化学化工学院新老生交流会总结书

化学化工学院新老生交流会活动总结活动总结化学化工学院团委学生会科技部杨慧娟二○一二年九月十三日本次新老生交流会在化学化工学院曹洋老师的指导下，在学生会学科部全体干部干事的领导下，在各位同学的积极配合下，取得了圆满成功！活动热烈而有序、新颖而充实、亮点不断，受到广大师生的一致好评，在学生中间产生了积极影响。新生普遍反映活动对自己的帮助很大，希望学生会多开展此类的活动。新老生们在相互的交流中建立了良好的感情，交流会结束后，很多同学都互留电话，意犹未尽，为搭建新老生交流平台奠基了一定基础。作为本次活动的特色之一，我们通过一系列的调查分析，提交了这份总结报告，共分为三个部分：一、交流会的现场情况；二、经验总结和改进意见；三、新生反映问题和热点话题总结报告。希望这份报告能够给学院及学生会下一步的工作提供参考。一、交流会现场情况：9月12日晚19：30，随着参与活动的研究生、09、10级老生一一到场，交流会在八个班同时展开。活动前完善的准备工作为交流会的顺利进行提供了有力保障。活动伊始，新生比较腼腆，不敢说话不敢提问，只是坐在旁边听，使得气氛略显尴尬。09、10级学长便主动跟他们交流，介绍学校环境，学习生活见闻以及自我经历等等。新生的积极性逐渐被调动起来，他们开始讲述自己来到这个学校的所见所感，开始把自己的问题和困难向老生们诉说，真正地进入新老生互动交流阶段。时间转瞬即逝，新老生由相识到相熟，短短的一个多小时，大家畅所欲言，无话不谈，很多同学都成为了好朋友。最后，在一片轻松、友好的氛围中，新老生交流会圆满结束。二、活动总结：（一）预期目标与完成本次活动从策划到开展再到后期分析调查工作，每一个步骤都在按时有序的进行。这主要归功于策划的完善及准备工作的充分，从而保证了活动的顺利进行。总结本次活动达到的目标，主要有以下几点：1、在互动交流过程中，新生学习了经验，老生丰富了见闻。大家互相介绍学习生活的感悟，不仅是让新生学习到了经验，对老同学也很有帮助，达到的效果是“双赢”的。2、同学热情高涨。之前的宣传工作让大一新生对本次活动都有较高期待。由于初入大学，新生在生活、学习上都存在较多疑问，就在大家困惑不已之时，本次活动如春雨一般的到来，因此同学们积极地向老生提问，使活动内容充实。在拉近新老生距离的同时也给新生带来了或多或少的人文关怀。此外，由于参与本次活动的老生在学习，工作方面都比较优秀，大多数都是曾经学生会干部或者成为免推研究生，经验丰富，并且善于沟通，所以他们乐于为学弟、学妹解决各类问题。参与活动的一位老生说：“通过这次活动，使自己回到了那个懵懂的大一时代。回想起当时的学长学姐为自己提供很好经验耐心交流的场面，真的是发自内心认为自己有责任作为学长为大一新生提供尽可能的帮助。”正是在老生们这种前人栽树，后人乘凉的可贵精神的帮助下，交流会才得以顺利进行。3、大家在交流时都彼此留下了深刻的印象，很多同学由陌生变成了朋友，这也是我们交流会的目标之一。我们希望他们通过这次活动能够建立长久的联系甚至成为好朋友，可以在以后的生活学习中相互交流，相互帮助。（二）经验：形式新颖。一改往日在大教室的老套形式，把交流会推入推入到每个班。不仅将新、老生的距离拉近，解决了气氛死板和老生唱独角戏的局面，还帮助新生解决了很多实际问题。活动中欢声笑语不断，可以说，本次交流会在形式上的延续是非常成功的。宣传特色。本次活动宣传其实并没有做多少，没有做海报，也没有提前开会通知，但是在进行活动之前，我们让部门干事提前就知道这项活动，通过相互之间的口头相传，反而激发了大家的期待感，使得活动在举办过程中非常有激情。活动大体上把握了新生的动态。从新生提出的、关注的问题中可以看出新生的所思所想。他们对么感兴趣，他们的盲点在哪里，有利于学院今后更有针对地对新生开展各项工作。