，而投资项目评估学侧重于实质性科学。投资项目评估学具体研究投资项目应具备的条件，厂址的选择与生产规模的确定，财务与经济评价方法和标准，其内容随着时间、地点的变动而调整。工程经济学为投资项目评估学提供分析的方法依据，其内容是相对稳定的。工程经济学货币时间价值分析方法，不确定分析方法等，不会因为经济和政策环境的变化而变化。（四）工程经济学与投资效果学

投资效果学中的投资，一般是指有形资产的投资，是指为建造和购置固定资产、购买和储备流动资产而事先垫付的资金及其经济行为。这种垫付的目的是为了获得资本增值。因此，是否发生增值，在多大程度上发生了增值是投资者最关心的。投资效果学，就是研究投资效益在宏观和微观上不同的表现形式和指标体系等。投资效果学虽然也要对工程项目的投资进行分析评价，但主要是在事后进行，这种分析与评价的价值主要在于取得经验和教训。分析的基本方法是把实际指标值与国内外先进指标值加以比较。与此相关，工程经济学与投资效果学采用的经济指标存在重大区别。前者均为一般经济指标，这些指标要么不含有对比关系，如果有对比关系，也只是一种绝对对比关系；而后者则必须在同一个指标中包含投入与产出的内容，反映投入与产出的相对对比关系。第三节工程经济学的学习意义与学习内容一、工程经济学的学习意义工程技术人员必须具有经济头脑，工程技术人员必须知道，尽管产品是工人制造出来的，但是产品的先进程度和制造费用的高低是工程技术人员在产品设计和工艺选择过程中决定的。如果工程技术人员在设计产品和选择制造工艺时不考虑经济性，产品就可能没有市场或没有竞争力。1.从课程性质与任务看研究工程技术实践活动经济效果的学科是工程管理专业的一门很重要的专业课，是一门必修课一些学校研究生招生的考试课程2.实际工作看具体工作中涉及的很多问题要用到工程经济的基本知识。注册结构师、造价师岩土师、建造师、监理师、咨询师等执业资格考试的必考科目美国麻省理工学院电机专业的一位早期毕业生到一家公司工作后，设计了一种电机，技术上是一流水平，但因成本太高，价格太贵，在市场上卖不出去。美国的教育家从这里找出原因是因为学生不懂经济。后来就在这所著名的学校成立了管理学院，对未来的工程师们进行经济知识的教育，让他们懂得什么是市场，什么是竞争，什么是成本，以及如何使产品做到物美价廉。显然，工程经济学家们是把工程经济学作为一门为工程师准备的经济学而创立的一门独立的经济学。这就是为什么工程专业类的学生要学习工程经济学的原因。作为一名工程师，不仅必须精通本行的专业技术，具有较高的技术水平，而且还要有强烈的经济意识，能够进行经济分析与决策。工程师的任何工程技术活动，包括工程管理者的决策和管理的职能等，都离不开经济，任何的计划和生产都应被财务化，最终都导向经济目标，并由经济尺度去检查工程技术和工程管理活动的效果。案例1：海尔创新之路

海尔集团从一个市属小厂，亏损147万元，变成为中国家电行业的领军企业的奥秘。说明企业发展与创新的关系，技术创新的主体是企业，企业家是技术创新的核心，技术创新是一个永无休止的过程。案例2：杭州（2006）20号地块初步可行性报告

本报告对出让的杭州（2006）20号地块投资价值进行了比较全面分析，整个报告从五部分展开：1）项目概况；2）市场分析；3）项目SWOT分析；4）项目定位与地价测算；5）建议。得出的主要结论是：地块稀缺性优势明显，适宜开发高档住宅和高档酒店式公寓。但由于项目投资量大、价位高、消费客户群体规模小，因此，建议公司应该结合投资机会成本、企业的发展战略、以及竞拍现场实际情况综合确定竞标的策略和价格。

