2013-2014学年度第二学期梦想课程教学工作计划_第1页
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文档简介

2013—2014学年度第二学期梦想课程教学工作计划神木五中刘会梦想空间是一个多功能的空间，它可以让孩子们畅游在书的海洋，遨游在精彩的网络世界中；而梦想课程又是一个开放、自主、多元的课程，它可以让孩子们的梦想飞翔，让老师们的梦想得到升华。一、梦想课程指导思想：梦想课程开发是实施素质教育的要求，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性。结合本校实际情况，以梦想课程为突破口，提高教师的专业素质，更大程度的满足社会、家庭和学生的需要，尽可能的培养出有个性、有特色的未来人才，逐步将梦想课程形成我校的一大特色。二、梦想课程实施目标：1、进一步探究梦想课程，初步形成我校校本课程的体系，逐步形成有特色的学科门类。2、根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对梦想课程的兴趣。4、通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力。5、建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学生认同，乐于参与的激励性评价形式。6、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。

三、梦想课程内容：7年级《缤纷课本剧》共计16课时周次课题内容课时1经典片段回放12经典模仿秀秀13经典模仿标尺14选搭档、组剧组15定剧本、演剧目16演演看、评评选17我来写剧本18我来建剧组19我来演剧目110搜素材、改剧本111编成集、课下排112我展示、你评选113生活广角镜114现象再聚焦115生活大舞台116课程总结1

四、梦想课程实施要求：1、任课教师要认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，测评。

2、严格梦想课程设置，把梦想课程纳入课表，保证有课时、有教师、有计划，并在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。

3、任课教师要认真写好课堂实录、教学反思，及时总结经验，并撰写一至两篇优秀的梦想课程教案。4、进行梦想课程研讨和展示，解决存在的问题，及时反馈梦想课程的实施情况。5、积极组织教师进行业务

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