二十年后回母校五年级作文

二十年后回母校五年级作文1.二十年后回母校

二十年后的我回到母校，这个地方依然是如此熟悉而又陌生。校园里的树木长高了，绿意盎然。我走进教室，还能记得曾经坐在的那个位置，但是教室已经变得更加现代化了。黑板上已经不再是白粉粉的粉笔灰，而是一块巨大的液晶屏，老师通过电子笔书写着。

我见到了我的老师们，他们师态依旧，但岁月的痕迹已经在脸上刻下深深的皱纹。他们和我聊起过去的学生们，有的已经成为医生、工程师，成就斐然；有的则选择了自己擅长的艺术领域，成为了画家、音乐家。听着他们的话，我感到由衷的骄傲和自豪，母校培养了这么多优秀的学子。

在校园里漫步时，我看到了改变的东西。原本的操场已经变成了一个大型体育馆，各种高科技设备让学生们的锻炼更加科学化；图书馆已经变成了一个知识传播的中心，海量的电子书可以用电子设备随时阅读。这些变化让我想起了母校曾经的口号：“向未来迈进，追求卓越”。

回想起自己在母校度过的岁月，有苦有甜，但每一次的坚持和奋斗都让我受益匪浅。二十年后的我，仍然怀念学校的生活，怀念那些美好的回忆。我也希望能为母校做点什么，回报这个培养了我、教育了我、陪伴了我成长的地方。

2.二十年后回母校的感受

二十年过去了，我再次踏入了母校，熟悉的校园景色瞬间涌上心头。似乎时间在这里凝结，一切变化的只是那些曾经破旧的教室、那些不爱读书的学生，而母校的情怀还在我心中闪烁。

走进教室，我本来期待着看到新的科技设备，然而实际上并没有太大的变化，仍然是传统的教室布局。但是，老师们使用了更多的多媒体教学，让学生们更加积极地参与进来，效果显著。我感到欣慰，母校对教育方式的创新和改进确实取得了成效。

在校园里漫步，我发现学校的绿化工作做得更好了，树木长得更高了，花草也更丰富了。这让我更加喜爱这片土地，心生感激。我想，这是母校对人类对环境保护的一种呼吁，也体现了母校对学生培养完整发展的关怀。

我和往常一样来到篮球场，这里是我曾经梦寐以求的地方，是我追逐梦想的起点。我跟当年的伙伴们重聚，我们共同回忆着那些年的奋斗和追求。虽然各自的生活各有不同，但是我们依旧有着共同的青春记忆和情谊。

二十年后的母校依然是那个我热爱的地方，这里见证了我的成长和进步。回母校，让我重新找到了初心和动力，让我更加珍惜当下的生活，对未来充满期待。

3.二十年后回母校的感想

二十年后的我重返母校，看到了曾经熟悉的教室、操场和同学们。母校并没有大的变化，但学生们的面孔却已经完全不同了。他们时尚的装扮和高科技的学习工具让我感到陌生，仿佛置身于一个全新的世界。

我和曾经的同桌相聚，互相询问彼此的近况。他已经成为一名成功的企业家，创办了自己的公司；而我则选择了教育行业，成为了一名老师。我们相互鼓励和支持，感叹着时光的流逝和生活的变迁。

走进教室，我看到黑板已经被智能白板取代，学生们用平板电脑上课，虚拟现实技术也被应用到了教学中。这些先进的教育技术让我感到震撼，也让我思考教育的未来。虽然变化很大，但教育的目标和初心依然不变，那就是培养出更多有理想、有责任感的年轻人。

二十年后回到母校，带给了我很多感想和思考。我感到自己的成长和进步，也感到了时代的变迁和发展。母校是一个帮助我塑造品格、开拓思维的地方，无论时光怎样流转，我都会永远铭记。

4.二十年后重返母校的感慨

时光荏苒，二十年后我重返母校。走进学校的大门，我仿佛回到了过去。

我回到了曾经学习的教室，看到了那个让我思考、触动的老师。她依旧坚守岗位，对每一位学生充满耐心和热情地传授知识。我打开了那个当年的课桌，里面还有我曾经写的字迹，记忆涌上心头，让我沉浸在过去的时光中。

走出教室，我看到了那片我曾经流过汗水、奋斗的操场。母校的校园进行了重新规划和美化，绿化更好了，设施也更加完善。但是，我还是眷恋曾经的那片土地，那里承载着我的青春和梦想。

我重逢了当年的好友们，和他们聊起了岁月的变迁和生活的点滴。虽然彼此的生活变得截然不同，但是友谊依旧长存。我们相互鼓励和激励，让我感到人生可贵和幸福。

二十年后的我回到母校，感受到了岁月的沧桑和人生的成长。我对自己的未来有了更加明确的规划，也对教育事业有了更深的理解和关怀。母校是我人生中的一个重要转折点，我会铭记这段宝贵的经历，继续前行。

5.二十年后回母校的思考

站在母校的门口，回忆涌上心头。曾经的岁月仿佛昨天，但是当我走进校园时，却发现很多东西已经发生了巨大的变化。

教室里除了黑板，还有了电子书籍和智能屏幕，学生的学习方式也变得更加多样化和便捷。教育的发展让我觉得很欣慰，但也引发了一系列的思考。我们是不是更应该注重学生的综合素质培养？是不是应该更加重视学生的创造性思维和实践能力？二十年后的学校教育该如何发展？

走进操场，我想起了曾经的体育课和阳光下的争斗。如今，体育设施更加完善，学生们参与运动的积极性也提高了。我感到开心和满足，因为运动不仅可以培养学生的身体素质，还能锻炼他们的意志力和团队合作能力。

见到当年的老师，我们交流着对教育的看法和对未来的期望。我们希望学生能够在学校不仅获得知识，更能够受到全面的教育。我们希望学生能够爱学习、爱生活、爱干净，并树立正确的人生观和价值观。

二十年后的母校给了我很多思考的机会，也让我思绪万千。我希望母校能够继续走在教育改革的前沿，为学生提供更好的平台和机会。我也希望学生们能够珍惜时光、努力学习，为自己和社会创造更美好的未来。

6.二十年后回母校的感怀

回到母校，我似乎回到了童年的时光。校园里的一切都变了，但那份对学习的热情和对知识的渴望依然存留在我心中。

走进教室，黑板已经被替换成了电子屏幕，学生们用笔记本电脑上课，让我感到目瞪口呆。我想起了当年我们拼命记笔记的情景，和老师们耐心解答问题的场景，甚至还记得曾经的那个好玩的小抄传递。

回到操场，我看到了校园足球队的训练。他们技术娴熟，默契配合，让我感叹时代的变化。体育的发展不仅培养了学生的身体素质，更加增强了他们的团队协作能力和竞争意识。

我重逢了曾经的同学和老师们，我们相互分享了这二十年的人生经历。有人成为了医生、律师，有人成为了音乐家、画家。