2024届高考作文主题训练：浇灌想象活水撷获文明硕果（含解析）

作文主题训练-------浇灌想象活水，撷获文明硕果1．阅读下面的材料，根据要求写作。一朵云在大人的眼中或许只是一团水汽，但在孩子的眼中却可以是大象、域堡乃至整个奇异的世界。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”青年人的想象力充满了新奇、美好、创造……请结合以上材料写一篇在本校（统称为“树人中学”）开学典礼上的演讲稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识局限于迄今为止人类认知的东西，而想象力却包含整个世界，包括我们今天没有认知的事物。爱因斯坦的话引发了你怎样的思考和感悟？请写篇文章，谈谈你的看法。要求：①选好角度，确定立意，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于700字。④不得抄袭、套作。3．阅读下面的材料，根据要求写作。2021年11月3日，在2020年度国家科学技术奖励大会上，中国科学院院士、复旦大学化学系教授赵东元、教授李伟等完成的项目获得了国家自然科学一等奖。赵东元团队是一支擅长“异想天开”，并把奇妙想法十年如一日付诸实践的青年团队。赵东元自称“造孔之人”，但凡看到什么材料，他都想把它打成孔。有一次，他带儿子去乐高世界玩，看到各种大型组装构件，他便突发奇想，在微观世界能不能也用各种功能基元搭建形成孔洞？之后赵东元迅速组建了科研团队，开始“异想天开”的实验。团队苦战5年，赵东元几乎每周工作80小时以上，经常连续十几个小时泡在实验室，有时吃饭也不忘讨论学术，指导学生实验。他寄语年轻人：要像蚂蚁一样干活，脚踏实地做好每件事。他的团队也被人盛赞：既有天马行空的想象力，又有脚踏实地的造梦能力。请结合材料，以“异想天开与脚踏实地”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。猎手俯下身去，双手和膝盖着地，小心翼翼地在冰面上爬行起来。当他爬行到将近一半的时候，他的想象力空前活跃起来。他似乎听到了冰面裂开的声音，他觉得自己随时都有可能跌落下去。巨大的恐惧向猎手袭来，但他已经爬行得太远了，无论是爬到对岸还是原路返回，都危险重重。他的心在惊恐与紧张中怦怦地跳个不停，趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。就在此时，猎手听到了一阵可怕的嘈杂声。一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地驶过冰面。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。答案1．例文：浇灌想象活水，撷获文明硕果亲爱的老师、同学们：大家好！爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着宇宙的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”这段简洁的话语，耐人寻味，引人深思，深刻剖析了想象力之于人类的重要关系，更让人类充满了抵达乌托邦的热情与企盼。受限于自我犹沧海一粟般的渺小，我们插上了想象的翅膀，幻想那楚天任我翔的广阔，同时，从未放弃过向更高处攀援。于是我们一路浇灌想象活水，终撷获文明硕果。想象力赋予了人类前进不缀的动力，文明的日趋繁荣即为其独特之处。所有物种共同享用着大自然之无尽藏，在星空无垠之间，人类不过一根羸弱的芦苇。但应帕斯卡所言，人是一根会思想的芦苇，以想象活水浇灌过的芦苇，便会萌生出坚强的躯壳，这就是人类的文明硕果。