221对数与对数的运算第二课时课件_第1页
221对数与对数的运算第二课时课件_第2页
221对数与对数的运算第二课时课件_第3页
221对数与对数的运算第二课时课件_第4页
221对数与对数的运算第二课时课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

§2.2.1对数与对数运算

高中数学必修①对数的运算一般地,如果

的b次幂等于N,就是

,那么数b叫做以a为底N的对数,记作

a叫做对数的底数,N叫做真数。定义:一、复习上节内容有关性质:

⑴负数与零没有对数(∵在指数式中N>0)

⑵⑶对数恒等式⑷常用对数:为了简便,N的常用对数

简记作lgN。我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。一、复习上节内容⑸自然对数:

在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828……为了简便,N的自然对数

简记作lnN。(6)底数a的取值范围:

真数N的取值范围:为底的对数,以e为底的对数叫自然对数。

一、复习上节内容二、课前练习⑴给出四个等式:其中正确的是________⑵⑶⑷1),2)430证明:①设

由对数的定义可以得:

∴MN=即证得

三、新课:对数的运算性质证明:两个正数的积的对数等于这两个正数的对数和两个正数的商的对数等于这两个正数的对数差⑴⑵⑶语言表达:一个正数的n次方的对数等于这个正数的对数n倍如果a>0,a

1,M>0,N>0有:三、新课:对数的运算性质同底的两个对数可以进行加减运算,可以进行乘除运算吗?思考:例1计算(1)(2)三、新课:讲解范例

解:=5+14=19解:例2

解(1)解(2)

用表示下列各式:三、新课:讲解范例

2、计算:解法一:解法二:三、新课:讲解范例

1⑴若⑵的值为______⑶巩固练习:提高练习:2P75练习1.2.3

四、新课:学生练习

解:原方程可化为检验:舍去四、新课:提高练习

说明:2)有时可逆向运用公式3)真数的取值必须是(0,+∞)4)注意≠≠⑴⑵⑶如果a>0,a

1,M>0,N

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论