《互动娱乐策划》游戏动漫课程教学大纲

PAGE1互动娱乐策划课程教学大纲1、课程代码：2、英文译名：3、课程性质：院系选修课4、适用专业（含方向）和年级：游戏动漫专业三年级5、开课的系、院和教研室（或专业组）：创意学院艺术设计教研室6、学时与学分：一学期为36学时，一学年为72学时，共4学分。本课程教学目的和任务通过对互动娱乐策划（游戏策划）的学习，对游戏策划的历史和现状有所了解，通过上机实践，对游戏策划的能力培养起到一定的作用。教学基本要求一方面在游戏策划的理论上有科学认识，另一方面通过上机实际操作，培养学生对游戏策划的实际过程的了解，进而培养他们的动手能力和素质。教学内容与课时安排互动娱乐策划第一学期第一周介绍关键概念：例如什么是策划，什么是系统，什么是互动等。每周2学时第二周概述游戏策划和游戏策划师：介绍游戏策划的历史和现状以及其重要性，还有游戏策划师的职业性质等。每周2学时第三周游戏规则综述：介绍游戏规则的定义及其特征。每周2学时第四周分析浮现性规则：介绍游戏策划纲要的第一个系统-浮现系统。每周2学时第五周分析不确定性规则：介绍游戏系统中的不确定性。每周2学时第六周分析信息交流规则：介绍游戏中的信息交流系统。每周2学时第七周分析信息呈现规则：介绍游戏信息系统的呈现规则。每周2学时第八周游戏规则之控制性：介绍游戏系统中的控制规则。每周2学时第九周半学期总复习每周2学时第十周总述“玩”的策划理论：“玩”在游戏中的定义和运用。每周2学时第十一周介绍游戏平衡理论：介绍游戏中的多种平衡及其之间的关联。每周2学时第十二周游戏的游戏性及其共性：介绍游戏性的缘来和定义，以其游戏性的几个共性。每周2学时第十三周游戏中的“文化”策略：介绍游戏文化的定义，游戏中的文化修辞，游戏对多元文化的兼容性，游戏中的文化抵制等。每周2学时第十四周游戏世界观理论：介绍游戏世界观的定义和层次，游戏世界观与世界观的练习和区别，游戏世界观与游戏背景的区别，游戏世界观的作用。每周2学时第十五周游戏策划基本概念介绍，组成要素分析：介绍游戏策划的4个基本概念和游戏的3个基本组成要素。每周2学时第十六周游戏的外在元素分析介绍：介绍游戏的4个外在要素。每周2学时第十七周玩家行为和需求的讲解：介绍玩家在游戏中的各种行为及其玩家对游戏的各种需求。每周2学时第十八周本学期总复习每周2学时互动娱乐策划第二学期第一周介绍游戏定位：了解游戏的目标玩家和游戏内容的定位。每周2学时第二周介绍游戏策划流程：学习如何制作游戏策划文档，了解游戏策划的整个过程。每周2学时第三周案例分析：日本游戏开发流程每周2学时第四周概述游戏关卡设计，进行案例分析：学习各种游戏关卡的规则和设计。每周2学时第五周概述游戏故事讲述设计：介绍如何设计故事讲述来增加游戏的吸引力。每周2学时第六周教授游戏的外观设计——气氛的营造：介绍游戏中声音，视觉和触感的设计。每周2学时第七周详细讲解界面设计（1）每周2学时第八周界面设计（2）每周2学时第九周本学期总复习每周2学时第十周概述游戏平衡：介绍游戏平衡的基本规则和基本过程。每周2学时第十一周游戏平衡的实现方法：了解如何来实现游戏中的平衡。每周2学时第十二周游戏平衡检查表：介绍如何来检查游戏中的平衡性。每周2学时第十三周三维游戏与二维游戏的比较分析：介绍3D游戏和2D游戏的区别和联系。每周2学时第十四周游戏的沉迷研究：了解网游成瘾模型。每周2学时第十五周游戏世界的经济体系研究：学习用经济的眼光来看游戏，以及整个游戏经济体系的构建。每周2学时第十六周展望未来游戏策划发展方向和特点：介绍未来游戏策划的走向。每周2学时第十七周未来的游戏策划师的素质：介绍未来游戏策划师应具备的职业素养。每周2学时第十八周本学期总复习每周2学时四、教学方法老师以讲解理论结合实际操作，同时配合项目实训。加深对动漫游戏策划这一领域的认识和设计制作的全过程。五、考核方式20%平时作业+30%期中考试+50%期末考试=总成绩六、教材与参考书目教材：打印教材《互动娱乐策划》西门孟2009年9月参考书目：1.《网络游戏开发》 机械工业出版社 （美）JessicaMulliganBridgettePatrovsky姚晓光晖爽王鑫（译）2.《游戏架构与设计》（第二版） 红旗出版社北京希望电子出版社 （美）AndrewRolli