山西省运城市海星中学高三生物联考试卷含解析

山西省运城市海星中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.欲验证甲状腺激素的生理功能，用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，下列选项中不属于实验组小白鼠的表现的是A.甲状腺的分泌功能旺盛

B.促甲状腺激素分泌量减少C.小白鼠的耗氧量增加

D.神经系统的兴奋性增强参考答案：A甲状腺激素存在负反馈调节，因此用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，小鼠体内甲状腺激素含量高于正常值，抑制了下丘脑额垂体的分泌活动，进而导致甲状腺细胞分泌激素减少，A错误、B正确；甲状腺激素含量升高后，促进了新陈代谢，加速了物质的氧化分解，因此小白鼠的耗氧量增加，C正确；甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，D正确。2.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是

A．Na+流入是被动运输，排出是主动运输

B．Na+流入是主动运输，排出是被动运输

C．Na+流入和排出都是被动运输

D．Na+流入和排出都是主动运输参考答案：A3.下列与酶相关的叙述中，正确的是(

)A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种参考答案：D4.健康是人类永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述正确的是

A．给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常

B．如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症

C．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病D．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中参考答案：D5.下列有关培育新品种的叙述,正确的是A.杂交育种利用基因突变的原理培育新品种B.单倍体育种得到的新品种一定是单倍体C.多倍体育种得到的新品种一定是纯合子D.射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种参考答案：D杂交育种利用的变异原理是基因重组,A错误。单倍体育种先进行花药离体培养,然后让单倍体幼苗染色体数目加倍,得到的不是单倍体,B错误。多倍体育种得到的新品种有可能是杂合子,比如基因型为Aa的个体经秋水仙素处理后形成基因型为AAaa的四倍体植株,该植株为杂合子,C错误。射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种,D正确。【备注】本题考查生物变异在生产上的应用,意在考查考生的理解能力和分析能力。6.胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程涉及到①DNA自我复制

②信使RNA的合成③按照信使RNA上密码子的顺序合成肽④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器⑤细胞的呼吸作用和ATPA.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤参考答案：C【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】①胰岛素的合成是基因表达的结果，不涉及DNA自我复制，①错误；

②胰岛素是蛋白质，其合成包括转录和翻译两个过程，其中转录过程能合成信使RNA，②正确；③胰岛素是蛋白质，其合成包括转录和翻译两个过程，其中翻译过程是按照mRNA上密码子的顺序合成多肽，③正确；④胰岛素属于分泌蛋白，其合成与分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器，④正确；⑤胰岛素的合成需要消耗能量，而能量来自细胞呼吸产生的ATP，⑤正确。综上所述，C正确，A、B、D错误。故选C。【点睛】本题考查蛋白质合成以及分泌的知识点，要求学生首先掌握胰岛素属于分泌蛋白，理解分泌蛋白的合成过程以及条件、场所，把握分泌蛋白的合成与分泌相关的细胞器的协调配合，这是该题考查的重点。7.如图，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响．装置A的曲线如图乙．据图分析，下列叙述正确的是（）A．P点处能产生ATP的场所只有线粒体B．适当降低温度，P点将下降C．在图乙上绘制装置B的曲线，R点应下移D．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应左移参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析题图可知，在一定的范围内氧气的净释放量随光照强度的增强而增加，当达到一定的光照强度后，氧气的净释放量不再随光照强度的增强而增加，P点光照强度为0，此时不进行光合作用产生氧气，细胞呼吸消耗氧气，Q点是光的补偿点，该点光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等，R为光的饱和点．【解答】解：A、P点光照强度为0，不进行光合作用，只进行呼吸作用，故产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；B、适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上升，B错误；C、装置B是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度．R点为光的饱和点，光合作用强度降低，R点下移，C正确；D、装置B是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度．Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度，但是呼吸作用强度不变，则需要增加光照强度，提高光合作用强度，从而保证光合作用强度等于呼吸作用强度，故Q点将右移，D错误．故选：C．8.下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用，不正确的