由此，我们可毫不犹豫地断言，伦敦上空朦胧的雾因想象力而生成了印象派笔下的新颖，对于物理原理的想象凝聚成了埃舍尔离奇却意趣横生的《瀑布》，而对于终极真理的向往则源于对辽阔星空背后深奥的想象。正因为想象活水的润泽，我们得以成为独特的物种，撷取文明硕果，构建大同乌托邦。倘无想象活水源源不止的涌动，我们是否会停留在原始社会的困顿里，因嚼野果、咀草实而沾沾自喜？倘无想象活水源源不止的涌动，我们是否还拘囿在地球狭小的空间里，自认为是宇宙的中心？柏拉图在《理想国》里表示，创作者迎合人类最黑暗封闭的部分，这种对想象力的质疑，哪怕以华丽的由头为盾牌，恐怕也被历史向前一步的发展踏成断壁残垣。我们在经历想象力带来的无尽精神、物质财富时，没有理由担绝想象活水的浇灌。为撷获盈盈的硕果，会思想的芦苇必须发挥所谓的主观能动性，获取想象活水无私的馈赠，探本穷源。是物种原始纯朴的向往凿出了想象的活水，因而我们应擅长捕捉心灵深处微妙的情感变化，使想象活水喷薄而出，浇灌芦苇长得如参天之木一样繁茂；另一方面则最大限度地从想象活水中汲取更多养元，合理搭配使用，以谋求最好的途径。想象力让原来平坦的原野上矗立起高厦，又将其装点得炫美多姿，我们有什么理由放弃这种执着？不可否认，想象所至处皆有人足迹，我们终究会踏出崭新大道，撷获更多、更大的文明硕果。谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料由天空中我们常见的一朵云引出话题，指出大人眼中所见的云与孩子眼中所见的决然不同。而导致这种巨大差异的原因，就是因为孩子拥有丰富的想象力，能够将眼前所见想象成任何他们愿意去想象成的样子。此后，材料则进一步引用爱因斯坦的话，指出想象力对人的重要作用。而最后一句话，材料重点针对青年人，谈论他们的想象力的特质，则也是在告诉我们，启发我们思考，我们这些新时代青少年，应当怎样看待想象力，应当拥有怎样的想象力。故本次作文可围绕“想象力”来立意。对于“想象力”这一概念自是不难理解，对此，写作时可以首先谈想象力的作用：比如，从宏观角度而言，可以说明想象力创造人类文明；从微观个人角度而言，可以说明想象力是创造、创新的基础等。此后，则也可以结合自身，或结合社会、国家等多角度，论述我们应该如何加强想象力的培养：如对唯分数的教育现状的反思，呼唤富有创造力、想象力的教育；不要让条条框框束缚想象力；保有对未知世界的好奇心是想象力的源泉等等。写作时注意演讲稿的格式要求。立意：1.想象力让梦想腾飞。2.乘想象之风，迎国之未来。3.想象力点燃文明之火。4.让生活插上想象的翅膀。5.想象赋予人类不朽的灵魂。6.以想象为基，筑文明之楼。2．例文：想象比知识更重要大科学家爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着宇宙的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”这段简洁的话语，耐人寻味，引人深思。爱因斯坦本人就是实践这一句话的典范。想象力可以帮助寻找知识，构建知识。古时候在很多人都希望跟远在千里的亲人对话，当时也有很多方法，写信、飞鸽传书等，可是这些方法等待时间过长，还要担心亲人是否收得到。后来，在美国有个人就想：“是否可以在两个杯子之间拉一条线，这头说话，那头听，就是这一个小小的想法，他就不停的去想，去实践，结果就在1875年6月3日发明了第一部电话，他就是亚历山大·格拉汉姆·贝尔。人类一直希望自己像鸟一样能在天空中自由的翱翔，当时有很多想象，同时也发明出了很多可以在空中飞的东西，比如中国的风筝等，可是这些东西没有一样是可以带人上天的。一百多年前，就在当时美国有两位年轻的兄弟突发奇想做出了世界上第一架飞机的模型。经过上千次的实验终于在1903年发明了第一架飞机“飞行者一号”。这两个兄弟就是后来大家都熟悉的莱特兄弟。