注重与班委的配合，邀请各班班长和其他班级负责人协助活动的组织。各班班长为每班活动场地的负责人，避免了活动场地分散不好控制的缺陷。同时，我们提前通知各班班长，让他们根据自己班特点，布置会场，准备节目，为老生准备礼物，买水等，使得我们部门的压力也大大降低。（三）问题：由于八个班同时进行交流会，所以分派给每个班的人数稍微有些不够，导致最后临时通知有些人数少的班，合并成为一个班，使得会场出现了暂时的混乱。由于之前没有很好的协调，使得有些班的班主任不在班里，因此派过去的老生，没有人去做一个介绍，也没有人去主持一下，出现了短暂的尴尬，好在老生学生工作比较丰富，很好的解决了这一问题。活动本身就是一种历练，总结经验和教训，反复思考出现的问题，总之就是计划—实践—总结—再计划—再实践—再总结的过程。我相信在这种良性循环的工作中，继续发扬创新精神，我们的工作会越做越好，创造出学习部的品牌与精神。三、寝室新老生交流会问题总结调查报告通过这次新老生交流会的活动反映了如下的常见的问题：面对陌生的大学学习生活，新生迫切地想了解大学该学什么，如何去学。脱离高中，迈入大学，他们想知道如何科学地给自己定位，制定大学生涯规划和自己的人生目标。新生们都很关心自己的学业，他们就自己发现的学习疑惑和问题积极和老生交流，反映问题如下：1、计算机二级考试是否有用？如何准备英语四、六级考试和计算机二级考试？2、如果有考验意向，应该注意哪些问题？怎样才能具备保研资格？3、大学怎样进行期末考试？考试制度是否只是形式？挂科几率有多大？4、辅修以及第二学位是否有用，什么时候可以报名？5、大学开始阶段对学习感到迷茫，不同学科应该怎样有效的学习？6、学习成绩好就能拿到奖学金？7、转专业的要求、应该怎样准备？8、新生面对四年之后的就业问题，针对企业对应征者英语水平要求不同的问题，他们该怎样学习大学英语？以及如何提高口语？（三）新生有大量的课余时间，他们对如何去安排自己的课余时间和提高自己的综合能力很茫然，积极询问第二课堂方面的问题。1、新生入党话题成为活动现场的热点，新老生交流了入党的基本程序和基本要求。2、大学生实践方式与经历，兼职的注意以及工作与学业的协调。3、自身素质的提高。社会需要何种人才，如何培养和锻炼自己的综合能力，以适应社会需求。4、学校社团和学院学生会的有关情况。（四）新生对自己未来四年的就业感到很迷茫。不知道自己所学学科在哪些领域就业和经管学院每年的就业情况。1、各自学科的同学对各自学科的就业前景有着不同的看法，各抒己见，共同讨论。2、大学期间如何更深入的体验社会、了解社会。3、在学校以及社会上如何勤工助学。（五）来自四面八方的新生为了更好地适应环境，或多或少都要学着去改变自己去适应，如何去拓展自己的人际关系方面和进行情感交流。1、新生远离父母异地求学，情感上有一定的孤独感，在加上大一课余时间较多，很容易迷失方向，很容易空虚。2、新老生互相交流人际交往的感受，大二同学根据自身经历向大一新生传授与人交流的经验。3、大学广交朋友的利和弊，应该注意哪些方面。4、作为普通同学，应该如何与辅导员、老师接触。5、恋爱问题是热点之一。新生刚进入大学，对如何处理男女之间的关系感到有些困惑，是否应该在大学四年里谈恋爱，如果谈恋爱会不会对学业造成影响。6、刚进入大学生活，新生主要以寝室为单位活动，这样就滋生了对班上其他同学情感交流的障碍，怎样增加班级成员之间的沟通，增强班级凝聚力。四、总体总结本次活动开展的主旨不仅在于增进新老生之间的了解与沟通，更重要的是要培养广大12级新生对于宁夏大学，对于化学化工学院，对于这个要生活4年的母校的归属感，摆正他们对学校、学习的看法，鼓励他们在大学里奋发图强，实现自己的人生理想。我们希望根据具体情况建立学生问题反馈机制，更多的组