




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页2023年简易版工程承包合同合同编号:2023XX-XX-XX工程承包合同甲方:(委托方名称)地址:电话:法定代表人:身份证号码:乙方:(承包方名称)地址:电话:法定代表人:身份证号码:根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规,甲乙双方本着平等互利的原则,经友好协商,达成如下工程承包合同:一、工程基本情况1.1工程名称:1.2工程地点:1.3工程规模及内容:1.4工程开工日期:1.5工程竣工日期:1.6工程造价:二、甲方权利与义务2.1甲方应按时提供施工场地,并保证无任何影响工程施工的妨碍物。2.2甲方应按照工程规划和设计要求提供图纸、技术资料等必要的文件和资料。2.3甲方应按合同约定支付工程款项,并提供合法有效的支付凭证。2.4甲方应提供工程监理人员,监督施工进度和质量,配合乙方工作。三、乙方权利与义务3.1乙方应按照合同约定的工程开工和竣工日期履行义务,确保工程按时完工。3.2乙方应按照工程规划和设计要求开展施工,并保证施工质量达到合同约定标准。3.3乙方应合理安排施工人员,确保施工进度和质量。3.4乙方应按照合同约定的工程造价履行义务,不得未经甲方同意擅自调整工程造价。3.5乙方应遵守相关法律法规、规章制度和安全生产要求,确保施工过程中的安全和环境保护。四、工程款支付方式4.1工程款划分及支付比例:-工程开工前预付款:占工程总造价的30%,应于双方签订本合同后3个工作日内支付;-工程完成后支付比例及阶段性验收标准由双方另行协商确定。4.2工程款支付形式:甲方应以银行转账方式支付工程款。五、违约责任5.1若甲方未按照合同约定支付工程款项,乙方有权中止工程施工,直至甲方支付相应工程款项为止,并有权要求甲方支付滞纳金。5.2若乙方未按照合同约定完成工程,甲方有权要求乙方按照约定时间完成工程,如不能完成,甲方有权解除合同并要求乙方赔偿相应的损失。六、保密条款6.1甲乙双方应对合同履行过程中所了解到的对方的商业秘密、技术秘密及其他保密信息保密。6.2未经对方书面同意,任何一方不得向第三方透露或泄露保密信息。七、争议解决7.1本合同的解释和争议的解决均适用中华人民共和国法律。7.2凡因履行本合同发生的争议应由双方友好协商解决;如协商不成,任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼。八、其他约定事项8.1本合同自双方签字盖章之日起生效,至工程竣工验收后终止。8.2本合同正本一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。8.3本合同未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。甲方(盖章):乙方(盖章):法定代表人(签字):
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院消防安全宣传课件
- 小学六年级英语复习计划与口语训练
- 家长参与二年级科学教学计划
- 十年(2014-2023)高考化学真题分项汇编(全国)专题12 离子反应与离子检验(含答案或解析)
- 小学二年级劳动技能培训教育计划
- 英语教师教学评估与反馈计划
- 护理人文团队建设与实践
- 特殊行业施工安全防护措施
- 小学2025-2025学年第一学期班级管理计划
- 产后访视与护理
- 《华为国际化之路》课件
- 南京工业大学浦江学院《工程财务管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- TSG特种设备安全技术规范TSG08-2017
- 胖东来生鲜蔬果实操培训
- 《高血压精准化诊疗中国专家共识(2024)》解读
- 2025届吉林省长春市高中名校高三第四次模拟考试英语试卷含解析
- 自然辩证法论述题146题带答案(可打印版)
- 特殊作业安全管理监护人专项培训课件
- 《剪映专业版:短视频创作案例教程(全彩慕课版)》 课件 第7章 创作产品推
- 电子工程师考试试题
- 公益慈善基金会的品牌建设与传播
评论
0/150
提交评论