教育学多选题及参考答案

当代教育的本体功效有（）E．选择经验和人 印度狼孩的事例充足阐明了（）A．E．错过了核心期的教育收效不 答案9．1958（E．全方面规划与地方分权相结 答案10．下列有关义务教育的理解，对的的是（） 11．教育目的规定着（）E．各级各类学校的性质和任 答案马克思主义认为，实现人的全方面发展应含有下列条件（E．消亡社会分 答案课程计划的重要内容有（D．E．年编制和学周安 答案美育的内容重要涉及（D．E．自然 答案★15．小学课外活动的基本组织形式有（E．个人活 答案同其它形式的教育相比，家庭教育含有（D．E．针对 答案家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（E．家庭学 答案教师劳动含有下列特点（D．E．权威 答案有关学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（E．教育万能 答案下述对小学生个性发展方面的描述，对的的说法有（E．性格外向、活泼好 答案1．教育的具体而实在的规定性重要体现在（） 2．教育实验作为一种研究办法，含有哪些基本特性？（）E．能增进学生发 答案杜威实用主义所倡导的重要教育观点有（E．从做中 答案下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（D．E．赞可夫的《教学与发展 答案我国古代社会教育含有下列特点（）E．官学、私学并行的教育体 答案自然环境对教育的直接影响重要体现在（）E．制约教育发展的规模和速 答案当代教育所独有的教育功效有（D．E．科技功 答案人的心理成熟的标志是（E．大脑发育成 答案下列哪些现象属于身心发展的互补？（）E．有人早慧，有人大器晚 答案10．20（）E．全方面提高教育质 答案11．“二战”后，日本学制改革重要体现在（ 12．在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）E．教师中心 答案13．小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（D．E．纸工、编 答案★14．综合课程重要涉及（D．E．融合课 答案小学课外活动有哪些特点？（）E．形式上的多样 答案社会实践有助于（）A．E．学生进行合理的职业定 答案社区教育的重要特点有（）E．多样性和赔偿 答案根据在职进修的特点，教师进修提高要（D．E．以短期培训为 答案★19．我国宪法和法律规定少年小朋友享有（E．受尊重的权 答案20．实施素质教育的目的是把我国的基础教育真正变成（D．E．发展性教 答案下列教育研究办法中属于调查法的是（。E．测 答案教育民主化向纵深发展的体现是（。 3．人口的数量决定着（。E．：ABDE学校教育制度建立的根据是（。E．世界学制改革的影 答案★5．当代课程改革的共同发展趋势是（。E．重视个别差 答案人的本质特点在于（）。E．共性与个性的统 答案美国学制改革的特点有（）。A．E．重视幼儿教育答案：BCDE在我国教育目的的精神实质中（）。A．培养劳动者是总规定B．德、智、体等方面全方面发展是质量原则C．坚持社会主义方向是根本特点D．深E．实施素质教育是确 答案我国宪法与法律规定的少年小朋友正当权利有（）E．平等娱乐权 答案E.E.论 D.E.社区教 Ａ现在形势的需要 Ａ学生思想Ｄ学生身体素 Ａ教书Ｄ组织学生参加生产劳 Ａ次序性与阶段性Ｄ个别差别 Ａ谈话法Ｄ综合 １、教育目的指明了受教育者的（）。Ａ发展方向Ｄ发展进 ３、青少年身心发展的规律有：（）Ａ次序性和阶段性Ｄ个别差别 ４、下列哪些因素制约着教学内容的制订（）。Ａ教育目的Ｂ生产力发展水平Ｄ教师实际水 ９、课的类型是根据（）来拟定的。Ａ教学目的Ｃ学科特点Ｄ教学内 ４、遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。Ａ遗传素质是人的发展的物质前提CＤ遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈削弱趋 ６、课堂教学的辅助形势是（）。Ａ现场教学Ｄ分组教 Ａ观念的当代化Ｄ评价的当代 答案4、班主任理解和研究班级个体是指理解学生的＿＿＿＿＿＿＿＿Ｄ品德形成和社会性发展状 答案Ａ备课Ｂ排课表Ｄ教研活 答案（。Ａ在全方面发展教育中处在平衡Ｂ相对独立Ｄ德育和智育更具基础 答案目的被规定为，“努力培养……（）Ｄ有品德、有能 答案6、从下列几个活动中，挑选出教学工作的基本环节（。Ａ备课Ｂ排课表Ｄ考察及考 答案7、我国现在中小学课程编制面临的重要问题有（）Ａ加强基础与更新内容Ｃ有关学科课程与活动课程的关系Ｄ有关必修课与选修课的关 答案8（Ｃ培养建设者Ｄ培养劳动 答案3、遗传素质对人的发展的作用和影响有（。Ａ遗传素质是人的发展的生理前提C 8、教学活动设计与开发的基本原理涉及（。Ｄ“个体与本身”互动原 1．从共时角度划分，构成教育活动最基本的要素有（A．B．C．D．E．2．教学过程的内在必然联系涉及）A．B．C．D．教育的发展规律是指（）P89A． 8．社会本位课程观的代表人物有（）E．布莱梅尔德（社会改造 答案教师的专业发展重要涉及（）P194D．E．专业技 答案制订教学原则的根据涉及（）D．E．教学目 美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时涉及（E．科学人文教 答案在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（A．B．C．D．E．13．在影响课程的基础与创新关系的解决上，应把哪些方面视为基础（A．B．C．D．14．课程编制模式之目的模式的代表人物有（）A．B．C．D．E．瓦•根舍因答案15．根据帕斯通的观点，多个教育改革理论可归为两种范型（A．B．C．D．E．答案16．教师劳动的系统性重要是由（）决定的P197E．劳动过程的特殊 学办法分为（）p302D．E．强化办 答案20．教学办法的实施应贯彻下列哪些原则（）p307D．E．答案21．社会的政治经济对教育的制约作用重要体现为（A．B．C．制约着教育发展的规模和速度D．E．制约教育的内容和手段（生产力答案22．教学方略的基本特性是（）A．B．C．D．E．23．教育目的规定和制约着（A．B．C．D．E．答案24．马克思主义认为，实现人的全方面发展应含有下列条件（A．B．C．D．E．25．课程计划的重要内容有（）答案A．B．C．D．E．答案1.到现在为止，有关教育来源问题，较有影响的说法有）A.B.C.D.2.教育的社会功效的特点体现在（A.B.C.D.E.3.幽默意境的形成过程涉及的环节有）A.B.C.D.E.4.教师劳动的特点涉及 A.B.C.D.E.5.下列属于动作技能的有 A.写 B.心 C.游D.E.赫尔巴特提出的教学四阶段是A.B.C.D.E.2.教育的言语艺术重要涉及 A.B.C.D.E.3.下列属于个人生活和发展中非理性因素的有A.B.C.D.E.4.教师的基本素质成分涉及 A.B