（

）A．在间期的核糖体上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量C．在前期，两组中心粒之间星射线形成纺缍体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖参考答案：C9.在蚕豆叶肉细胞中，既含有DNA，又有双层膜结构的细胞器是（）。①细胞核②线粒体③核糖体④中心体⑤内质网⑥叶绿体A.①②⑤⑥B.①②③④C.①②⑥D.②⑥参考答案：D10.（2012江苏）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．1和2都具有双层生物膜

B．1和2所含酶的种类不同C．2和3都能产生大量ATP

D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］参考答案：BD11.下列有关细胞分化的叙述，正确的是

A．蚕豆叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性B．神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达C．原肠胚的形成与细胞的分裂和分化都有关D．癌细胞的出现与致癌因子有关，而与基因表达无关参考答案：C12.下列离子哪项是构成血红蛋白的主要成分（）A．Mg2+

B．Fe3+

C．Fe2+

D．I￣参考答案：C13.下列哪项可以说明细胞已发生分化A.细胞中有生长激素基因

B.细胞进行无氧呼吸产生乳酸C.细胞中出现血红蛋白的mRNA

D.细胞中ATP的合成与分解速度发生改变参考答案：C同一生物体的细胞含有相同的细胞核遗传物质，细胞中有生长激素基因不能说明细胞是否分化，A项错误；几乎所有细胞在缺氧条件下都进行无氧呼吸，与细胞分化无关，B项错误；细胞中出现血红蛋白的mRNA，表明血红蛋基因已经转录，细胞已经分化,C项正确；细胞中ATP的合成与分解速度发生改变，说明细胞所需能置改变，但是不能说明细胞已经发生分化，D项错误。14.．硝化细菌的碳源、氮源和能量来源依次是

A．含碳无机物、氮、氨

B．含碳无机物、氨、氮

C．含碳有机物、氨、光

D．含碳有机物、氨、氨参考答案：A15.胃粘膜壁细胞的细胞膜上存在的H+-K+-ATP酶是一种质子泵,它能催化ATP水解,在将细胞外的K+泵入细胞内的同时,也将细胞内的H+泵出,从而维持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是A.该质子泵运输H+和K+的方式都是主动运输B.该质子泵能促使ATP分子的高能磷酸键断裂C.使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌D.胃液pH的大小与胃腔内的K+浓度成正相关参考答案：D【分析】本题属于信息题，考查了物质跨膜运输方式的有关知识，要求考生能够结合题干信息“质子泵能够催化ATP水解释放能量”、“K+通过质子泵泵入细胞内”，同时结合所学的知识准确判断各项。【详解】K+泵入细胞内，H+从胃壁细胞进入胃腔，需消耗ATP水解所释放的能量，其方式是主动运输，A正确；质子泵能催化ATP的水解，因此具有ATP水解酶的功能，能促使ATP分子的高能磷酸键断裂，B正确；质子泵使胃上皮细胞排出H+，吸收钾离子，使胃液呈酸性，使用质子泵抑制剂可以抑制胃酸的过量分泌，C正确；胃液pH的大小与胃腔内的H+浓度成负相关，D错误。故选D。16.下列各项中，实验操作与目的不一致的是（

）A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C质壁分离实验中，从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，使细胞浸润在蔗糖溶液中，从而可以观察洋葱表皮细胞的质壁分离现象，A项正确；DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低，所以在含有DNA的滤液中加入蒸馏水，使2mol/L

NaCl溶液浓度降至0.14mol/L，可以析出DNA，去除可溶性杂质，B项正确；使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的步骤为：将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察→找到根尖分生区细胞并移至视野中央→转换高倍物镜→调节细准焦螺旋，不能在高倍镜视野下找根尖分生区细胞，故C项错误；液体石蜡密封液面的目的是为酵母菌提供无氧环境，让酵母菌进行无氧呼吸。广口瓶中加入葡萄糖溶液的目的是为酵母菌提供呼吸作用的原料，D项正确。【点睛】本题考查课本上的几个常考实验的相关知识。需要考生理解相关实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。所以考生在平时的学习过程中一定要注意归纳和积累。17.某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？