随着现在科技的不断发展人类也幻想着有一天自己一回家就有饭吃，还幻想着不用打扫卫生等。1958年恩格尔伯格发明出了第一台机器人。虽然现在机器人还不能帮人类做什么，不过我相信在不久的将来一定可以实现这样的梦。大导演斯蒂芬·斯皮尔伯格曾说：人最重要的就是想象力，想象力是所有能力的来源。人们依靠想象力来获取知识，而不是依靠知识萌生出想象力。法国作家儒勒·凡尔纳可谓是科幻小说的开山鼻祖，令人惊叹的不仅仅是他精妙的文笔，曲折的情节和离奇的故事，而是他在十九世纪就想象出来的电器用品、家具设施，在人类步入二十一世纪后，全都梦想成真。而早在民国时期，中国的两份杂志，1908年的《天津青年》和1910年的《新中国》便分别期望中国百年之后也能举办一场奥运会、在上海举办一场万国博览会。这两个梦想，分秒不差的实现了。但是光幻想，思考是不够的，还要学会实践，结合实际更要努力学习知识，为以后打下坚实基础，为祖国献上一份力。【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】本题属于材料作文。材料引用爱因斯坦的话，指出想象力对人的重要作用。故本次作文可围绕“想象力”来立意。可以谈想象力的作用：想象力创造人类文明；想象力是创造、创新的基础；想象力比知识更重要。也可以写想象力的培养：对唯分数的教育现状的反思，呼唤富有创造力、想象力的教育；不要让条条框框束缚孩子的想象力；保有对未知世界的好奇心是想象力的源泉。【立意】1.想象力让梦想腾飞；2.乘想象之风，迎国之未来；3.想象力点燃文明之火；4.让生活插上想象的翅膀；5.想象赋予人类不朽的灵魂；6.以想象为基，筑文明之楼；等等。【素材】1.“想象力比知识更重要”。她说：“我常想，美国作为一个只有200多年历史的国家，为何如此发达？不是因为他们有多少‘比尔。盖茨’，而是得益于他们有米老鼠。美国人从小看卡通片长大，所以，他们的思想别具一格，有想象力、有创新能力。我们必须意识到，未来社会的发展不是知识的竞争，而是创意、创新、创造的竞争。”2.有人问：雪融化后变成了什么？一般人会回答：变成了水。一位同学：雪融化后变成了春天。有人问：黑板上的粉笔点像什么？一般人回答：像粉笔点。没错，但它像学问化、爆米花、天上的繁星……这些想象是自由的，也是美丽的。作家秦牧的《花城》，就是用丰富的想象力写出来的。《花城》由花市想到广州变成了一座美丽的花城；由花城想到祖国像一座春意盎然、百花吐艳的大花园；由名贵花卉想到劳动人民改造自然的威力；由花市盛况想到群众的审美眼力……没有想象就没有创造。要想使文章新颖，想象力是必不可少的。3.为撷获盈盈的硕果，会思想的芦苇必须发挥所谓的主观能动性，获取想象活水无私的馈赠，探本穷源。是物种原始纯朴的向往凿出了想象的活水，因而我们应擅长捕捉心灵深处微妙的情感变化，使想象活水喷薄而出，浇灌芦苇长得如参天之木一样繁茂；另一方面则最大限度地从想象活水中汲取更多养元，合理搭配使用，以谋求最好的途径。想象力让原来平坦的原野上矗立起高厦，又将其装点得炫美多姿，我们有什么理由放弃这种执着？不可否认，想象所至处皆有人足迹，我们终究会踏出崭新大道，撷获更多、更大的文明硕果。3．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料限定了写作主题“异想天开与脚踏实地”。有写作主题，就应做到“主题先行”。本题不属于完全开放式命题，写作时不能简化为只论“异想天开”或“脚踏实地”，而应仔细辨析二者的关系。本题规定的主题“异想天开与脚踏实地”为关系型话题，应是立意和思考的起点，考生应着力从此处入手，思考“异想天开”与“脚踏实地”二者之间的关系。结合材料不难看出，赵东元团队能获得成就，是因为他们既擅长“异想天开”，又能脚踏实地进行科研。其中，“异想天开”给他们的实践工作指明了方向，提供了动力，也使他们敢于突破常规，进行开创性的研究。