几何小实践-周长课件(13) 沪教版三年级下册数学_第1页
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文档简介

几何小实践——周长养鸡场青菜地哪块地需要的篱笆长？1m1m1.下列物体表面或图形有周长吗？有的打“√”。2.选择其中的一个描出边线，指一指周长。3.你有什么疑问吗？①方巾表面②小队旗表面③数学书封面④硬币表面⑤平行四边形⑥五角星⑦角⑧四边形（1）选择手中适当的工具。（2）得到的数据标在图上（取整厘米数）。（3）列式算一算周长。测量并计算周长1m1m3121213333312121一样长3m4m5m3+4+5=12(m2)3+4+5=12(m)5m两个三角形周长之和等于长方形周长？两个三角形周长之和：12×2=24（m)长方形周长：3×2+4×2=14（m)判断：用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形，（）周长最短。10厘米10厘米8厘米选择：①②③③把长方形分成甲、乙两个部分，它们的周长比较，（）。①甲图形周长长。②乙图形周长长。③一样长。③选择：甲乙信鸽送信。（6＋4）×2＝20（6＋2）×2＝16（3＋5）×2＝16（1＋9）×2＝20连线：星期天，成成、才才和路路同时从学校出发去少年宫参加活动，成成沿着A路线行走，才才沿着B路线行走，路路沿着C路线行走（如右图）。如果三人的速度一样，那么谁最先到达少年宫？谁和谁同时到达少年宫？为什么？ACB230m150m学校少年宫路路最先到达少年宫，成成和才才同时到达少年宫。因为他们同时从学校出发且速度一样，路路走的C路线最短，成成走的A路线和才才走的B路线一样长。解决问题：完

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