（

）

A．A－199、（B－200）/2

B．A－200、B－200

C．A－199、（B－199）/2

D．A－200、（B－200）/2参考答案：A18.下列遗传中，肯定不是血友病遗传的是参考答案：B19.在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为（）A．物种进化 B．外来物种入侵 C．群落演替 D．垂直结构参考答案：C【考点】群落的演替．【分析】在生物群落发展变化的过程中，一个优势群落代替另一个优势群落的演变现象，称为群落演替．群落演替分为初生演替（如光裸岩石上发生的演替）和次生演替（如火灾过后的森林发生的演替）．【解答】解：大火使森林大面积的烧毁，破坏了原来的群落，导致原来的物种消失了，在以后的时间依次出现一些新的物种（杂草地→阔叶林→针叶林），这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替，该过程称为群落演替．故选：C．20.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种，且这对相对性状由等位基因A、a控制。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了2组实验，结果如下表所示：杂交组合第1组康贝尔鸭♀×金定鸭♂第2组康贝尔鸭♂×金定鸭♀后代所产蛋（颜色及数目）青色（枚）261787628白色(枚)10958

请回答：（1）根据实验结果，可判断鸭蛋蛋壳的__________色是显性性状。（2）第1组和第2组的少数后代产白色蛋，可推测双亲中的金定鸭群的基因型是________，为了检验F1相关的基因组成情况，应该将__________与__________交配。若实验结果显示后代产青色蛋的鸭子____（填“大于”、“小于”、“等于”）产白色蛋的鸭子，说明推测正确。参考答案：

(1).青

(2).AA和Aa

(3).F1

(4).康贝尔鸭

(5).小于本题考查的知识点是基因的分离定律，解题要点是能够根据题干提供的信息，学会用统计学的方法对遗传数据进行统计分析(1)第1组和第2组中康贝尔鸭与金定鸭杂交，无论是正交还是反交，后代产蛋都几乎为青色，由此推断，青色为显性性状。（2）如果双亲是具有相对性状的纯合子杂交，则后代都表现为显性性状，而第1组和第2组的少数后代产白色蛋，可推测双亲中的金定鸭既有显性纯合子也有杂合子，即金定鸭群的基因型是AA和Aa；无论显性性状是青色或白色，F1的基因型都有两种，即杂合子和隐性纯合子，因此如果要检测F1的基因组成，可将F1与康贝尔鸭交配，若实验结果显示后代产青色蛋的鸭子小于产白色蛋的鸭子，则说明上述推测正确。[点睛]：本题解题的关键：首先是能够用统计学的方法对遗传数据进行统计分析，如对表格中青色与白色的数目比分析；其次是灵活运用假说演绎法，如对F1基因组成的假设及验证实验。21.血糖的平衡对于保证高等动物体内各种组织和器官的能量供应有着非常重要的意义。下图表示某高等动物体内血糖平衡的调节示意图（图中甲、乙、丙表示结构：①、②、③表示激素；“（+）表示促进作用”，“（—）表示抑制作用”）。下列说法中，不正确的是A.结构甲是胰岛B细胞，结构乙是胰岛A细胞，结构丙是肾上腺B.结构乙增加分泌激素②会抑制结构甲分泌激素①C.结构丙分泌的激素③和结构乙分泌的激素②在调节血糖浓度方面是协同作用D.血糖平衡的调节方式包括激素调节和神经调节参考答案：答案：B22.下列哪一项不属于细胞膜的功能(

)A．控制物质进出细胞 B．将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内部环境的稳定 D．使细胞内的各种生物化学反应加快参考答案：D23.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子。可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明

A.C元素组成各种各样的化合物

B.C元素是最基本的元素C.C元素是各种大分子中含量最多的元素

D.C元素比其他元素重要参考答案：B24.下列有关人类基因组及其研究的说法，错误的A．人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息B．必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列C．人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列D．特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的参考答案：B25.右图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是

