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论经济全球化时代的经济理论

随着中国加入wto,它的力量向我们展示了非常广阔的形势。基于知识经济时代的主要特征和它与信息论的类似性,本文将初步探讨经济时代的经济理论,并提出四个新的定理:人才创新定理,无中生有定理,协同增值定理,持续循环定理。由此讨论生产函数和基本方程,阐述知识经济及其理论的某些可能的发展方向。知识经济时代,在各种要素中知识第一,在各种资源中人才第一,在各种开拓中创新第一,在各种管理中协同第一。在新的时代,各种生产要素可以简并为一个最关键的序参量:人才!在人才研究方面,1900~1923年意大利的莫斯卡(G.Mosca)、1900~1916年瑞士的帕累托(V.Pareto)和1936~1952年美国芝加哥大学的拉斯韦尔(H.D.lasswell)都进行过“优秀人才研究”。诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨(T.W.Schultz)在20世纪50年代就系统提出了人力资本论,得出人力资源是经济和社会发展的重要因素的结论。对知识经济时代的研究必须注意它的综合性、动态性等。综合性就是指应该把对知识经济时代的研究作为一个系统考虑。而易经就贯穿了系统论思想。知识经济时代的首要问题是决策,其次是管理(它是决策的落实)。这是依靠人才的科学决策和科学管理,其中特别强调战略决策和预言性管理。周易以乾坤为总纲。“乾、元、亨、利、贞。”元是大,亨是通,利是利国利民,贞是光明正义。目标必须光明正大,才能利国利民。孔子曾经赞美老子“其犹龙邪”!此时龙既是杰出人才,又是表示一种飞动的创新思想。“初九,潜龙,勿用。”尚未成熟的创新思想还不能推广应用。“九二,见龙在田,利见大人。”发现不在其位的人才是一个系统好的开始。“九三,君子终日乾乾,夕惕若。厉,无咎。”面对竞争的环境,应该具有忧患意识,不可贪图安逸,才能转危为安。“九四,或跃在渊,无咎。”深沉的思想即使出错,也不要紧。“九五,飞龙在天,利见大人。”活跃的创新思想对系统是有利的。“上九,亢龙,有悔。”即使条件有利,但过于骄狂、固执也会后悔。“用九,见群龙无首,吉。”“天德不可为首也。”在知识发展、思想创新中,没有学阀,自由民主的环境气氛是非常必要和有利的。“坤,君子以厚德载物。”“六二,直方大;不习,无不利。”都表示以正直广大的胸襟集聚力量,即使不熟悉,也无不利。这应该是知识经济时代总的战略决策。知识经济时代的具体战略可以借鉴与周易密切相关的三十六计等古代兵法。在《三十六计》中“六六三十六,数中有术,术中有数。阴阳燮理,机在其中。”它与易学密切相关。“釜底抽薪”,“不敌其力,而消其势,兑下乾上之象。”这是履卦。表示应该从根本上解决问题。这是一种战略性的根本决策,它也暗示着某些方面可以采取以柔克刚的方法。《孙子兵法》中说:“选将为上,练兵次之。”“抛砖引玉”,“类以诱之,击蒙也。”对应蒙卦,坎下艮上。“山下出泉,君子以果行育德。”领导者必须不断引入人才,才能使成果如泉水一样汩汩涌出。这相对应于人才创新定理。同时,它也可以类比于师卦,坎下坤上。“地中有水,君子以容民蓄众。”“能以众正,可以王矣。”“大君有命,开国承家,小人勿用。”重用人才,拒绝小人,才能在知识经济时代发展壮大。大蓄卦,“刚上而尚贤,能止健,大正也。不家食吉,养贤也。”知识经济时代必须重用贤才。“无中生有”,“少阴,太阴,太阳。”对应咸卦,“天地感而万物化生”。作为定理,它揭示知识经济不需要投入多少资金、劳动力、物质和能源。这是信息转化为物质和财富,是一个无中生有的过程。它颇有些类似易学中太极生两仪、四象、八卦等,老子的“道生一,一生二,二生三,三生万物”。这也对应于益卦,震下巽上。风雷皆空,互相交会,则“自上下下,其道大光。利用攸往,中正有庆。利涉大川,木道乃行。益动而巽,日进无疆。天施地生,其益无方。”“树上开花”,“借局布势,力小势大。鸿渐于陆,其羽可用为仪也。”与“反客为主”,“乘隙插足,扼其主机,渐之进也。”二者都对应渐卦,艮下巽上。“山上有木,君子以居贤德善俗。”这对应于协同增值定理。同时,它也可以类比于同人卦,离下乾上。“唯君子为能通天下之志”,才能“利涉大川”,不断发展。它进一步发展即为社会协同学。“以逸待劳”,“困敌之势,不以战,损刚益柔。”对应损卦。山下有泽,大得志也。“损益盈虚,与时偕行。”相传黄帝大臣风后所著的兵书《握奇经》称:“上兵伐谋,其下用师,弃本逐末,圣人不为。”《孙子兵法》中说:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”这是充分借鉴别人经验的战略方法。可持续发展是知识经济时代的主要特征。同时,它也可以类比于恒卦。“天地之道,恒久而不已也。”“日月得天而能久照,四时变化而能久成,圣人久于其道而天下化成。观其所恒,而天地万物之情可见矣。”总之,《孙子兵法》称:“兵无常式,水无常形。”这对应于革卦,“革而信之,文明以说,大亨以正,革而当,其悔乃亡。天地革而四时成。汤武革命,顺乎天而应乎人,革人时大矣哉!”只有不断改革,才能持续发展。这是知识经济时代的基本特征。目前,世界各国政府已经充分认识到人才的重要性,已制定了一系列吸引人才的优惠政策。虽然改革开放以来,中国的综合国力取得了重大进步,大多数人民的生活水平有了极大提高,但我国仍然是一个发展中国家,全社会并不富裕。面对全球性的经济挑战,如何利用有限的资金吸引人才、留住人才是一个值得认真研究的战略。以薪金、待遇、设备等为条件,完全按照对等原则,与欧美国家展开竞争,将必然力不从心,捉襟见肘。或者只能重视个别人才,拉大各种差距。而无数历史事实已经证明:“决策失误是最大的失误”,它将损害整个国家的发展。按照《孙子兵法》的战略原则:“凡战者,以正合,以奇胜。”我国应该采取扬长避短的非对称人才战略,以实现人生价值为基本目标,以科学管理为基本模式。前者为奇,后者为正。科学管理是世界通用的基本方法。按照马斯洛的观点,人生的需要具有不同的层次。高层次的需要是自我价值实现的需要。在满足基本需要以后,对于众多具有创造性的人才而言,需要的是实现自我的人生价值。作为中国人,特别是中年以上的科技人才到了国外,一方面已经没有时间完全融入国外社会;另一方面常常具有低人一等,仅当配角的屈辱感觉;同时他们具有更深的思乡情结。忽视这一部分人才是一种非常不明智的失策。而年轻人可塑性更强,他们有充分的时间适应外部世界。多年来,留学人员归国者的年龄结构已有充分证明。为迎接知识经济时代,不能仅仅专注个别人才或部分人才,而必须培养、扶持大批人才、几代人才。只有人才达到一定数量,才能产生高质量的人才。只

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