当今社会，要想弯道超车，就必须要异想天开，创新发展，突破发展。而没有脚踏实地的研究，又哪里有他们的异想天开实现的一天？也就是说，“异想天开”是“脚踏实地”的方向和动力，“脚踏实地”是实现“异想天开”的途径和保证，二者相辅相成，因此，写作应围绕二者关系展开思辨。围绕“脚踏实地”与“异想天开”也可以找到其对立概念“不脚踏实地”与“不异想天开”来进行逻辑思辨，从而结合时代特点，社会现象等进行深入阐释。立意：1.把“异想”付诸实践。2.在脚踏实地的基础上“异想天开”。3.踏实研究，异想突破。4.源于脚踏实地，敢于异想天开。4．例文：摆脱羁绊，生命扬帆面对冰面，猎人瑟瑟发抖，而农夫却可以驾着满载的马车悠然前行。不是冰层不厚，而是猎人无法摆脱自己内心的羁绊，所以只能止步于此。内心的羁绊束缚了他的行动，让他纵有千般能力也无法施展。生活中的羁绊很多，我们必须摆脱羁绊，才能让生命扬帆。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，李白的一声傲世狂啸，给盛唐留下了一抹瑰丽的游仙色彩，给中国诗坛留下了一个傲岸不羁的背影。俗世功名，凡尘利禄，只是过眼云烟。挣脱世俗羁绊的李白，不拘小节，纵酒论诗，仗剑天涯。才子豪情，千载谁堪？不拘小节，方成大事。战场上兵刃零落，战士找不到主帅；宫廷中勾心斗角，群臣难觅圣主；原野里哀鸿遍野，百姓看不到希望。只因会稽一战，强大的吴国杀得越国血流成河。亡国之痛，被俘之耻，在一个个彻夜难眠的夜晚吞噬着他不屈的灵魂。为吴王尝粪，甘当马前卒，十足奴才相。世人皆以为他自甘堕落，舍弃帝王尊严。他不惧世人怀疑，放下帝王尊严，尝尽国民谩骂。数年隐忍，终有一日归国。卧草薪，复国之心催他奋进；尝苦胆，称帝大业让他崛起。不停地厉兵秣马，无休地韬光养晦，终于缔造了三千越甲可吞吴的不世功勋。大丈夫之业，岂可因小节而拘？一时的委曲求全，终换来四海一统的笙歌阵阵。如何才能不拘小节，突破世俗常规的束缚放飞真我人生呢？数年磨一剑的恢弘史诗扛鼎之作《三国》在万众期待中亮相荧屏。从最初的期待到各个阶层的热捧。剧中曹操说的一句话让我永生难忘：“宁可我负天下人，休教天下人负我。陈宫，你今日也许看错了我曹操。但我还是曹操，不会因为你们的看法而改变。”这是乱世奸雄的超级誓言。这也注定了日后曹操能问鼎中原，而陈宫只能是一介谋士。挟天子令诸侯，顶着国贼的骂名，却缔造了魏国的江山基业，纵然举国口诛笔伐，又能奈之何如？一番伟业，自有历史公论。征乌桓，灭袁绍，平袁术，定吕布，斩马腾，败韩遂，一桩桩战功赫赫，足以彪炳千秋。历史的硝烟散尽，人们只记住了曹操的功勋卓着，还有谁在乎那些小节呢？然而却有太多自命不凡之人，拘于小节，不忍释怀，终成千古憾事。不禁想起意气风发的项羽，年少起兵，斩宋义，自立将。破釜沉舟，一战惊天地；举鼎拔山，豪气震山河。历史安排刘邦与他角斗，占尽优势的他看不到对手的膨胀和内部的分裂，酿出了垓下一战的惨败。率百骑强行突围，还不忘展示自己作战之英勇。临死还博得一阵喝彩之声；项王真神人也。这个幼稚如孩童一般的霸王却不忘自己的声名与战绩，只求痛快一战。风凌乱了头发，水迷离了眼色，寒光一闪，红晕斑斑。英雄的绝唱就此闭幕。数年心血付诸东流，只顾出尽风头，留下了千古遗憾。“长江子弟多才俊，卷土重来未可知”的叹息替你而发。欲成大事，不拘小节。挣脱俗世羁绊，你才有傲世万物，神游天地的资本。如此这般，定创大丈夫之伟业。【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】这是一则材料作文。题目所给的材料讲的是一个关于“内心的羁绊”的故事。猎人心里认定了冰面较薄，说不定会破裂，所以小心翼翼，恐惧紧张，而事实是，冰面非常结实，因为农夫驾着满载货物的马车悠闲驶过冰面。由此可知，考生可以思考人们常常遇到的羁绊是什么，如何剖析内心的羁绊，