①液体a的蛋白质含量最高

②细胞2中有的种类不消耗O2

③液体C可能含有激素和消化酶

④细胞3的种类最多A．②③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：D26.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(

)A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板参考答案：C27.关于溶酶体和液泡这两种细胞器的说法，不正确的是（

） A．二者膜上的磷脂分子数量不同 B．二者内部都含蛋白质 C．溶酶体能分解衰老的液泡

D．没有液泡的细胞就没有溶酶体参考答案：D28.叶绿体中的色素为脂溶性物质，液泡中紫红色的花青素为水溶性物质．以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是（）A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青素的色素带C.用质壁分离和复原实验探究月季成熟叶肉细胞的失水与吸水D.用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞，观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：D叶绿体中的色素用无水乙醇作为提取液，可达到实验目的，A项不符合题意；花青素是水溶性的，用水做层析液可以观察到花青素的色素带，即可达到实验目的，B项不符合题意；通过植物细胞的质壁分离和复原实验能够探究细胞是如何失水与吸水的，可达到实验目的，C项不符合题意；由于月季叶肉细胞内含大量叶绿体，自带绿色，用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞，会干扰染色效果，难以观察到DNA和RNA在细胞中的分布，无法达到实验目的，D符合题意。29.粘菌素被称为“最后的抗生素”，可插入细菌细胞膜磷脂中，破坏细胞膜的完整性。它虽能导致人类肾脏疾病，却可促进家畜生长。下图①?⑤分别表示不同抗生素抑制细菌生长的作用原理，P为质粒，细菌耐药性基因位于P上。下列相关说法错误的是A.若青霉素通过破坏细菌细胞壁来抑制细菌的生长繁殖，则对应于图中的①B.③④分别为抑制细菌DNA的复制和转录，A—U配对方式为图中④所特有C.长期滥用粘菌素饲养生猪，会导致位于P上的粘菌素耐药性基因频率提高D.粘菌素通过②作用于细菌的细胞膜，使细胞内重要物质外漏而起杀菌作用参考答案：B题图显示：①表示抗生素通过破坏细菌细胞壁来达到抑制细菌生长的作用，可见，若青霉素通过破坏细菌细胞壁来抑制细菌的生长繁殖，则对应于图中的①，A正确；③④分别表示抗生素通过抑制细菌DNA的复制和转录来达到抑制细菌生长的作用，④（转录）和⑤（翻译）过程中均存在A—U配对方式，B错误；长期滥用粘菌素饲养生猪，由于粘菌素对位于P上的细菌耐药性基因的定向选择作用，会导致位于P上的粘菌素耐药性基因频率提高，C正确；粘菌素可插入细菌细胞膜磷脂中，破坏细胞膜的完整性，因此粘菌素通过②作用于细菌的细胞膜，使细胞内重要物质外漏而起杀菌作用，D正确。30.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(

)A．氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官.呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸总量的5/8C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸消失，CO2释放完全来自有氧呼吸参考答案：D31.大量饮用清水会导致尿液生成速率加快，原因是（）A．血浆渗透压增加 B．抗利尿激素分泌减少C．肾小管重吸收作用增强 D．细胞内液电解质流失参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：正常人大量饮用清水，血浆渗透压降低，抗利尿激素释放少，肾小管、集合管重吸收减少，尿量增加，血浆渗透压恢复正常．故选：B．32.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（）A．不同酶的最适温度可能相同B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】一般影响酶活性的因素包括：温度、PH等，在高温、过酸、过碱的条件下，酶的空间结构会改变，在低温条件下酶的活性会降低．【解答】解：A、在某种恒温动物如人体内各种酶的最适温度均为37℃左右，A正确；B、由于没有设定起始温度是否为最适温度，因此降低温度可能提高酶的活性，也可能会降低酶的活性，因此酶促反应的活化能降低，也可能升高，B错误；C、低温有利于酶的保存，高温可能导致酶的失活，C正确；D、高温下酶空间结构破坏导致酶失活，D正确．故选：B．33.下图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是()A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度对应B点。AB段可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快B．乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型C．如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸D．曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖参考答案：C34.如图为某植物的体细胞中染色体示意图．将其花粉离体培养得到的植株的基因型最可能是(

