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文档简介

课题：第6单元整理与复习第（1）课时教学目标1.通过教学，使学生进一步巩固复习100以内数的加减法，进一步强化学生的计算能力。2.在练习教学中，培养学生分类和比较的数学思想，从而培养学生对数学本质的兴趣。教学重难点教学重点：复习100以内的加减法计算教学难点：用100以内的加减法解决简单的生活问题。课件流程整理和复习100以内的加法和减法（一）口算用数学100以内加法和减法(一)两位数加一位数两位数减一位数两位数加整十数两位数减整十数加法减法进位加退位减100以内加法和减法(一)两位数加一位数两位数减一位数两位数加整十数两位数减整十数加法减法不进位加进位加不退位减退位减我会算50+16＝36+7＝334359+2＝6125+8＝39+40＝47+50＝46-9＝82-5＝65-7＝97-60＝62-40＝58-30＝975828227779373766

我能行想一想，你是怎样计算的？97－60=

47＋50=36＋7=82－5=

星星蹦蹦跳58－7=50＋48=38＋6=8＋27=5＋49=31－7=46－20=83－6=3526442498547751接龙游戏（）（）165+（）9+40+20+7－（）（）（）8－21307063837525+100你真棒！写算式比赛

看了这道题的要求，你有什么想提醒大家的？

26+()=3()加数是一位数，可以怎么填？36-()=2()减数是一位数，可以怎么填？羊比牛每天少产多少瓶奶?牛比羊每天多产多少瓶奶?羊和牛每天一共产多少瓶奶?羊和牛每天一共产多少瓶奶?羊比牛每天少产多少瓶奶?牛比羊每天多产多少瓶奶?43本28本9本8本海底世界汪汪乐园淘气历险记咪咪学校你有什么收获？

策划：屠元成、斯苗儿、郑少艾制作：吴军芳审核：斯苗儿责编：王卉、徐梁昱、蒋群艳编制：浙江

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