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ICS

CCS

3716

新型农业经营主体带头人培训指南

滨州市市场监督管理局  发

布

7.2

7.3

.....................................................

...................................................

本文件按照GB/T

1.1—2020《标准化工作导则

第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定技有限公司。

1

23

4

55.15.25.35.45.55.6

5.766.1

6.1.16.1.2

6.1.3

6.26.2.16.2.2

6.2.3

6.3

77.1

7.1.1

7.1.27.1.37.1.47.1.5

7.27.2.1

7.2.27.2.2.1

培训教师根据课程安排，提前备课、准备教具、调试设备，在规定时间、地点进行授课。每7.2.2.27.2.2.37.2.3

课后培训教师宜及时询问培训对象的课堂收获与感受，及时调整教学方式方法、丰富教学内7.2.3.17.2.3.2

日常表现包括培训对象在培训期间的上课出勤率、遵守纪律情况、参与教学互动、每日课后7.2.3.3

结业考试内容包括培训对象的理论知识和实践操作能力，可采取理论考试、实践考核、生产7.2.3.4

对培训效果的评估，宜从培训对象的知识获得程度、对知识的运用程度、解决问题的能力、7.2.3.5

考核合格的，培训机构对培训对象发放培训证书，并由培训教师对培训对象的培训情况进行7.2.4

培训结束后，培训机构向培训学员统一发放《培训满意度调查表》（见附录A），对课程安排、培7.37.3.1

7.3.1.1

每期培训后，培训机构应组织相关人员针对机构内部管理规范性、培训内容及课程设置科学7.3.1.2 梳理典型的案例、经验做法，统计经费使用情况，编写项目总结报告，针对反映较集中的问7.3.1.37.3.27.3.2.1

培训机构宜定期开展内部督导会议，对照《培训实施流程图》（见附录

），对培训服务过7.3.2.27.3.37.3.3.1

可邀请第三方评价机构或外部专家开展评估，对培训服务实施过程中遇到的问题进行解答和培训机构宜将培训过程形成的各种资料进行汇总、分类、储存，形成档案，将培训信息入库7.3.3.2

存入档案的资料包括：培训方案、教师登记表、培训对象信息、培训课程资料、培训记录、

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