)A．AaBb

B．AB

C.ab

D.AAaaBBbb参考答案：A35.下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是A.新陈代谢速度减慢

B.细胞膜的通透性降低C.遗传物质和细胞功能发生改变

D.细胞的形态结构和功能发生改变参考答案：D36.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理．一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的．关于这一实验现象，下列说法错误的是（）A．给营养液通入空气有利于该植物的生长B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收参考答案：B【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐．【解答】解：A、给营养液通入空气可保证细胞呼吸所需氧气的供应，这有利于该植物的生长，A正确；BCD、甲组通入空气，乙组不通气，结果甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组，这说明根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收，而有氧呼吸能为生命活动提供能量，因此根吸收a离子时需要消耗能量，方式为主动运输，B错误；CD正确．故选：B．【点评】本题考查物质跨膜运输方式及其异同，要求考生识记小分子物质跨膜运输方式、特点及实例，能结合题中信息做出准确的判断．37.下列物质转化过程有可能发生在人体内的是()A.H2O中的O转移到O2中

B.CO2中的O转移到H2O中C.C6H12O6中的O转移到C2H5OH中

D.H2O中的O转移到CO2中参考答案：D试题分析：本题是对光合作用过程中的物质变化、细胞呼吸过程中的物质变化及细胞呼吸方式和产物的考查，回忆光合作用过程中的物质变化、细胞呼吸过程中的物质变化及细胞呼吸方式和产物，然后分析选项进行解答．解：A、水中的O转移到氧气中是光合作用过程光反应阶段，不可能发生在人体内，A错误；B、二氧化碳中的O转移到水中，是光合作用的暗反应阶段，不可能发生在人体内，B错误；C、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，人体内葡萄糖中的O不可能转移到酒精中，C错误；D、人体细胞有氧呼吸的第二阶段，水与丙酮酸反应产生二氧化碳，水中的O转移到二氧化碳中，D正确．故选：D．考点：有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．38.生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是[

]

A．用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的

B．用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子，可以证明C原子的转移途经是：二氧化碳→三碳化合物→糖类

C．用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不是蛋白质

D．用18O分别标记H2O和CO2中的氧，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水参考答案：C39.GLUT1是人体中重要的葡萄糖转运蛋白。癌细胞需要消耗超量葡萄糖才能维持其生长扩增，如果限制体内谷氨酰胺的含量，癌细胞无法正常吸收葡萄糖，可达到“饿死”癌细胞的目的。下列相关推断合理的是A.癌细胞膜上的GLUT1比正常细胞少B.谷氨酰胺可能是合成GLUT1的原料C.葡萄糖是癌细胞生长的直接能源物质D.可通过口服大剂量GLUT1抑制剂来治疗癌症参考答案：B癌细胞代谢旺盛，消耗超量的葡萄糖，而GLUT1是转运葡萄糖的，所以比正常细胞多，A错误。由题意可知限制体内谷氨酰胺的含量，癌细胞无法正常吸收葡萄糖，推测谷氨酰胺可能是合成GLUT1的原料，B正确。癌细胞生长的直接能源物质是ATP，C错误。GLUT1时候蛋白质，口服会被消化道内的酶水解而失效，D错误。40.某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有用胶条将瓶口密封参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向．图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，

（1）图甲中各种组成成分，通过

紧密联系，形成一个统一的整体，甲图中代表消费者的是________（填图中字母）。（2）捕食者依据被捕食者气味捕猎，被捕食者也可依据捕食者气味躲避捕猎，这属于信息种类中的_

___信息，捕食者与被捕食者种群数量的动态变化，是生物群落内部的_

___调节的结果。

（3）根据图乙，在丙图中画出植食性昆虫在t0–t2时间段的数量变化曲线图。

（4）若乙图为生产者的种群增长率