案例3：山东乳山核电选址的争论

山东乳山的核电选址工作早在1983年就着手进行。1995年就被确定为我国核电备选厂址之一。2003年初最终编写完成了乳山小石口核电站的规划选址报告。但是，从2006年春以来，民间发起了一场反对核电落户乳山的活动，引起媒体的高度关注。为什么一个进行了二十多年研究的项目选址方案突然引起争议？您认为山东乳山核电选址陷入困境的原因是什么？从这个案例中，可以得到项目论证与建议方面哪些启示？鉴于当前的情况，您是否同意继续建核电？案例4：洗衣机运用“价值工程”实例

国营黎明机械公司航空牌1.5-1型洗衣机是军工厂的民用产品，销路较好，批量较大，但成本高、利润小，成本远高于国内同类产品。为此，该公司组织价值工程领导小组对洗衣机进行价值工程的分析。首先运用ABC分析法寻找分析目标，其次进行功能分析，对洗衣机的全部零件进行功能定义、功能整理、绘制功能系统图。接着进行功能评价，确定最后需要改进的零部件。该企业利用上述结果发动群众提革新建议，创造改进方案，降低了产品的成本。因此，工程师必须掌握基本的工程经济学原理并付诸实践。作为理工科大学生，学习工程经济学，树立经济观点，建立经济意识，掌握工程经济分析与决策的方法和技能，是十分必要的。二、工程中的主要经济问题与工程经济学的研究内容（一）工程中的主要经济问题实践中经常碰到的工程经济问题主要有：①如何计算某方案的经济效果?②几个相互竞争的方案应该选择哪一个?③在资金有限的情况下，应该选择哪一个方案?④正在使用的技术、设备是否应该更新换代?⑤公共工程项目的预期效益多大时，才能接受其建设费用?⑥是遵从安全而保守的行动准则，还是从事能够带来较大潜在收益的高风险活动?（二）工程经济学的研究内容据上述分析，工程经济学研究的主要内容包括如下一些方面：(1)方案评价方法研究方案的评价指标，以分析方案的可行性。(2)投资方案选择投资项目往往具有多个方案，分析多个方案之间的关系，进行多方案选择是工程经济学研究的重要内容。(3)筹资分析随着社会主义市场经济体制的建立，建设项目资金来源多元化已成为必然。因此，要研究在市场经济体制下，如何建立筹资主体和筹资机制，怎样分析各种筹资方式的成本和风险。(4)财务分析研究项目对各投资主体的贡献，从企业财务角度分析项目的可行性。(5)经济分析研究项目对国民经济的贡献，从国民经济角度分析项目的可行性。

(6)社会分析研究项目对社会发展目标的贡献，从社会福利角度分析项目的可行性。(7)风险和不确定性分析任何一项经济活动，由于各种不确定性因素的影响，会使期望的目标与实际状况发生差异，可能会造成经济损失。为此，需要识别和估计风险，进行不确定性分析。(8)建设项目后评估项目后评估是在项目建成后，衡量和分析项目的实际情况与预测情况的差距，为提高项目投资效益提出对策措施。因此，需要研究怎样进行建设项目后评估，采用什么样的方法和指标。(9)技术选择为了实现一定的经济目标，要考虑客观因素的制约，对各种可能得到的技术手段进行分析比较，选取最佳方案。因此，需要研究各种客观条件是如何影响技术选择的，怎样进行对技术手段的分析比较来选取最佳方案。三、本教材的内容体系本书主要是作为工程管理和土木工程等专业的教材，内容分为三部分，即工程经济学基本原理、工程经济学方法和工程经济学应用。具体内容包括12章，分别为绪论、工程经济要素与现金流量、资金时间价值计算、工程经济评价的基本指标、工程项目多方案的经济比较和选择、工程项目财务评价、工程项目不确定性分析与风险分析、工程项目可行性研究和后评价、价值工程及其应用、房地产开发项目的经济评价、公益性项目的经济评价、工程经济学在工程建设过程中的应用。本课程学习内容绪论现金流量与资金时间价值计算工程经济要素分析工程经济评价的基本指标工程项目多方案的经济比较和选择工程项目不确定性分析与风险分析工程项目的可行性研究价值工程及在建设工程中的应用工程经济学在工程建设过程中的应用课程基本要求1．掌握现金流量的概念；2．熟练掌握建设资金的时间价值与等值计算方法；3．熟练掌握工程项目技术经济分析方法；